2021高考作文热点素材：惜时与奋斗主题时评4篇.docx

1、2021 高考作文热点素材：惜时与奋斗主题时评高考作文热点素材：惜时与奋斗主题时评 4 篇篇 01 画好人生的“九百个方格” 在网络上，曾经有一个“A4 纸上看人生”的热门帖子：以 75 岁的平均年龄计算，人 生不过短短的 900 个月，用一个 3030 的表格来呈现，一张 A4 纸就足够了。如果人生每 过一个月，就把一个格子涂上颜色，许多人突然发现，原来人生已过大半，时间来去匆匆。 【这个帖子一度成为网络上的热门，之所以热，是把一生的时间“量化”给你看，给人们 以视觉的冲击和心灵的震撼】 逝者如斯夫，不舍昼夜。时间看不见摸不着，于是也常给人一种错觉，好像时间的水 井永远不会干涸。 【原始的认

2、知】一张 A4 纸、900 个方格，把时间量化，为人生建模，也 就难怪让人产生“时间易逝、人生苦短”的感慨。 【面对这张纸，有感慨是人之常情】但感 慨归感慨，这张 A4 纸对我们每个人来说更是一种激励， （获取更多高中作文素材请搜索关 注微信公众号：高中语文作文）仿佛一下子让人看到了人生的进度和时间的井底，从而有 了一种与时间赛跑的紧迫感。 【这是这张 A4 纸真正的意义所在，不是为了给人增加焦虑， 而是催人奋进】既然人生就是这么 900 个方格，还有什么理由不去珍惜每一分每一秒，慎 重落笔， 把每个方格都涂得精彩而饱满呢？ 【反问加强语气， 强调要高质量的过好每一秒】 时间是伟大的书写者，而

3、手握人生时间巨笔的，从来都是我们自己。画好人生的 900 个方格，就是要在方寸之间用心，做好为人生谋篇布局的工作。 【承接上一段给出对策，那 就是做好人生的规划】有人说，珍惜时间的人做梦都在思考问题， （获取更多高中作文素材 请搜索关注微信公众号：高中语文作文）浪费时间的人白天也当成晚上来消遣。 【可以用来 积累】在方寸之间用心，就当在心里打好人生的草稿，尽早规划好未来路径，让不同时期 的目标牵引着自己充实人生的奋斗； 【在“方寸之间用心”的第一层意思：定好各个阶段的 小目标】就当在心里放个闹钟，时刻提醒自己“时间的存量已经越来越少” “莫等闲，白了 少年头” ，更需加倍努力、不懈奋斗； 【在

4、“方寸之间用心”的第二层意思：时刻提醒自己 惜时】就当在心里扬起风帆，时刻让自己保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感和干 事创业的责任感。 【在“方寸之间用心”的第三层意思：时刻保持奋斗和冲锋的状态】一日 当尽一日之勤，方不负青春韶华。 【对“格子”的第一种解读：珍惜时间，做好人生规划】 春夏相交但有别，秋冬相接但不紊。900 个端端正正的方格，也是一种隐喻，恰恰说 明人生自有其规则和边界。涂色不能出格，行为不可逾矩。 【这是对“人生方格”的又一层 解读：做人要守规矩，不能做出格之事】为私者，需要明辨善恶丑美，看清舍与得，坚持 修心为善、正心守道、扼心制欲，不做亏心事、不谋不义财，踏踏实实走

5、好人生每一步； 为公者，更要养浩然正气，分清公与私，做到有所为有所不为，不为私心所扰、不为名利 所累， 尽心竭力持守公道、 秉公办事。【从为公者和为私者两个角度阐述了该如何 “守规矩” ， 其中一些特定表达可以积累】走远路，更要走对路，这是对人生负责，更是对时间的敬畏。 【这是对珍惜时间的一个比较新颖的解读，也是对“格子”的第二种解读：做对事，减少 失误，也是一种珍惜时间】 有人认为，现代生活的一个标志性特征，就是将原本属于黑夜、属于休息的时间纳入 人的活动时间。技术的进步、日常生活的丰富，拉长了传统意义上的白天。同样是 900 个 月， （获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作

