北京延庆区初中生物总复习主题六：生物的生殖发育与遗传（二）.pptx

1、主题六主题六 生物的生殖，发育与遗传（二）生物的生殖，发育与遗传（二） 遗传和变异遗传和变异 一，基因控制性状一，基因控制性状 生物的性状 性状：性状：遗传学中把生物体所表现出的遗传学中把生物体所表现出的形态结形态结 构构、生理特征和行为方式生理特征和行为方式，统称为性状统称为性状。 凭肉眼的观察或简单的测量凭肉眼的观察或简单的测量，并不能知道并不能知道 自己的所有性状自己的所有性状。因为肉眼仅能观察到某些形因为肉眼仅能观察到某些形 态结构态结构、行为特征行为特征，而无法观察到生物的生理而无法观察到生物的生理 特征特征。（如人的如人的ABOABO血型血型） 相对性状 同种生物的同一性状常常有不

2、同的同种生物的同一性状常常有不同的 表现形式表现形式。 遗传学家把同种生物同一遗传学家把同种生物同一 性状的不同表现形式称为性状的不同表现形式称为相对相对 性状性状。 相对性状：同相对性状：同 种生物的同一性状种生物的同一性状 的不同表现形式的不同表现形式。 1 1狗的长毛跟狗的卷毛是相对性状吗狗的长毛跟狗的卷毛是相对性状吗？狗的狗的 长毛跟猫的短毛呢长毛跟猫的短毛呢？ 狗的长毛跟狗的卷毛不是相对性状狗的长毛跟狗的卷毛不是相对性状，狗的长毛狗的长毛 跟猫的短毛也不是相对性状跟猫的短毛也不是相对性状。 相对性状是相对性状是同种生物同一性状同种生物同一性状的的不同表现形式不同表现形式。 3 3假如

3、你的眼睛是双眼皮假如你的眼睛是双眼皮，你的父母你的父母 也是双眼皮吗也是双眼皮吗？你父母的父母呢你父母的父母呢？ 2 2把豌豆的圆粒种下去之后把豌豆的圆粒种下去之后，所长出所长出 的豌豆都是圆粒吗的豌豆都是圆粒吗？ 不一定不一定，生物的性状受遗传物质的控制生物的性状受遗传物质的控制， 但也会受生活环境的影响但也会受生活环境的影响，圆粒豌豆在贫瘠圆粒豌豆在贫瘠 的土地里有可能长出皱粒来的土地里有可能长出皱粒来，皱粒的豌豆在皱粒的豌豆在 水肥充足的条件下也能结出圆粒豌豆来水肥充足的条件下也能结出圆粒豌豆来。 不一定是不一定是。 基因控制性状 父母父母的性状是怎样遗传给子女的呢的性状是怎样遗传给子女

4、的呢？ 受精卵 子女 发育 父 母 精子 卵细胞 受精 基因内含有控制生物性状的遗传信息基因内含有控制生物性状的遗传信息，存在于染存在于染 色体的色体的DNADNA分子上分子上。基因控制生物性状的过程称为基因控制生物性状的过程称为基因基因 表达表达。 生物遗传信息的传递途径是：生物遗传信息的传递途径是： 蛋白质（表现性状）蛋白质（表现性状） DNADNA RNARNA 转录转录 翻译翻译 除了转基因鼠之外除了转基因鼠之外，还有转基因植还有转基因植 物物、转基因食品以及转基因药品转基因食品以及转基因药品。 把同一种生物的某个基因把同一种生物的某个基因，用生用生 物技术的方法转入到另一种生物的基物

5、技术的方法转入到另一种生物的基 因中因中，培育出的培育出的转基因生物转基因生物，就有可就有可 能表现出转入基因所控制的性状能表现出转入基因所控制的性状。 1 1通俗地说通俗地说，遗传是指遗传是指 ，变变 异是指异是指。生物的遗生物的遗 传和变异是通过传和变异是通过而实现的而实现的。 2 2人们对遗传和变异的认识最初是从人们对遗传和变异的认识最初是从 开始的开始的。任何生物体都有许许多多任何生物体都有许许多多。有的有的 是是，有的是有的是，有的有的 是是，等等等等。同种生物的同种生物的 常常有不同的表现形式常常有不同的表现形式，遗传学家把遗传学家把 的不同表现形式称为的不同表现形式称为。 亲子间

