（教科）云南版五年级上册《信息技术》 第十四课 动感幻灯片 教案.doc

1、第四单元 动画幻灯片的魅力 第十四课 动感幻灯片 教学目标教学目标： 1. 掌握幻灯片切换的方法。 2. 掌握自定义动画的设置方法。 教学重点、难点：教学重点、难点： 幻灯片切换的设置、设置自定义动画。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、如何让幻灯片放映时具有动感，幻灯片中的文字、图像、声音也具有动 画效果呢？适当的动画设置可以突出内容的重点，清晰展示信息的流程，还可以 使幻灯片演示文稿在放映时生动、有趣。今天我们就来学习幻灯片中的幻灯片切 换和自定义动画设置。 （利用任务驱动导入） 2、引入新课动感幻灯片。 二、讲授新课 1、幻灯片切换的设置（教师示范演示） 设置幻灯片切换的方法：选中

2、幻灯片，执行“幻灯片放映幻灯片切换”命 令，右侧窗口即显示出“幻灯片切换”窗格，如图所示： 2、设置自定义动画（教师示范演示） 自定义动画的设置方法：选中要设置自定义动画的对象，执行“幻灯片放映 自定义动画”菜单命令，右侧即打开“自定义动画”窗格。 “自定义动画”窗 格中的添加效果有四种，如图所示： “应用于所选幻灯 片”列表中包括各种 切换效果，每次单击 一种切换效果，当前 幻灯片即会按这种切 换效果演示一次。 “速度” 下拉列表中可以选择慢 速、中速和快速三种速度。 “声音”下拉列表中有打字机、 风铃等多种声音选项。 “换片方式”栏可以设置 单击鼠标切换或相隔多少 秒再进行切换。 “应用于

3、所有幻灯片”选项， 设置每张幻灯片之间都是这 种切换方式，如果没有选择 “应用于所有幻灯片”选项， 那么只设置上一张幻灯片到 当前幻灯片之间是这种切换 方式。 设置“自定义动画”后，在幻灯片中分别为每个对象添加了一个小标签 1， 2， ， 7， 依次表示动画出场的顺序。 如果错误， 可以通过右侧窗格下方的 “重 新排序”更改出场次序。 小提示：设置太多的动画放映起来可能会很乱，如果一张幻灯片中的对象太 多， 可以把几个对象组合为一个对象进行设置。 动画效果要根据具体内容来设置， 要少而精。 3、学生任务（学生自主操作） 打开保存的素材文件“年画” ，选择第一张幻灯片，为第一张幻灯片添加 切换效果。 设置第一张幻灯片中 7 个对象的自定义动画，要求： “矩形”是“进入” 的“百叶窗”效果； “椭圆”是“进入”的“飞入”效果； “年”和“画”分别是 “强调”的“放大/缩小”和“更改字号” ；3 个灯笼依次是“动作路径”中的“新 月形”和“向右弧线”的运动轨迹。最终效果如图所示： 利用类似的方法，设置其他幻灯片的切换方式，并根据内容和需要设置相 应的自定义动画效果。 保存作业。 三、总结 1、如何设置幻灯片的切换。 2、如何设置自定义动画。