6、文）现代人所能占有的有 效活动时间，一定比古时候要长很多。然而在快节奏的现代生活中，即使再长的时间也往 往被安排得满满当当。人们终日忙碌，却少有时间停下来思考，什么样的生活才是真正有 意义的生活。 【本段揭露了一个事实：虽然现代人活动时间变长了，很多人日程也很满，但 思考时间却减少了，这就很容易跌入“碌碌无为”的陷阱】事实上，时间本身包含丰富的 维度，而其中最重要的可能既不是长短，也不是快慢，而是如何让每一分每一秒都更有价 值。在这个意义上，人生最重要的不是速度，而是质量。 【对“格子”的第三种解读：珍惜 时间，不是要跑的多快，关键是要活出质量】 时间是慷慨的给予者，也是伟大的孕育者，更是永恒

7、的评判者。 【富有哲理性的表达， 建议直接积累】在每个人生命的土地上，时间终归会给那些辛勤耕耘的人以丰收，给蹉跎 虚度的人以荒芜。 【在这里我们可以补上一句号召：让我们都珍惜时间，用时间勾勒出最美 好的人生画卷。 】 02 珍爱春光贵在勤 时已春分，莺飞燕舞，北方忙着为冬小麦灌溉施肥，南方忙着整地育秧、打理油菜花 田。全国各地在做好疫情防控的同时，抓紧时间组织农业生产，铺展出一派“耕牛遍走鱼 欢跳， 珍爱春光贵在勤” 的喜人景象。【第一段用人勤春来早， 农忙正当时的情景引出话题， 照应题目，点明观点。 】 农谚说得好，人误地一时，地误人一年。春天里最宝贵的东西，莫过于一分一秒的时 间。过去，有

8、的地方每年都有“鞭打春牛”的习俗，惕励人们在春天辛勤劳作，争取一年 的好收成。今天老风俗已不常见，但“一年之计在于春” “一寸光阴一寸金”等脍炙人口的 谚语，深深扎根在人们的心中，鼓舞大家在春日里争分夺秒、辛勤耕耘。今年是决胜全面 建成小康社会、决战脱贫攻坚之年（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中 语文作文） ，各项任务时间紧、担子重，需要紧锣密鼓抓好疫情防控，统筹开展各项工作。 良好的开局是成功的一半。开局起步打牢基础，对全年工作顺利推进至关重要。 【第二段从 总体上分析为什么要珍惜春光，打牢基础。第二段是对第一段的具体解释，并结合当前我 们正面临的三大任务（疫情防控、复工复产、

9、脱贫攻坚） ，解释为什么春天奋进正当时。这 一段的语言表达很接地气，大家可以用在论证珍惜时光、奋斗拼搏等话题中。 】 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。 （这句话可以用来说明面对困难挑战要激流勇进） 实现既定目标的过程，从来不会一马平川、一帆风顺，而是布满荆棘、充满艰辛。我们必 须常怀忧患意识和紧迫之心，自强不息、奋斗不止，抓紧每一天，做好每件事。正如春耕， 如果仅仅看作是农民的事，如果疲疲沓沓、拖拖拉拉，就可能耽误全年的粮食收成。切不 可有丝毫的松劲和懈怠，滋生等一等、看一看、放一放的观望心理，甚至犯“春困” ，打不 起精气神。起跑决定全程，一步被动，步步被动。辛勤耕耘自己的“责任田” ，每个

10、人都义 不容辞。 （这句话可以用来形容为了达到共同目标，每个人都要努力做好自己的事）特别是 在疫情尚未消除的形势下，只有拿出务求全胜的决心，才能凝聚所向披靡的合力。 【第三段 用春耕进行类比，进一步分析为什么要在这个时期特别强调珍惜时光、努力奋进。 】 成功的种子，没有时间的灌溉，难以开出绚丽的花朵。改革开放以来，我国发展几乎 每十年就上一个台阶，创造了一个又一个发展奇迹。抗击突如其来的新冠肺炎疫情，正是 因为同病魔比速度、与疫情抢时间，才不断巩固和拓展了全国疫情防控形势持续向好、生 产生活秩序加快恢复的态势。时间对于我们来说太重要了！ （获取更多高中作文素材请搜索 关注微信公众号：高中语文作