6、的相似性亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异亲子间和子代个体间的差异 生殖和发育生殖和发育 性状性状 形态结构特征形态结构特征 生理特征生理特征 行为方式行为方式 同一性状同一性状 同一性状同一性状 相对性状相对性状 性状性状 3把一种生物的某个基因把一种生物的某个基因，用生物技术用生物技术 的方法转入到另一种生物的的方法转入到另一种生物的中中，培育培育 出的转基因生物出的转基因生物，就有可能表现出就有可能表现出所所 控制的控制的。 基因组基因组 转入基因转入基因 性状性状 4下列属于相对性状的是下列属于相对性状的是（ ） A豌豆的黄粒与皱粒豌豆的黄粒与皱粒 B番茄的红花与豌豆的白花番茄的

7、红花与豌豆的白花 C兔子的白毛与长毛兔子的白毛与长毛 D人的双眼皮与单眼皮人的双眼皮与单眼皮 二二 染色体，染色体，DNADNA和基因的关系和基因的关系 染色体、染色体、DNADNA和基因和基因 经过整理后绘制的人体(女) 细胞内的染色体 数一数人体细胞内的有多 少条染色体？ 想一想：为什么将这些染 色体画成一对一对的？ 2323对。对。 因为在生物的体细胞中，因为在生物的体细胞中， 染色体是成对存在的。染色体是成对存在的。 一个（条）染色体其实是一条DNA分子链，包绕着 众多蛋白质分子而成！ 1、人类有23对（46条）染色体。染色体一般呈现X形。 2、同种生物染色体的数目和形态是一定的。 3

8、、在生物的体细胞中染色体是成对存在的（其中一条来自 父方，一条来自母方）；在生殖细胞中染色体是单个存在 的，其数目是体细胞的一半。 基因与染色体之间的关系 每条染色体的DNA链均 由相当多的基因组成。 染色体 DNADNA 蛋白质 基因 基因 DNA 染 色 体 染色体、DNA和基因三者关系图解 整理过的男性和女性染色体图 基因是怎么传给后代的呢？ 是经过生殖细胞（精子或卵细胞） 传给后代的。 生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化 在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对 染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此 后代具有双亲的遗传物质。 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞

9、 受精卵 子女 （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条 条 对 对 生殖细胞中的染色体是_存在的，生物体细 胞中的染色体是_存在的，其中一半来自_方， 另一半来自_方。 生殖细胞中染色体数目只是体细胞的_。 成单 成对 父 母 一半 父 母 23条 23条 46条 新 个 体 精子 卵细胞 23对 受精卵 幼虫 成虫 蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似， 只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有 翅芽，能够跳跃，称为跳蝻 蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个 时期，幼虫与成虫形态和生活习性与成虫相似，像 这样的

10、发育过程，称为不完全变态发育。 三三 基因的显性和隐性基因的显性和隐性 亲代亲代 ？ 子一代子一代 子二代子二代 自交自交 孟孟 德德 尔尔 的的 豌豌 豆豆 杂杂 交交 实实 验验 结合上面的资料思考下面问题结合上面的资料思考下面问题 1.1.想一想为什么后代都是高想一想为什么后代都是高 的？矮的基因在哪？矮的的？矮的基因在哪？矮的 性状为什么不见了？性状为什么不见了？ 2.2.把杂种豌豆再种下去，后把杂种豌豆再种下去，后 代却有高有矮，矮的又出代却有高有矮，矮的又出 现了，这说明什么？现了，这说明什么？ 亲代亲代 ？ 子代子代1 1 子代子代2 2 自交自交 孟德尔的推论（一）孟德尔的推论

11、（一） 相对性状有显性性状和隐相对性状有显性性状和隐 性性状之分。性性状之分。 高为显性性状高为显性性状, ,矮为隐性性矮为隐性性 状。杂交后代只表现高茎状。杂交后代只表现高茎 。 高茎高茎 矮茎矮茎 高茎高茎 显性性状：在杂合子一代所显性性状：在杂合子一代所 表现出来的性状表现出来的性状 隐性性状：在杂合子一代未隐性性状：在杂合子一代未 表现出来的性状表现出来的性状 亲代基因亲代基因 生殖细胞基因生殖细胞基因 受精卵可受精卵可 能的基因能的基因 子代子代1 1性状性状 DDDD dddd D D d d DdDd 高茎高茎 亲代性状亲代性状 孟德尔的推论（二） 控制显性性状的基因为显控制显性

