高考作文写作指导:如何让议论文文采飞扬.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考作文写作指导:如何让议论文文采飞扬.docx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考作文 写作 指导 如何 议论文 文采 飞扬 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、高考作文写作指导:如何让议论文文采飞扬! 议论文一般是用逻辑推理来阐述事理和观点的,虽重在说理,以理服人,但也要讲究文采。 议论文怎样做到有文采呢? 一、巧用比喻,增强语言的形象美 我们知道, 议论的目的是阐述一种观点, 讲清一种道理, 而一些观点道理, 本身很抽象很深奥。 比喻的作用就在于使抽象的事物形象化, 使深奥的道理浅显化, 使枯燥的说理生动化。 如下面两段: 1.友善是风,但绝不是狂暴的寒风,让你的心灵之门随着大衣一起越闭越紧;友善是光,是温和的 阳光,让你的心灵之窗随着大衣一起慢慢敞开。让我们把躲藏在这个物欲横流的世界最隐密处的友 善找出来,洗清她身上的尘垢,医好她受伤的翅膀,让她
2、重新飞上蓝天,把她的光芒带到世界的每 一个角落! 2.如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃 瓣,那么铭记就是接天连叶无穷碧,映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那 么铭记就是犹有傲霜枝的金菊;如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹 有暗香的雪梅! 二、巧用引用,增强语言的哲思美 引用,是一种常见的论述方法,在议论文中巧妙地引用诗文名句进行说理,往往会使所要阐述 的内容高度凝练,言简意赅,富于哲思。诗文名句引之入文,既可丰富内涵,透露大气;亦可翻出 新意,彰显底蕴。如: 1.泰戈尔说过:只有经历地狱般的磨炼,才能
3、炼就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹 出世间的绝唱。的确,只有经历过磨炼的洗礼,人才会成长,人生才会展现出最光辉灿烂的一面。 2.当孔子说三人行必有我师焉,我懂得了谦虚的必要;当王勃说海内存知己,天涯若比邻, 我懂得了友情的可贵;当范仲淹说先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,我懂得了做人的责任; 当鲁迅说不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,我懂得了做人应具备的反抗精神;当简爱说我 们是平等的,我不是无感情的机器,我懂得了作为女性的自尊;当拿破仑说不想当元帅的士兵 不是好士兵,我懂得了奋斗的意义;当白朗宁说拿走爱,世界将变成一座坟墓,我懂得了做 人奉献爱心是多么重要。每读完一本书,我就完成了一次
4、生命的感悟。 3.毛泽东曾言:恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒。我们正值青春年少,有着奔腾 汹涌的热血,有着直干云霄的书生意气,青春是我们的资本,但并不意味着我们可以肆意挥霍。我 们应该做自己青春的主宰者,青春不息,奋斗不止。 三、巧用排比,增强语言的气势美 排比,是一种极富表现力的修辞方法,巧用排比句说理,能造成一种飞流直下、一泻千里的气 势,它会不由分说地把读者裹挟到奔腾的激流之中,让你去感受它那鞭辟入里、雄辩有力的阳刚之 气,让读者去领略它那大气磅礴的力量。如: 1.责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁,死而后已写就的出师表;责任感是孔繁森离家别母、血洒 高原树立的公仆丰碑;责任感是贝多芬挑
展开阅读全文