11、文）当前，湖北和武汉医疗救治、社区防控和后续工作任务 依然艰巨繁重，其他地区人员流动和聚集增加带来疫情反弹风险依然存在，特别是国际疫 情快速蔓延带来的输入性风险增加。只有增强紧迫感、砥砺责任心，科学精准做好重点地 区疫情防控工作，加快建立同疫情防控相适应的经济社会运行秩序，我们才能把疫情造成 的损失降到最低限度。 【第四段结合时事，进一步具体化，从当下面临的挑战来分析为什么 要珍惜时光、砥砺奋进。至此，三个分论点层层递进，深入分析了为什么要惜时奋进。提 醒一下大家，关于“战疫”的例子，大家可以适当的使用，但不要滥用，不然效果会适得 其反。 】 太阳的每一次升起，都意味着崭新的开始。时下，防控疫

12、情的战斗正在紧张地进行， 各地复工复产正在加速，各项工作正在逐步展开。踏着乡间小路，深入田间地头，与农民 算算小康账，支支致富招；走进工厂车间，听听机器轰鸣，看看企业有什么困难，帮助想 想办法（这两句写的很生动，尤其是面试中会遇到一些基层工作的题目，可以灵活运 用）什么是恪尽职守？什么是主动作为？那就是把工作做得快些再快些，细些再细些，实 些再实些，为疫情防控多出一把力，为实现全年经济社会发展目标再加一把劲。在春天播 下希望的种子，金秋必能体味丰收的喜悦。 【第五段是对策段，分析如何落实“春勤” 。这 一段中的做法很具体，大家在写作的时候也要注意对策应该是具体的可操作的，而不是大 而空的。 】

13、 “禾稼春生，人必加功焉，故五谷得遂长。 ”在这个万物勃发的季节， “只争朝夕，不 负韶华”是最美的奋进姿态。上下一股劲，拧成一股绳，不负春光勤耕耘，我们一定能战 胜前进道路上的任何风险挑战，夺取疫情防控和经济社会发展的双胜利。 【结尾回扣主题， 发出展望。 】 03 莫向光阴惰寸功 晚唐诗人杜荀鹤在题弟侄书堂中有言： “少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 ”意 思是，年轻时勤奋努力必将终身受益，切莫懒惰懈怠、虚度光阴。此言是对弟侄的劝诫， 饱含了深沉的人生感悟。 【这篇文章比较鸡汤，大家无需学习过多，读一读，对你有启发， 有感悟小编就很高兴了。越是到了考前，越是有人去退怯、逃避，其实时间不等人

14、，大家 每做一道题，每写一篇文章，都是自己的积累。应该珍惜时间，努力学习。省考一年就这 一次，你有几年可以浪费呢？】 时间沙漏永续流淌，从孔子“使民以时” 、荀子“应时而使之”等不难看出古人对四时 永恒运转、昼夜不断交替的朴素认知。俗话说， “一年四季春为首” ，春天意味着起点、成 长和希望。草木蔓发、春山可望之时， “及时当勉励，岁月不待人” ，我们的干劲应该“燃 起来” 。 【从珍惜时间谈到古人对时间的认识。孔子“使民以时”意思是要轻用民力，适时 征发力役， 以不违农时。 荀子的 “应时而使之” 意思是适应时事的变化而采取相应的措施。 这两句话都反应古人对时间把握的智慧。这段写古，下段肯定

