粤教版信息技术第二册上 第11课 制作电子小报(下)ppt课件(17张幻灯片).ppt
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1、一、情境创设 新课导入 同学们,圣诞节就要来了。我们的班主任陈老师想布置大 家制作一个关于圣诞节的手抄报,下面是几位同学的作品。 一、情境创设 新课导入 但是,小刚同学却别出心裁,做了一份跟其他人不一样的 手抄报,得到了老师同学们的好评。 一、情境创设 新课导入 二、探索新知,闯关练习 艺术字艺术字 插图插图 文字背景文字背景 图案图案 二、探索新知,闯关练习 二、探索新知,闯关练习 自主学习要求: 1. 将文中所有标题设计为艺术字。 2.思考如何对艺术字的填充和轮廓颜色进行修改。 3. 遇到疑难:小组讨论、请教老师、观看桌面上“艺术字再编辑” 二、探索新知,闯关练习 二、探索新知,闯关练习
2、自主学习要求: 1. 从素材包中或者上网选择合适的图片进行插入。 2. (1)如何能够将图片置于文字下方而丌遮挡文字。 (2)思考怎样调整图片大小、方向。 3. 遇到疑难:小组讨论、请教老师。 4. 上台分享 二、探索新知,闯关练习 二、探索新知,闯关练习 操作要求 1. 插入自选图形并进行样 式变换。 2. 思考:如何能够将插入的 自选图形置于文字下方。 三、巩固提高,拓展延伸 拓展延伸 1. 如何对文本框进行格式设置,添加背景色以及边框。 2. 遇到困难:请教小组成员、老师,观看 “设置文本框格式学习视频“。 三、巩固提高,拓展延伸 拓展延伸 1. 如何将自选图形进行组合,形成美丽的图案。 2. 遇到困难可以请教小组成员或者观看桌面 学习视频“图案的设计方法”。 三、巩固提高,拓展延伸 要求:根据素材包中的评价量表进行修改完善。 四、小组互评,作品展示 要求: 各个大组成员之间进行评比,把笑 脸贴在你认为最优秀、最喜欢的封面作 品的电脑上面。 四、课后小结,提交反馈 问卷调查网址: http:/ 同学们,通过这节课的学习,你们学会了同学们,通过这节课的学习,你们学会了 哪些知识以及有哪些体会?哪些知识以及有哪些体会? 谢 谢! THANKS
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