12、性状的基因为显 性基因用大写字母（性基因用大写字母（D D） 表示，控制隐性性状的基表示，控制隐性性状的基 因为隐性基因，用小写字因为隐性基因，用小写字 母（母（d d）表示。）表示。 在相对性状的遗传中，表在相对性状的遗传中，表 现为隐性性状的基因组成现为隐性性状的基因组成 只有一种只有一种dddd; ;表现显性性表现显性性 状的基因组成有两种状的基因组成有两种DDDD或或 DdDd 子代子代1 1的性状的性状 子代子代1 1的基因的基因 生殖细胞的基因生殖细胞的基因 受精卵可受精卵可 能的基因能的基因 子代子代2 2的性状的性状 高茎高茎 高茎高茎 DdDd DdDd D D d d D

13、D d d DDDD DdDd DdDd dddd 高茎高茎 高茎高茎 高茎高茎 矮茎矮茎 基因组成是基因组成是DdDd的的 个体只表现个体只表现D D控制的控制的 性状不表现性状不表现d d控制的控制的 性状，但性状，但d d不受不受D D影响影响 还会继续遗传去。还会继续遗传去。 孟德尔的推论（三）孟德尔的推论（三） 遗传示意图遗传示意图 亲代（亲代（P P） 子一代（子一代（F F1 1） d d （卵细胞）（卵细胞） d d d d D D D D D D ( (精子精子) ) 高茎高茎 矮茎矮茎 D D d d （受精卵）（受精卵） 高茎高茎 A A A a a a 山上有老虎 猴子

14、难称王 山上无老虎 猴子称大王 （显性基因）（显性基因）A：老虎老虎 （隐性基因）（隐性基因）a： 猴子猴子 基因型基因型 表现型表现型 A A a a A a Aa 父父 亲亲 母母 亲亲 能形成精子的细胞能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞能形成卵细胞的细胞 精子精子 卵细胞卵细胞 受精卵受精卵 AA Aa Aa aa Aa Aa A A a a 生殖细胞生殖细胞 后代后代 能卷舌能卷舌 能卷舌能卷舌 能卷舌能卷舌 能卷舌能卷舌 能卷舌能卷舌 不能卷舌不能卷舌 双亲双亲 父母都能卷舌，而小明却不能卷舌，这是怎么回事呢？父母都能卷舌，而小明却不能卷舌，这是怎么回事呢？ 思考 白化病基因携带者

15、白化病基因携带者 白化病基因携带者白化病基因携带者 白化病基因携带者白化病基因携带者 白化病患者白化病患者 正常正常 如果隐性基因控制的是致病的性状该怎么办呢？如果隐性基因控制的是致病的性状该怎么办呢？ 一对健康的夫妇有没有可能生下有病的孩子呢？一对健康的夫妇有没有可能生下有病的孩子呢？ 禁止近亲结婚 AA AA Aa Aa Aa AA A A A a 生殖细胞生殖细胞 后代后代 致病基因致病基因 携带者携带者 正常正常 正常正常 携带者携带者 携带者携带者 双亲双亲 正常正常 AA Aa Aa aa Aa Aa A A a a 生殖细胞生殖细胞 后代后代 致病基因致病基因 携带者携带者 正常

16、正常 携带者携带者 携带者携带者 致病致病 双亲双亲 致病基因致病基因 携带者携带者 近亲结婚产生隐性纯合的机会增加，遗传病出现的机会就会增加：近亲结婚产生隐性纯合的机会增加，遗传病出现的机会就会增加： 非近亲结婚时的可能情况分析：非近亲结婚时的可能情况分析： 隐性遗传病的近亲结婚和非近亲结婚的发病率：隐性遗传病的近亲结婚和非近亲结婚的发病率： 结论：近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多结论：近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多 一、孟德尔的豌豆杂交实验一、孟德尔的豌豆杂交实验 1 1、相对性状有、相对性状有显性性状显性性状和和隐性性状隐性性状之分；之分； 2 2、在相对性状的遗传中，表现为、

