江苏译林版六年级英语下册第七单元第1课时story time教案(赛课一等奖).doc

1、1 教学内容教学内容 Unit7 Summer holiday plans（Story time） 教学课时教学课时 第 1 课时 备课人 教学目标教学目标 1. 知识目标: 能听懂、会说、会读和会写单词: go back to ,how long , photo,并三会掌握 summer holiday/stay/sound/Disneyland/Ocean Park/Taipei. 能听懂、会说、会读和会写句型：Will you？及其肯定和否定答语； Where/How long /How /What will you ?及其答句. 2. 能力目标: 通过课文重点语言知识点的学习，能理解课

2、文内容，能流畅朗读课文内容， 并能进行简单复述。 3. 情感目标： 通过课文的学习，感受精彩暑假计划带来的旅途之乐。 教学重点与教学重点与 难点难点 教学重点教学重点：正确掌握，灵活运用 will 来表达一般将来时句型。 教学难点教学难点：能理解、朗读、复述 Story time。 教学准备及教学准备及 手段手段 1教具准备：PPT 课件 2教学准备：学生预习故事,人物头像 3板书准备：写好课题，句子卡片 教教 学学 过过 程程 Step 1.Warming up 1. Brain storm （1）T:Please say holidays as more as you can. 让学生尽可

3、能多地说出他们知道的假期，帮助学生复习 holidays。 （2）T:Which holidays do you like best?Why? 让学生说说他们最喜欢的假期以及原因。 （3）I like summer best because theres a long holiday in summer. Step 2 .Presentation and practice 1.Look and say T：We are talking about our summer holiday , How about them? （1）PPT 出示 4 个孩子头像并在黑板上贴上 4 个人物的头像 （2）

4、出示句子,理解朗读 The children are talking about their plans for the summer holiday. （3）引出课题 Unit7 Summer holiday plans,板书并跟读。 2.Fast reading 快速阅读文本，找出 Mike 和 Yang Ling，Su Hai 和 Liu Tao 询问彼此暑假的 问句。 （1） What will you go for the holiday? （2） How long will you stay there? （3） Will you go to Beijing by plane? 2

5、 （4） Where will you go for the summer holiday, Su Hai? （5） Will you go to Disneyland? 3.Watch,match and say Where will they go for the summer holiday? （看完动画校对答案，请学生说 Mike will go to教师板书四个地点） 4.Listen and choose（P68 对话） （1）听录音，选择，反馈答案 （2）反馈第 1 小题时提问： Who will Mike visit in London?（学生回答后出示插图） （3）答案反馈完

6、后教师板书关于 Mike 和 YangLing 的信息 5.Read and fing(P69 对话) 答案反馈时教师板书关于 SuHai 和 LiuTao 的信息 6.Lets read Step 3 .Consolidation 1. Happy reading 2. 难句挑战 3.Read and write（完成书上 70 页） 4.Retell the story 5.Talk show 小组讨论你的暑假计划，可以用上下面的句子。 I will go to . . I will go there by . . I will stay there for . . I will do m

7、any things. I will . . I will . . 6. Sharing (情感渗透) A years plan starts with spring. A man with plans can reach success easily. Learn to make a study plan for your present and future. Step 4 .Homework 1. Read the text after the tape three times. 2.Talk about the plans with your friends for the summer holiday. 3 板书设计：板书设计： Unit 7 Summer holiday plans (story time) Where will the children go for summer holiday? will . 教学反思：教学反思： Summer holiday plans Beijing Hong Kong Taipei go back to London stay there for a month Visit aunt and uncle By train Disneyland Ocean Park Take some photos