2021新教科版四年级下册《科学》1.4《茎和叶》练习题（含答案）.doc

1、2020-2021 学年度下学期四年级科学试卷 第 1 页 （共 2 页） 密密 封封 线线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 一、一、填填空题。 （每空空题。 （每空 1 1 分，共分，共 1010 分）分） 1.绿色开花植物是通过 来运输水分和养料的。 2.凤仙花的叶子，从侧面观察是 生长的，从上面看是 生长的。 3.植物的叶子和幼小植物大部分是绿色的，是因为里面含有 。 4.连接根和茎的部分是植物的 。 5.叶子由 和 两部分构成，叶片上有叶脉。 6.叶具有吸收 和 水分的作用。 二、二、判断判断题题。 （。 （每每题题 1 1 分分，共共 1414 分分） 1.叶

2、有规律地排列在茎上， 可以接受更多阳光， 更好地进行光合作用。 （ ） 2.绿豆苗在生长的过程中，新长的茎、叶会向着阳光强的方向生长。 （ ） 3.茎是植物体上连接根和叶的部分。 （ ） 4.茎能吸收土壤中的水分和无机盐输送到植物体各处。 （ ） 5.种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长形成根，然后胚芽突破种皮向上 生长，钻出地面形成茎。 （ ） 6.植物的叶片能蒸腾水分，蒸腾水分的快慢与叶片总面积、阳光、温度和生 长环境等因素有关。 （ ） 三、选择题。 （每题三、选择题。 （每题 1 1 分，共分，共 1010 分）分） 1.取一株有茎和叶的植物插入红颜色水中，过一段时间，这株植物的茎和叶

3、 （ ） 。 A.无变化 B.变红了 2.蚕豆长成茎和叶的是（ ） 。 A.种皮 B.胚芽 C.胚根 3.有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（ ）造成的。 A.缺少阳光 B.温度过底 C.缺少水分 4.植物的叶片在茎上互不挡的排列现象，不利于叶片（ ） 。 A.接受空气 B.接受阳光 C.吸收水分 5.植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间是因为茎有（ ） 。 A.运输作用 B.固定作用 C.支撑作用 6.植物的茎输送绿叶制造养料的方向是（ ） 。 A.从下向上 B.从上向下 C.没有方向 四、连线题。 （每空四、连线题。 （每空 2 2 分，共分，共 4 4 分）分） 直立茎 红薯 缠绕茎 凤仙

4、花 攀缘茎 牵牛花 匍匐茎 葡萄 五、实验探究。 （五、实验探究。 （12 分）分） 1.叶片是植物制造养料的车间，如图是植物 光合作用的示意图。 （1） 植物光合作用的原料是水分和 ， 在叶绿体内由阳光提供能量，产生养料 和 （填“氧气”或“二氧化碳” ） （2） 植物光合作用的水分主要由植物的 （器官） 吸收， 由 （器 官）运输到叶片。 2. 小红作探究绿豆种子萌发条件的实验，记录如下。请回答下列问题。 （1.5 分） 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 总分总分 等级等级 得分得分 第四课练习第四课练习试卷试卷 时间：40 分钟 总分 50 分 L S

5、 K 四年级（下册）四年级（下册） 名校练+考科学 教 科 版 2020-2021 学年度上学期一年级语文试卷 第 2 页 （共 2 页） 密 封 线 内 不 得 答 题 （1）如果要研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？”这个问题，小红应 选择 号瓶和 号瓶进行实验研究。 （2）选择号瓶和号瓶进行研究， 研究的问题是 。 （3）小红在探究过程中所采用的实验方法叫 实验。 （4）号瓶中种子未萌发的原因是 。 （5）小红为了节约实验器材，在每个瓶子里只放了一粒绿豆种子。你认为他 的做法 （填“科学”或“不科学” ） ，理由是 。 （6）通过多个小组的实验探究，我们发现 、 、 是 影响种子发芽的

6、必须条件。 （7）种子发芽后，把 5 粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里，保持盘 子的右边端湿润，几天后，这些绿豆芽的生长 情况是（ ） 。 A. 左端的绿豆芽长势比较好 B. 右端的绿豆芽长势比较好 C. 中间的绿豆芽长势比较好 （8）经过连续的实验观察，我发现黑暗中的绿豆芽也能生长，经过思考，我 认为在没有光合作用的情况下，绿豆种子结构中的 （填“胚”或“子 叶” ）为绿豆芽生长提供了营养，随着绿豆芽的生长渐渐变小，直至消失。 2020-2021 学年度下学期四年级科学试卷 第 1 页 （共 2 页） 密密 封封 线线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 一、一、填