17、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状隐性性状的基因组成只有的基因组成只有 一种一种dddd; ;表现表现显性性状显性性状的基因组成有两的基因组成有两DDDD或或DdDd； 3 3、基因组成是、基因组成是DdDd的个体只表现的个体只表现D D控制的性状不表现控制的性状不表现d d控制的控制的 性状，但性状，但d d不受不受D D影响还会继续遗传去影响还会继续遗传去。 二、禁止近亲结婚二、禁止近亲结婚 近亲结婚后代患近亲结婚后代患遗传病遗传病的可能性大。的可能性大。 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间 禁止结婚。禁止结婚。 1.1.下列遗

18、传性状属于相对性状的是（下列遗传性状属于相对性状的是（ ） A.A.人的黑头发和黑眼睛人的黑头发和黑眼睛 B.B.豌豆的矮茎和红花豌豆的矮茎和红花 C.C.狗的卷毛和黑毛狗的卷毛和黑毛 D.D.人的单眼皮和双眼皮人的单眼皮和双眼皮 D D 随堂训练随堂训练 2.2. 下列关于基因的叙述中，错误的是（下列关于基因的叙述中，错误的是（ ） A.A.体细胞的基因是成对存在的体细胞的基因是成对存在的 B.B.一条染色体含有一个基因一条染色体含有一个基因 C.C.基因往往有显性和隐性之分基因往往有显性和隐性之分 D.D.受精卵中有父母双方的基因受精卵中有父母双方的基因 B B 随堂训练随堂训练 3.3.

19、决定有耳垂的基因（决定有耳垂的基因（D D）是显性，决定无耳垂的基）是显性，决定无耳垂的基 因（因（d d）是隐性，某同学有耳垂，他体细胞的基因组）是隐性，某同学有耳垂，他体细胞的基因组 成是（成是（ ） A.DD A.DD B.DdB.Dd C.ddC.dd D.DDD.DD或或DdDd D D 4.4.体细胞基因组成是体细胞基因组成是AAAA和和aaaa的亲本进行杂交，其受的亲本进行杂交，其受 精卵基因组成是（精卵基因组成是（ ） A.AA A.AA B.AaB.Aa C.aaC.aa D.D.都有可能都有可能 B B 随堂训练随堂训练 5.已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状已知绵羊的白色

20、与黑色是一对相对性状,白色由显白色由显 性基因（性基因（B）控制，黑色由隐性基（）控制，黑色由隐性基（b）控制，现在）控制，现在 两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊，请问：两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊，请问： (1)两只白色绵羊和黑色小羊的基因组成分别是？两只白色绵羊和黑色小羊的基因组成分别是？ Bb Bb bb (2)它们第二胎生黑色小羊的几率是多少？生白色它们第二胎生黑色小羊的几率是多少？生白色 小羊的几率是多少？小羊的几率是多少？ 生黑羊生黑羊25% 生白羊生白羊75% 随堂训练随堂训练 四四 性别的决定性别的决定 想一想想一想: :就性染色体来说就性染色体来说, ,在男性的精子和

21、女性的在男性的精子和女性的 卵细胞中卵细胞中, ,应该各有几条性染色体应该各有几条性染色体? ?男性有几种精男性有几种精 子子? ?女性有几种卵细胞女性有几种卵细胞? ? 男性的精子与女性的卵细胞中，都只有男性的精子与女性的卵细胞中，都只有1 1条条 性染色体。性染色体。男性有男性有2种精子，分别含种精子，分别含X、Y染色染色 体；女性只有一种卵细胞，含体；女性只有一种卵细胞，含X染色体。染色体。 性染色体组成性染色体组成: : 生殖细胞生殖细胞 性染色体组成性染色体组成: : 生殖细胞染色体生殖细胞染色体: : 体细胞中染色体：体细胞中染色体： 男：男：XY 女女: XX 男：男：X或或Y

