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类型江苏译林版六年级英语下册第三单元第2课时Grammar教案(一等奖).doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:1234440
  • 上传时间:2021-04-03
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:29KB
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    关 键  词:
    江苏 译林版 六年级 英语 下册 第三 单元 课时 Grammar 教案 一等奖 下载 _六年级下册_牛津译林版_英语_小学
    资源描述:

    1、课课 题题:Unit 3 A healthy diet Period 2(Grammar time / Fun time / Culture time ) 教学目标: 1. 能听懂,会读,会说 a lot of, some, a few, a little 并能体会他们的含 义。 2. 能正确恰当地运用 a lot of, some, a few, a little。 3. 体会中西方饮食习惯。 教学重点: 1. 能正确恰当地运用 a lot of, some, a few, a little。 2. 体会中西方饮食习惯。 教学方法:情境讨论与交流、操练、任务型阅读、展示汇报 学法指导:以故事

    2、激发参与兴趣,进行新语言项目的呈现与操练;以 渐进任务推进阅读; 以展示介绍自己以及家人的饮食习惯进行语言实 践活动。 教学过程: Step 1 Warming up 1. Listen and judge SayYeah, Yeah, Yeah, if you think it is true; SayNo, No, No, if you think it is false. (1)I like eating sweet food. (2)Mike has some bread and milk for breakfast. (3)Im from Funing. (4)Does Mike h

    3、ave a healthy diet? (5)Do you have a healthy diet? (6)Yang Ling eats a lot of sweets at a time. 2. Lets review (1). What does Miss Li eat for breakfast/lunch/dinner? (2). What does Mike eat for breakfast/lunch/dinner? (3). What does Yang Ling eat for breakfast/lunch/dinner? Step 2 Grammar time 1.He/

    4、She eats a few eggs. He/She drinks a little water. T: A little 和 a few 后面跟的词有什么不同?(学生观察自主总结) 2.Lets play (1)A little 后跟不可数名词,a few 后跟可数名词。 (2)Plastic.(带读,板书) ( 3 ) A lot of 和 some 后跟的词有何特点?(学生观察自主总结) a lot of 、 some 后面既可跟可数名词,也可跟不可数名词. Step 3 Culture time 1.Chinese people: porridge and steamed buns

    5、Western people: cereal, bread, eggs and sausages 2.Lets debate 辩论 Which food is healthier, Chinese food or Western food? Group work: a 小组内确定辩题 Western food /Chinese food. b 组员每人给出一个理由。若组员在表达上有困难,大家可以帮助 他组织语言。 c 组长记录整理论据。 Tips: 陈述观点的句子 I think/In my opinion, 反驳对方的句子 I dont think so/I cant agree with

    6、you. 3.Junk foodTheyre bad for us.We shouldnt eat a lot. Step 4 Fun time 1.A: What do you have for breakfast? B: I have some noodles. A: What about lunch and dinner? B: For lunch and dinner, I have a lot of rice,some meat and some vegetables. 2.Ss do a survey in groups then report. 3. Junk food / He

    7、althy food Healthy diet, healthy life. Step5 Homework: 1. Copy and remember the sentences we learned today. 2. Make a healthy eating table for your family. 3. Write a passage about your meal. 用所给词的适当形式填空。 1. I like _(mango), and she _(like) apples. 2. They like _(drink) _(tomato) soup(汤)。 3. We have a lot of _(rice) and _(vegetable) for lunch. 4. We need a few _(egg) every day, they re good for _(we). I _(have) some bread and milk for breakfast.

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