（教科）云南版五年级上册《信息技术》 第六课 奇妙的图形 教案.doc

1、第六课 奇妙的图形 教学目标教学目标： 1学会在自选图形中填充图片。 2能够设置图片的叠放次序，以及渐变和透明度。 3能够巧妙的利用图形组合形成特殊效果。 教学重点、难点：教学重点、难点： 在自选图形中填充图片；设置图片的透明度、渐变、叠放次序；图形的组合 搭配。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、展示一组利用图形组合制作的幻灯片，引起学生的学习兴趣。 （调动学生 的学习兴趣） 2、图形、图片、文字相互结合往往可以制造出意想不到的效果来。这一节 课就让我们一起领略图形的奇妙所在！ 二、讲授新课 1、为自选图形填充图片（教师示范演示） 插入椭圆： 选中绘图工具栏中的 “椭圆” 工具， 在幻

2、灯片中插入一个椭圆。 设置椭圆的线条颜色：先选中椭圆，单击绘图工具栏上的“线型” ，在弹 出的列表中选择“虚线” 。 为椭圆填充图片。选中椭圆，单击绘图工具栏中“填充颜色”右侧的下拉 按钮，选择“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框。在“填充效果”对话 框中选择“图片”选项卡，单击“选择图片”按钮，在弹出的“选择图片”对话 框中选择合适的图片，并单击“插入”按钮，再单击“填充效果”对话框中的“确 定”按钮，即可将选中的图片插入到椭圆中。如图所示： 学生任务：打开保存文件“年画” ，插入一张新的幻灯片，并设置为只有 标题板式，在标题占位符中输入文字“四大年画” ，并略作修饰。根据教师的演 示，

3、插入椭圆，并将图片插入到椭圆中。 2、利用渐变和透明度修饰椭圆（教师示范演示） 绘制椭圆：利用椭圆工具绘制一个稍大的椭圆。 填充修饰椭圆：选中椭圆并右击，在弹出的菜单中选择“设置自选图形格 式”命令，打开“设置自选图形格式”对话框。在“设置自选图形格式”对话框 中选择“颜色和线条”选项卡，在“颜色和线条”选项卡的填充里面单击颜色后 面的下拉按钮，在弹出的列表中选择“填充效果” ，打开填充效果对话框，利用 渐变颜色填充椭圆，并设置透明度为 20%。在“颜色和线条”选项卡的线条里修 饰线条颜色、虚线线型、样式、粗细。如图所示： 学生任务：根据教师的演示绘制一个稍大的椭圆，并利用渐变和透明度修 饰。

4、 3、组合图形（教师示范演示） 调整两个椭圆的位置： 将稍大的椭圆拖到第一个椭圆上，单击“绘图” 按钮，在弹出的菜单中设置“叠放次序”为“置于顶层” ，使稍大的椭圆在第一 个椭圆的上面，并调整它们的位置。 组合图形：拖动鼠标，选中两个椭圆，单击“绘图”按钮，在弹出的菜单 中选择“组合” ，将两个椭圆组合为一个整体。 学生任务： 将两个椭圆组合在一个， 并用同样的方法， 创建其他三个图形。 效果如图所示： 再利用类似的方法，将两个圆角矩形组合成以下图形，并添加上标题文字。 如图所示： 4、修饰文本（教师示范演示） 修饰文本：选中文本框，单击绘图工具栏上的“填充颜色”右侧的下拉按 钮，在弹出的列表中选择“填充效果” ，利用渐变颜色填充文本框，如图所示： 学生任务：根据标题，利用文本框工具，添加相应的文字，并参照教师的 演示修饰文本框。用同样的方法设置其它三个文本框。 三、总结 1、为自选图形填充图片的方法。 2、如何利用渐变和透明度修饰椭圆。 3、组合图形。 4、修饰文本。