15、是对比写今。大家可以积累 这种对比写法，这种方法开头经常使用。 】 然而，这个知易行难、似简实深的道理却常为人们所忽视。面对时不我待的现实，许 多人掉转朝向求“安逸” ，对困难低头，向挫折妥协。胡适曾在归国杂感中说“我回中 国所见的怪现状，最普通的是时间不值钱 ” ，对国人当时虚掷光阴的状态提出批评。 （获 取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）若始终抱着时间可以周而复 始的想法， 认为世事总有重新来过的一天， 如此循环往复 “明日复明日” ， 又怎能不落个 “万 事成蹉跎”的遗憾结局。 【这段就是写“今人”所作所为，与上文形成对比，在申论中写到 这儿，来一个过渡下段就可以开始

16、写对策了。说说如何珍惜时间，利用时间。 】 对比观之，北宋司马光编撰资治通鉴历时 19 载，为早日完工，他用圆木做了一个 取名为“警枕”的枕头，圆木易滚动，稍微动一下，枕头就会翻滚。司马光惊醒后立即起 床书写，所以不会因睡得太久而耽误了时间。对于今天许许多多的“拖延癌患者”来说， 这样的“警枕”胜过一百次“自我检讨” 。 【第一个对策：利用外物手段，杜绝拖延症。- 大家可扩写论证。 】 “最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。 ”无论从心理感知方面，还是外在体验方面， 时间都是人的生命尺度，其宝贵程度不言自明。昨日之日不可留，如何把握好当下、为未 来筑路才是真问题。鲁迅在且介亭杂文中称， “因为失掉

17、了现在，也就没有了未来” ， 讲的也是这个道理。与其总是“不知今夕何夕”的心有戚戚，不如以“一万年太久，只争 朝夕”的奋斗活成“不一样的烟火” 。 【第二个对策：努力奋斗，把握当下，为未来筑路。 】 时间是常量，也是变量，因为它会给奋斗者带来更多机会、更多回报。回望改革开放 走过的雄关漫道，实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越， “奋斗”是不变的铿锵 旋律。 但 “发展起来以后的问题不比不发展时少” ， 如何把全面深化改革的 “蓝图” 变为 “实 景”？如何充分激发人才的创造力？如何让广大干部在担当作为上奋勇争先？破解诸多难 题的关键，在于落实，在于奋斗，在于“今日事今日毕” ，在于“功

18、成不必在我，功成必定 有我” 。 【第三个对策：把握时机，创造机会，让奋斗者走的更远。 】 春华秋实，一分耕耘，一分收获。奋斗，难免遭遇各种问题，一路离不开勤勉惜时的 加持。如同越是清澈的水面越能反射满天霞光一样，越珍惜时间、努力奋斗的人越能体会 拼搏的快慰、奋进的力量。 “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波” ，是奋斗者应有的英勇和 坚毅； “等闲识得东风面，万紫千红总是春” ，是奋斗者应有的自信与希望。奋斗如同奔向 白昼的旅行，哪怕难免遭遇至暗时刻，只要披荆斩棘、不断求索，你我未来之梦必会成为 现实。 【结尾虽长，考试时不可取。但文笔实在值得仿写背诵。奋斗是永恒的主题，珍惜时 间说来普通，但又

19、有几人能真正做到？同学们，加油啊。 】 04 “劳苦”还要“功高” 一场足球赛，球员们积极拼抢、组织进攻，目标在于赢得比赛；如果跑得起劲却跑不 到位、挥汗如雨却进不了球， “苦劳”也就打了折扣。 【由事例引入，常用的开篇方式】同 样，干工作无论付出多少辛劳，归根结底都是为了解决问题；如果“只开花，不结果” ，辛 苦的价值也会打上问号。 【用类比的方式迅速引到主题上，点明主题：在“苦劳”的同时也 必须有成绩】 没有人能随随便便成功，勤奋是通向成功的必经之路。然而，这并不意味着只要任劳 任怨、踏实肯干，便可以一切如意。 【欲扬先抑，指出“苦干”与“出成绩”之间没有必然 的联系；首句就是本段论点】有

