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类型2021新青岛版(六三制)四年级下册科学 第四单元《植物的生长》知识点.doc

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:1243543
  • 上传时间:2021-04-04
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、第四单元植物的生长第四单元植物的生长 第第 1212 课课 种辣椒种辣椒 一、填空题一、填空题 1 1在观察辣椒的生长前,预先制定在观察辣椒的生长前,预先制定观察内容观察内容、观察时刻观察时刻、记录方法记录方法等,就等,就 是在是在制定观察计划制定观察计划。 2 2观察辣椒的生长过程,要做好观察辣椒的生长过程,要做好记录记录。观察记录的方法很多,可以是拍照。观察记录的方法很多,可以是拍照 片、画图画、写观察日记、表格记录等。片、画图画、写观察日记、表格记录等。 3 3植物会经历植物会经历从生到死从生到死的过程,通常会经历的过程,通常会经历种子萌发成幼苗种子萌发成幼苗、开花开花、结出结出 果实和

    2、种子果实和种子、枯萎枯萎等阶段。等阶段。 4 4空气流通的地方,辣椒的长势空气流通的地方,辣椒的长势好好;背阴处的辣椒,长势;背阴处的辣椒,长势不好不好。辣椒(植。辣椒(植 物)的生长离不开有利于其生长的物)的生长离不开有利于其生长的自然环境自然环境。 二、排序题二、排序题 我能准确给向日葵生长过程排序。我能准确给向日葵生长过程排序。 1 1 2 3 4 5 62 3 4 5 6 向日葵的生长过程是向日葵的生长过程是 2 2 5 5 4 4 1 1 6 6 3 3 第第 1313 课课 不同环境中的植物不同环境中的植物 1.1.不同环境中的植物外部形态具有不同的特点,这些特点有利于维持植物生存

    3、。不同环境中的植物外部形态具有不同的特点,这些特点有利于维持植物生存。 2 2莲是怎样适应水中环境的?莲是怎样适应水中环境的? 莲的地下茎(藕)和叶柄都要有孔,可以储存空气,有利于莲在水中呼吸。莲莲的地下茎(藕)和叶柄都要有孔,可以储存空气,有利于莲在水中呼吸。莲 的叶炳长,可以使叶子伸出水面;叶子表面有一层蜡质白粉,能使雨水聚成水的叶炳长,可以使叶子伸出水面;叶子表面有一层蜡质白粉,能使雨水聚成水 珠,使叶子实现自我清珠,使叶子实现自我清洁功能;大大的叶子有利于吸收更多的阳光。洁功能;大大的叶子有利于吸收更多的阳光。 3 3仙人掌是怎样适应沙漠环境的?仙人掌是怎样适应沙漠环境的? 沙漠中干旱

    4、、少雨,沙土居多。为了适应沙漠的环境,仙人掌长有发达的根系,沙漠中干旱、少雨,沙土居多。为了适应沙漠的环境,仙人掌长有发达的根系, 牢牢扎根于沙漠中,可以吸收更多的水分;仙人掌叶子退化成针刺状,可以减牢牢扎根于沙漠中,可以吸收更多的水分;仙人掌叶子退化成针刺状,可以减 少体内水分的蒸发;仙人掌的茎肥厚,可以储存丰富的水分,茎光滑,有一层少体内水分的蒸发;仙人掌的茎肥厚,可以储存丰富的水分,茎光滑,有一层 保护膜,也可以减少体内水分蒸发。保护膜,也可以减少体内水分蒸发。 4 4猴面包树如何适应热带草原环境的?猴面包树如何适应热带草原环境的? 猴面包树的茎粗大,木质疏散,多孔。雨季时,猴面包树利用

