中小学实验室各种管理制度.docx

1、中小学实验室各种管理制度 学生实验守则 一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，学生 应遵守实验室管理制度，听从老师指导，保持实验室整洁、安 静。 二、实验前，学生应对实验所需仪器、药品、器材进行认 真清点，发现问题及时报告教师。实验台要保持整洁，各物品 应放在合适的位置上。共用仪器，用后立即放回原处。 三、实验时，学生应以严谨的科学态度，积极思考实验课 题，细心观察实验现象，如实做好实验记录。 四、遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和 实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告 教师。并在教师的指导下迅速妥善处理。 五、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒

2、入 水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。 六、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。 玻璃器皿清洗后放回原位。学生不得将实验用品及设备带出实 验室。 七、认真分析实验结果，及时写好实验报告。实验报告应 如实反映实验结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验 数据和记录。 实验员工作职责 一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟 悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各 类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。掌握实验室计算机 管理的基本方法。 二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单” 准备好实验所需仪器、器材、药品

3、，协助任课教师指导学生实验。按 时做好实验教学课开设情况记录。实验完毕后及时清点仪器、器材， 检查仪器的完好情况， 发现问题， 要查明原因， 按有关规定认真处理。 三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、 注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。 四、创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和 课外科技实践活动。加强和各科任教师联系，积极开展教学仪器研制 和自制教具活动。 五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。 定期清点仪器、 药品和实验材料， 年终做好盘存工作， 做到帐帐相符、 帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添

4、置计划。 六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、 借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。 七、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作， 熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急 处理措施。 八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行实验室的各项规 章制度，做好实验室的全面管理工作。 化学药品管理制度 一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗 设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时必须 有人看守。 二、化学药品要有工作责任心强、 有化学专业知识的人负 责管理。 三、 化学药品应按性质分类存放， 并采用科学的保管方

5、法。 如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、潮解的，要密 封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。 四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。短时间 装药的容器可不涂蜡。 五、对危险药品要严加管理： 1. 危险药品必须存入专用仓库或专柜，加双锁防范。 2.互相发生化学作用的药品应隔开存放。 3.危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、 潮湿季节尤应注意。 4.对剧毒、强腐蚀性、易爆易燃药品，学校要根据使用情 况和库存量制定具体领用办法，并定期清点。 5.危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。 6.教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及 时销毁，销毁时要注意

6、安全并不得污染环境。 7.二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、 二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲 苯正丁醇、过氧化钠、硝酸钡、硝酸锶等非经常使用的危险 药品，同一年级，各教学班在做完同一实验后，剩余部分应 及时存入危险药品库（或柜）；在各教学班做同一实验的间 歇时间，可暂存在化学药品室。 8.剧毒药品， 用后剩余部分应随时存入危险药品库 （或柜） 。 9.下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重 量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜） 内：无水乙醇 100g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠等 各 500g， 溴 100g ,浓硫酸和浓硝酸

7、各 1000g， 工业乙醇 10kg。 10.镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化 钾、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、 硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品可 存放在化学药品室。 11.以上未列出的其它危险药品，学校根据危险程度，采 用相应的管理措施。 12.学校应主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导 与监督。 仪器管理制度 一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量的基本 保障，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发 挥其作用。 二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建 立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相

8、符，仪器与仪器橱卡记录相符。 三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整 齐美观。要按仪器性能做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、 防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备消防 器材。 四、 贵重精密仪器， 要熟悉其性能和使用方法后才能启用， 并做好使用、 维修记录， 定期擦抹或用机械吸尘除灰。贵重、 普通仪器设备的技术资料都要存档管理。 五、各种仪器设备要定期维护保养，实验中损坏的仪器应 及时修理，确保教学仪器设备经常处于完好可用状态。结合 课程标准或教材的变化，要及时更新补充新的仪器，保持教 学仪器数量和品种的动态平衡。 六、实验室工作人员如有调动，必须办理移交手续。按帐 点物，逐件交接，遇有帐物不符时，要查明原因，按学校有 关规定处理。