20、人说，请别再讲“没有功劳也有苦劳” ，苦劳是一种负担， 功劳才是你存在的条件和价值。【如果仅仅有付出就能值得肯定， 那么怎么会有 “碌碌无为” 这种表达呢？】的确，功劳是结果，苦劳是过程。功劳是工作中的成绩，苦劳只表明在工 作中出了力，但出力多寡与效果好坏并不一定成正比。事实上，广种薄收、出力没绩效等 现象并不鲜见。 值得注意的是，现实中一些人误把“劳苦”和“功高”画上了等号。 【本段主要是指出 很多人持有“劳苦”就是“功高”的错误观点，并指出了具体表现】有的使蛮力、简单重 复，不讲究方法，尽做无用功；有的唱功好、做功差，忙不到点上，拖累了同事； （获取更 多高中作文素材请搜索关注微信公众号：

21、高中语文作文）有的熬时间、混日子，自以为坚 守岗位，实则碌碌无为；有的打“勤奋球” ，通宵达旦、废寝忘食，只为在领导面前刷“存 在感”凡此种种，凌空蹈虚、沽名钓誉，本质上也是一种形式主义。这样的“苦劳” 再多，也难成“功劳” 。 【如果过于倚重“苦劳” ，也会让形式主义钻了空子】 “中不胜貌，耻也；华而不实，耻也。 ” 【出自国语晋语秦伯享重耳以国君之礼 ， 全句是“为礼而不终，耻也。中不胜貌，耻也。华而不实，耻也。不度而施，耻也。施而 不济，耻也”意思是“举行礼仪而不能够善始善终，是耻辱。内在的思想感情和外貌不一 致，是耻辱。形式华丽而没有实际内容，是耻辱。不估量自己的能力而施恩德，是耻辱。

22、 施德于人而不能助人成功，是耻辱” 】干事创业、为官做人，应当表里如一、实实在在。倘 若信奉所谓“没有功劳也有苦劳” ，也只是“辛辛苦苦的官僚主义” 。不分轻重、抓而不实、 庸碌无功，这类“不正确的努力”越多，越容易造成公共资源的浪费，越容易影响党风政 风。 【指出这种做法的危害】 做到忙忙碌碌不难，难的是做出真正的实绩。对于党员干部来说，应正确对待苦劳， 摈弃蛮干，跳出事务主义怪圈；树立“不为即有过”的观念，学会“弹钢琴” ，善于“踱方 步” ，心思用在成事上，精力放在落实上；少些事务、多些务实，少些说法、多些做法，力 求干一件事成一件事。 【具体对策，也可以作为“如何实干”的答案，可以积累

23、】我们也应 倡导正确的干部评价导向，不能只看有多忙，而要看问题解决了多少、事情办成了多少、 群众得到了多少。 【要倡导“以实干为荣，用实绩说话”的正确价值观】 当然， 这并不意味着单凭结果论成败。 【同时也指出也不能 “唯结果论” ， 要把握好度】 在深化改革的路途上，处处有险滩和礁石，难免出现坎坷甚至停滞。急功近利、好大喜功 的危害，并不亚于粉饰庸碌、劳而无功。因此，既要涵养“功成不必在我”的精神境界， 也要树立“功成必定有我”的历史担当。而且，有的“苦劳”为成功积蓄了养料，某种意 义上也是一种 “功劳” 。 在监督考核时， 善于区分 “假忙碌， 无成效” 和 “真作为， 慢成效” ， 防止无为者钻制度漏洞，才能既给改革者提供试错空间，也让“踩油门挂空挡”的人无处 遁形。 【本段对监督考核者提出了具体要求，要正确区分“真作为”和“假忙碌” ，实实在 在为实干者撑腰站场】 “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤” 。干工作不是摆给人看的，关键是要有为。不采 华名、不兴伪事， 【全句是“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事” ，意思是“不听 不真实的话，不相信不切实际的方法，不谋取浮华的名声，不做虚伪的事” ，类似的古语还 有“ “牡丹花好空人目，枣花虽小结实成。 ” 】脚踏实地、拼搏进取，我们赢得的将是经得起 时间检验的功绩。 【结尾总结扣题】