    5、松软的木质吸收猴面包树的茎粗大,木质疏散,多孔。雨季时,猴面包树利用松软的木质吸收 并贮存水分;旱季时,猴面包树叶子脱落,自身水分蒸发减少,利用雨季贮存并贮存水分;旱季时,猴面包树叶子脱落,自身水分蒸发减少,利用雨季贮存 的水分度过漫长的旱季。的水分度过漫长的旱季。 5.5.榕树如何适应高温、多湿环境的?榕树如何适应高温、多湿环境的? 榕树树冠很大,呈伞状,根系发达。它不耐干旱和寒冷,喜欢阳光充足、温暖榕树树冠很大,呈伞状,根系发达。它不耐干旱和寒冷,喜欢阳光充足、温暖 湿润的气候,在干燥的条件下生长不良。在潮湿的空气中,榕树能长出许多气湿润的气候,在干燥的条件下生长不良。在潮湿的空气中,榕树

    6、能长出许多气 生根,有辅助呼吸的作用。气根有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养分。生根,有辅助呼吸的作用。气根有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养分。 多数气根直达地面,扎入土中,起着吸收水分和养分以及支撑树干的作用。多数气根直达地面,扎入土中,起着吸收水分和养分以及支撑树干的作用。 6.6.松树如何适应北方寒冷环境的?松树如何适应北方寒冷环境的? 北方寒冷地区的植物多为松树。松树的叶子一般是针状,细且长,尖端很尖、北方寒冷地区的植物多为松树。松树的叶子一般是针状,细且长,尖端很尖、 较硬,表面有蜡质层,还有细细的绒毛,主要作用是防止水分蒸发,耐寒。较硬,表面有蜡质层,还有细细的绒毛,主要

    7、作用是防止水分蒸发,耐寒。 第第 1414 课课 调查家乡植物调查家乡植物 1 1通过实地观察、走访等方式,了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的通过实地观察、走访等方式,了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的 关系,就是在调查。关系,就是在调查。 实地观察、走访、问卷、查阅资料等方式,都是在调查。实地观察、走访、问卷、查阅资料等方式,都是在调查。 在进行调查之前,我们首先要制定调查计划。在进行调查之前,我们首先要制定调查计划。 2 2像玉兰、桂花这样经过专门培植,用来供人们观赏的植物,称为观赏植物。像玉兰、桂花这样经过专门培植,用来供人们观赏的植物,称为观赏植物。 3 3像棉花、大豆这样

    8、具有一定经济价值的植物,称为经济作物。像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物,称为经济作物。 4 4威海的市树是合欢,威海的市花是桂花。威海的市树是合欢,威海的市花是桂花。 5 5为了美化环境,我们在道路两旁种上了柳树、冬青、红叶石楠等观赏植物。为了美化环境,我们在道路两旁种上了柳树、冬青、红叶石楠等观赏植物。 我们乳山当地的观赏植物有月季、樱花、紫薇、连翘、紫藤、冬青等,经济作我们乳山当地的观赏植物有月季、樱花、紫薇、连翘、紫藤、冬青等,经济作 物有小麦、大豆、玉物有小麦、大豆、玉米、花生、葡萄、苹果、梨子、桃子、板栗、大姜、茶叶米、花生、葡萄、苹果、梨子、桃子、板栗、大姜、茶叶 等。等。

    9、6 6我们引进种植火龙果、蓝莓等植物,丰富了当地植物的种类,它作为一种经我们引进种植火龙果、蓝莓等植物,丰富了当地植物的种类,它作为一种经 济作物,也为人们带来一定的经济收益。济作物,也为人们带来一定的经济收益。 7 7人类活动对植物生存会产生哪些影响?人类活动对植物生存会产生哪些影响? 人类活动对植物生存的影响是巨大的。有利的方面是建立自然保护区,保护物人类活动对植物生存的影响是巨大的。有利的方面是建立自然保护区,保护物 种延续;退耕还林;栽培扩大化;植树造林,保持水土不流失等。不利的方面种延续;退耕还林;栽培扩大化;植树造林,保持水土不流失等。不利的方面 是围海造田,破坏生态平衡,影响动植物生存,导致该区域生物多样性下降;是围海造田,破坏生态平衡,影响动植物生存,导致该区域生物多样性下降; 乱砍滥伐;滥用农药化肥;排放污水;肆意占用土地等。乱砍滥伐;滥用农药化肥;排放污水;肆意占用土地等。

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