（教科）云南版三年级上册《信息技术》 第十课 带你逛云南 教案（表格式）.doc

1、课 题 第十课：带你逛云南 课时分配 1 备课时间 教学时间 教材分析 本课是云南省信息技术教材三年级第十课带你逛云南的教学内 容，主要学习画椭圆工具的使用方法。课本以画荷叶为例，介绍了画椭 圆的步骤，有利于学生自学。但由于学生的知识基础和自学能力各异， 可能有一部分同学在尝试过程中会有困难。于是我把教材内容作适当改 动，以任务闯关的形式出现。 学情分析 本节课的学习对象是三年级学生。 这样的学习对象都具有较好的信息 技术基础和较强的操作能力。所以教学时，要充分发挥学生的优势，大 胆组织学生自主合作学习，让学生在探究的过程中获取新知，掌握技能。 同时要兼顾学生的能力差异，重视学习兴趣及能力的培

2、养 教学目标 1、 习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。 2、 让学生能运用画图工具作简单的规则图形。 3、能根据需要选择不同的填充样式。 教学重点 难点分析 认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具 “圆” 、 “矩形” 、 “圆角矩形” “多边形”等画图工具的使用方法。 教 法 学 法 引导探究 传授方法 感受过程 本节课采用了自主学习的活动进行。使学生在浓浓的探究氛围中深入学 习，自我挑战，充分体验实践过程。 教具准备 计算机、网络及辅助教学软件 教 学 过 程 （包 含师 生活 动) 一、导入新课 1、 出示课题，提高学生的兴趣，提问： “同学们，我们云南有哪些美

3、丽 的地方，跟着老师一起去看一看吧!” 二、教学新课 1、出示云南的风景图片，元江、大理、丽江、罗平、石林、普者黑等各 地的风景图片，让学生开阔眼界。除了这些，你还知道哪些美丽的图片。 2、普者黑荷花，荷花起到了净化水质的作用，所以这里的湖水才会那么 清澈见底。 3、 出示现在美丽的滇池图片，向学生讲解以前滇池是什么样子的？ （脏、乱、腥臭） 为了使滇池恢复原貌，研究人员发现，栽种荷花能有效净化水质，让滇 池恢复原来的美丽。 4、 现在就让我们一起去美化滇池吧！ 5、 教学“荷叶” 的画法（演示） 选择椭圆工具单击； 在画纸上合适的位置拖动画出椭圆 用“铅笔”工具在画好的椭圆中画出荷叶上的叶脉

4、。 6、 巩固练习。 7、 学生上级练习荷叶的画法。在空白区域画出一片荷叶。 8、 打开“滇池”文件，在里面种上荷花、荷叶，让滇池变得更加美丽 漂亮。教师巡视指导，提前完成的同学可以去帮助有困难的同学，让他 当小老师。 9、展示优秀作品。把学生画的好的作品展示给全班同学，并作出点评。 10、练一练 画出下面的图形 三、全课总结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 今天同学们学得非常认真，不但画得好，而且说得好！希望同学们课后 教学 调整 修改 建议： 多练习，掌握更多的电脑绘画技巧，来描绘我们的幸福生活！ 练 习 设 计 10、练一练 画出下面的图形 教学 调整 修改 建议： 板 书 设 计 带你逛云南 矩形 椭圆 圆形 教学 调整 修改 建议： 课 后 反 思 教学 调整 修改 建议：