7、空题。 （每空填空题。 （每空 1 1 分，共分，共 1010 分）分） 1.绿色开花植物是通过 茎 来运输水分和养料的。 2.凤仙花的叶子， 从侧面观察是 交叉 生长的， 从上面看是 平展 生长的。 3.植物的叶子和幼小植物大部分是绿色的，是因为里面含有 叶练素 。 4.连接根和茎的部分是植物的 茎 。 5.叶子由 叶片 和 叶柄 两部分构成，叶片上有叶脉。 6.叶具有吸收 阳光 和 蒸腾 水分的作用。 二、二、判断题判断题。 （。 （每题每题 1 1 分分，共共 1414 分分） 1.叶有规律地排列在茎上， 可以接受更多阳光， 更好地进行光合作用。 （对 ） 2.绿豆苗在生长的过程中，新长

8、的茎、叶会向着阳光强的方向生长。 （对 ） 3.茎是植物体上连接根和叶的部分。 （对 ） 4.茎能吸收土壤中的水分和无机盐输送到植物体各处。 （错 ） 5.种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长形成根，然后胚芽突破种皮向上 生长，钻出地面形成茎。 （对 ） 6.植物的叶片能蒸腾水分，蒸腾水分的快慢与叶片总面积、阳光、温度和生 长环境等因素有关。 （对 ） 三、选择题。 （每题三、选择题。 （每题 1 1 分，共分，共 1010 分）分） 1.取一株有茎和叶的植物插入红颜色水中，过一段时间，这株植物的茎和叶 （ B ） 。 A.无变化 B.变红了 2.蚕豆长成茎和叶的是（ B ） 。 A.种皮 B

9、.胚芽 C.胚根 3.有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（A ）造成的。 A.缺少阳光 B.温度过底 C.缺少水分 4.植物的叶片在茎上互不挡的排列现象，不利于叶片（B ） 。 A.接受空气 B.接受阳光 C.吸收水分 5.植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间是因为茎有（ C） 。 A.运输作用 B.固定作用 C.支撑作用 6.植物的茎输送绿叶制造养料的方向是（B ） 。 A.从下向上 B.从上向下 C.没有方向 四、连线题。 （每空四、连线题。 （每空 2 2 分，共分，共 4 4 分）分） 直立茎 红薯 缠绕茎 凤仙花 攀缘茎 牵牛花 匍匐茎 葡萄 五、实验探究。 （五、实验探究。 （12

10、分）分） 1.叶片是植物制造养料的车间，如图是植物 光合作用的示意图。 （1） 植物光合作用的原料是水分和 二氧化 碳 ，在叶绿体内由阳光提供能量，产生养料 和 氧气 （填“氧气”或“二氧化碳” ） （2）植物光合作用的水分主要由植物的 根 （器官）吸收，由 茎 （器官） 运输到叶片。 2.小红作探究绿豆种子萌发条件的实验，记录如下。请回答下列问题。 （1.5 分） 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 总分总分 等级等级 得分得分 第四课练习第四课练习试卷试卷 时间：40 分钟 总分 50 分 L S K 四年级（下册）四年级（下册） 名校练+考科学 教 科

11、版 2020-2021 学年度上学期一年级语文试卷 第 2 页 （共 2 页） 密 封 线 内 不 得 答 题 （1）如果要研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？”这个问题，小红应 选择 号瓶和 号瓶进行实验研究。 （2）选择号瓶和号瓶进行研究，研究的问题是 绿豆种子发芽是否需要 适量的水 。 （3）小红在探究过程中所采用的实验方法叫 对照 实验。 （4）号瓶中种子未萌发的原因是 无氧气 。 （5）小红为了节约实验器材，在每个瓶子里只放了一粒绿豆种子。你认为他 的做法 不科学 （填“科学”或“不科学” ） ，理由是 有可能出现种子是 坏种子等偶然因素导致实验失败 。 （6）通过多个小组的实验探究，我们发现 温度 、 水 、 空气 是影响 种子发芽的必须条件。 （7）种子发芽后，把 5 粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里，保持盘 子的右边端湿润，几天后，这些绿豆芽的生长 情况是（ B ） 。 D. 左端的绿豆芽长势比较好 E. 右端的绿豆芽长势比较好 F. 中间的绿豆芽长势比较好 （8）经过连续的实验观察，我发现黑暗中的绿豆芽也能生长，经过思考，我 认为在没有光合作用的情况下，绿豆种子结构中的 子叶 （填“胚”或“子叶” ） 为绿豆芽生长提供了营养，随着绿豆芽的生长渐渐变小，直至消失。