1-三年级语文上册第七单元测试卷.doc

1、三年级语文测试卷（上册）三年级语文测试卷（上册） 第七单元基础复习第七单元基础复习 知识点知识点 1 基础知识基础知识 一、一、将下列加点字的音节补充完整。将下列加点字的音节补充完整。 zh q j d . 追 赶 钢 琴 激 动 发 抖 ch y zh l . 朝 代 惊 讶 重 量 打 猎 二、二、看拼音，写词语。看拼音，写词语。 mi mio gn shu qio d h rn ( ) ( ) ( ) ( ) sh chng cng mng mng lng w l ( ) ( ) ( ) ( ) 三、三、辨字组词。辨字组词。 奏( ) 偷( ) 猎( ) 秦( ) 愉( ) 借( ) 钩

2、( ) 船( ) 爱( ) 沟( ) 般( ) 受( ) 四、四、给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） 1.持：拿着；握着抱有（某种见解、态度等）；支持，保持；对抗； 主管，料理；控制。 持 不同意见（ ） 主持 （ ） 挟持 （ ） 手持 矛和盾（ ） 坚持 （ ） 相持 不下（ ） 2.随便：按照某人的方便；不在范围、数量等方面加限制；怎么方便 就怎么做，不多考虑；任凭，无论。 (1)我说话很随便 ，你别介意。 （ ） (2)话剧也好，京剧也好，随便 什么戏，她都喜欢看。 （ ） (3)去不去随便 你。 （ ） (4)我随便 挖个坑，把箱子埋

3、了。 （ ） 五、五、把词语补充完整，并根据提示填空。把词语补充完整，并根据提示填空。 ( )( )澎湃 ( )澜( )阔 滴滴( )( ) ( )然大( ) ( )( )喳喳 ( )( )细语 微风( )( ) 叮叮( )( ) 凝( )静( ) 1.描写大海的词语有： . 2.拟声词有： . 六、六、选择合适的词语填空。选择合适的词语填空。 哗啦啦 圆乎乎 热腾腾 1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（ ）的。 2.下雨了，大雨一直（ ）的滴落在地上。 3.忽然看见一个（ ）的东西，正缓慢地往树上爬。 棵 颗 4.这（ ）红枣又大又甜。 5.我家门前有一（ ）大枣树。 七、七、给下列句子

4、选择正确的描写方法。给下列句子选择正确的描写方法。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 1.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又 望，用鼻 子闻了又闻。 ( ) 2.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。 ( ) 3.父亲说：“黎明的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” ( ) 八、八、按要求写句子。按要求写句子。 1.这不是刺猬吗？（改为陈述句） . 2.动物是大自然的歌手。(仿写句子) 大雪是 . 3.不一样的季节，有不一样的音乐。(仿写句子) 不一样的老师 . 4.例:科利亚为什么找不到木匣子呢？因为他长大了，步子也变大了。 因为科利亚长大了,步子也变大了,所以他找不到木

5、匣子。 科利亚为什么要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们村子了。 . 知识点知识点 2 日积月累日积月累 九、九、照样子写句子。照样子写句子。 例 1：小家伙摔得还挺重。 妈妈累得 。 得 。 例 2：弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。 弯弯的小桥旁边是 。 旁边是 。 十、十、根据课文内容填空。根据课文内容填空。 1.采莲曲是 代诗人 ；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌 声的诗句是： ， 。 2.大自然的声音全文采用先 后 的写作方法。作者 从 、 、 三个方面描写了大自然 美妙的声音，表达了作者对 的热爱之情。 3.父亲，树林和鸟这篇课文通过回忆作者童年和父亲在滤沱河岸树林的 经历，赞美

6、了父亲 、 同时也提醒人类 。 4.带刺的朋友这篇课文通过作者观看小刺猬爬上树 到 成功把枣 的过程。 表现了小刺猬的 字里行间抒发了作 者对小刺猬的 、 之情。 知识点知识点 3 快乐阅读快乐阅读 十一、十一、课内阅读。课内阅读。 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它 匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。 你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长” 大了一圈。也许是怕被别人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼 儿，急火火地跑去了 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 1.照样子写句子。 爬来爬

7、去 2.在文中找出下列词语的近义词。 敬佩 立即 急忙忙 3.小刺猬的身子“长”大了一圈，为什么？ . 4.选文第一自然段主要写 .。 参考答案参考答案 一、zhu qn j du cho y zhng li 二、美妙 感受 敲打 忽然 舒畅 聪明 朦胧 兀立 三、示例：演奏 秦国 偷偷 愉快 猎人 借书 钩子 河沟 帆 船 一般 爱人 难受 四、1. 2. 五、示例：汹涌澎湃 波澜壮阔 滴滴答答 恍然大悟 叽叽喳喳 呢 喃细语 微风轻拂 叮叮咚咚 凝神静气 1. 汹涌澎湃 波澜壮 阔 2.滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮咚咚 六、1.热腾腾 2.哗啦啦 3.圆乎乎 4.颗 5.棵 七、1.B 2.C

8、 3.A 八、示例:1.这是刺猬。 2.大雪是冬天的画家。 3.不一样的老师有不一样 的教学方法。 4.德国法西斯快打到他们村子了，所以他要把这些东西 埋起来。 九、例 1.示例：腰都直不起来了。 阿姨哭得几乎要倒下去了。例 2.示 例：弯弯的稻穗。 红红的枫树旁边是红红的枫叶。 十、 1.唐 王昌龄 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 2.总 分 风 水 动物 大自然 3.示例： 喜爱鸟 懂鸟 增强环保意识， 保护大自然。 4. 摇晃树枝 驮回洞里 聪明 喜爱 钦佩。 十一、1.示例：游来游去 走来走去 跑来跑去 2.钦佩 立刻 急火火 3.示例：因为它把归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。4.示例：小刺 猬用高明的方法将枣驮在背上运走。