六年级语文下册教案：11十六年前的回忆（部编版）(4).docx

1、教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 六年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 第四单元 11十六年前的回忆 教学目标 通过体会文中对人物的描写，激发对革命先辈的敬仰之情 难点重点 从知识角度分析 为什么难 体味作者回忆“父亲”的被害经过，抓住描写人物的句子，从言行体会人物情 感。 从学生角度分析 为什么难 这篇课文以革命先烈的故事展开，感受李大钊等人的坚贞不屈，让学生体会革 命者无所畏惧的崇高品德。 难点教学方法 1.通过情境诵读和想象，感悟作者对父亲的思念之情。 2.通过讨论及问题探究，体验战争时期革命先烈的英勇事迹。 教学环节 教学过程 导入 一、介绍背景，导入新课。 师：

2、有那么两句诗“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”今天，我们就来认识一 位虽死犹荣的革命先辈。 课文题目是 “十六年前的回忆” ， 在这么久的时间里， 作者回忆了些什么？ 回忆了谁呢？让我们带着问题走进课文。 1、先来认识一下李大钊先生和作者李星华。 知识讲解 （难点突破） 二、默读课文，理清结构。 1.标注自然段。 （共 33 个自然段） 2.思考：作者回忆的是一件什么事情？ 作者重点回忆了父亲李大钊被害的事情。 3.请同学们结合题目，看注释，读第 1 自然段，说说自己知道了什么？ “被害日”指什么？ 4.默读 232 自然段并思考： 作者回忆了十六年前的哪些事情？分别是哪些自然段

3、写到的？ 通过阅读，理清写作顺序和课文结构，融入重点片段的朗读感悟。 建议 232 自然段分为四个部分： 第 17 自然段：写父亲被捕前的一些事情（被捕前） 第 817 自然段：写父亲被捕的经过（被捕时） 第 1829 自然段：写我们和父亲最后一次见面的情景（法庭上） 第 3033 自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛（被害后） 。 三、体会忠贞，学习品质。 1、分析被捕前和被捕时的句子，把你印象最深的地方勾画出来，把你的体会标注在旁边。 2默读课文第三部分，并思考：李大钊同志是个怎样的人？从哪个句子、词语能看出来？请画出 相关句子，并在旁边写出你的体会。 3自主读书并思考问题，并在小组内交流

4、。 4师生交流，随机品读。 “父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而 慈祥的脸。 ” 引导学生体会从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。 出示练习： “没戴眼镜” “乱蓬蓬的长头发” 。这句话抓住了人物_的外貌_描写， 说明了_。 对李大钊施了重刑， “平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强， “慈祥”充分体现了李大钊 对亲人的爱。 “父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大 的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 ” 出示练习： （1）从“瞅了瞅”这个词语可以体会

5、到_。 李大钊同志不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。 （2） “非常安定，非常沉着”这是抓住了人物的_描写，这可以看出_。 李大钊同志在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，对革命的事业充满了必胜的信心。 四、体会沉痛，触动心弦。 1过渡：鲁迅先生有这么一句话“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” ，这也是李大钊先生的写 照。请大家轻声读课文第四部分，并思考一下这一部分讲了什么内容？ 2学生自主读课文，思考问题并画出相关句子。 3汇报交流，并引导学生理解课文最后三个自然段与开头的关系。 出示练习： 我知道课文最后三个自然段与开头的关系是_，这样写的好处是_。 4文章除

6、了开头和结尾做到了首尾呼应，在文中还有很多这样前后照应的句子。 （1）弄清什么叫“前后照应” 。 （2）试找出与下面句子相照应的句子，说说有什么好处。 1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那一天。 母亲醒过来了，她低声问我： “昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。 ”我低声对母亲说： “妈，昨天是 4 月 28。 ” 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文 件烧掉。 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。 在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 5小结：这些句子前后照应，使人读了会对事情的来龙去脉了解得更加清楚，印象和感受也会更 深。 课堂练习 （难点巩固） 五、总结课文，拓展延伸 1通过这节课的学习，你收获到了什么？除了李大钊，你还了解哪位革命先烈的英雄事迹呢？ 2.结构梳理 3.主题概括 4.拓展延伸 小结 通过这篇课文的学习，我们认识了一个对亲人充满慈爱，对革命事业无限忠诚，对敌人顽强 斗争、坚贞不屈的李大钊。让我们继往开来，把和平之花呵护得更好吧！