22、女女: X 男：男：22条条+ X或或Y 女女: 22条条+ X 男：男：22对对+XY 女：女：22对对+XX 取决于取决于_._. X Y X 精子精子 卵细胞卵细胞 X X X Y 哪一种类型的精子与卵细胞结合哪一种类型的精子与卵细胞结合 受精卵受精卵 生男生女概率均为50% X Y XX XY XY XX X X 产产 生生 精精 子子 产产 生生 卵卵 细细 胞胞 性别比例失调，会产生“婚姻性 别挤压”现象，并将大大引发买卖婚 姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各 种复杂的社会问题，严重阻碍着我国 人口的和谐、持续和健康的发展。 性别比例失调的危害性别比例失调的危害 一、男女染色体的差别

23、一、男女染色体的差别 、常染色体：、常染色体：2222对对 、性染色体、性染色体 、体细胞中染色体：男性：、体细胞中染色体：男性：2222对对 女性女性：2222对对 生殖细胞生殖细胞染色体：卵细胞：染色体：卵细胞：2222条条 精子精子：2222条条或或2222条条 X X 男性男性XYXY Y Y 女性女性XXXX 二二、生男生女机会均等、生男生女机会均等 两种两种精子与卵细胞精子与卵细胞结合结合的机会均等的机会均等 人的性别是由性染色体及性染色 体上的基因决定的 1.1.男性所产生的精子有几种类型（男性所产生的精子有几种类型（ ） 2.2.女性所产生的卵细胞有几种类型？（女性所产生的卵细

24、胞有几种类型？（ ） A.1A.1种种 B.2B.2种种 C.23C.23种种 D.46D.46种种 A.1A.1种种 B.2B.2种种 C.23C.23种种 D.46D.46种种 B A 随堂训练随堂训练 3.3.一对少数民族夫妇，第一胎生了一个男孩，第二一对少数民族夫妇，第一胎生了一个男孩，第二 胎生女孩的可能占胎生女孩的可能占 （ ） A A、100% B100% B、50% C50% C、25% D25% D、0 0 B 4.4.田田、牛牛是一对双胞胎，田田为女孩聪明可田田、牛牛是一对双胞胎，田田为女孩聪明可 爱，牛牛为男孩活泼机灵，那么，田田、牛牛体爱，牛牛为男孩活泼机灵，那么，田田

25、、牛牛体 细胞内的一对性染色体分别为（细胞内的一对性染色体分别为（ ） A .XXA .XX、XY XY B B .XY XX .XY XX C.C. X X、Y D.YY D.Y、X X A 随堂训练随堂训练 5.5.人的性别决定的时期应是在（人的性别决定的时期应是在（ ） A A、受精卵分裂时受精卵分裂时 B B、胎儿出生时胎儿出生时 C C、胚胎性器官分化时胚胎性器官分化时 D D、卵细胞受精时卵细胞受精时 D 随堂训练随堂训练 五五 生物的变异生物的变异 结结 论论 生物变异是生物变异是 存在的存在的 普遍 注：遗传和变异在生物界中普注：遗传和变异在生物界中普 遍存在，是生物体生命的基

26、本遍存在，是生物体生命的基本 特征之一特征之一 可遗传的变异：可遗传的变异： 遗传物质发生变化而引遗传物质发生变化而引 起的变异起的变异 单纯由环境因素引起的、单纯由环境因素引起的、 遗传物质没有发生变化遗传物质没有发生变化 的变异的变异 变异的类型变异的类型 不可遗传的变异：不可遗传的变异： 生物变异的类型生物变异的类型 有利有利变异：变异：对某种生物来说，变异有利对某种生物来说，变异有利 于它的于它的生存。生存。 不利不利变异变异：对某种生物来说，变异不：对某种生物来说，变异不 利于它的利于它的生存。生存。 判断是有利变异还是判断是有利变异还是 不利变异主要看不利变异主要看 对对生物个体本身生物个体本身而言。而言。 有利的变异有利的变异 抗倒伏的小麦抗倒伏的小麦 不抗倒伏的小麦不抗倒伏的小麦 不利的变异不利的变异 正 常 苗 正 常 苗 白 化 苗 白 化 苗 不能进行光合作用，会过早死亡，这不能进行光合作用，会过早死亡，这 一变异对植物的生存是不利的。一变异对植物的生存是不利的。 高产倒伏小麦高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦 杂交杂交