新人教版七下Unit 5 Why do you like pandas(Section A )教学设计.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《新人教版七下Unit 5 Why do you like pandas(Section A )教学设计.doc》由用户(aben)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 教版七下 Unit5Whydoyoulikepandas SectionA 教学 设计 下载 _七年级下册_人教版_英语_初中
- 资源描述:
-
1、【 ;百万教育资源文库 】 共 1 课时 Section A 初中英语 人教 2011 课标版评论( 0) 1 教学目标 1).Knowledge objects Key vocabulary : 动物名称 tiger, elephant, koala, dolphin, etc. 词汇描述性形容词 : smart, cute, lazy, beautiful, etc. 国家名 : Australia, South Africa Target language Why do you like pandas? Because they are cute. Where are pandas fr
2、om? Theyre from China. What animals do you like? I like dolphins. 2). Ability objects speaking skill Listening skill reading skill writing skill 3). Moral objects Animals are our friends, we must protect them and love them.评论( 0) 2 学情分析 本节课适合初一年级的学生 (即 13-14 岁年龄段的) 。 要求具备一定的 基本知识和技能, 对英语学习有持续的兴趣和爱好,
3、 能用简单的英语问候、 打招 呼,交换有关个人、家庭、朋友等的基本信息,在图片的帮助下听懂、读懂并讲 述简单的故事, 根据图片或提示写出简单的句子, 根据所学内容表演小对话, 在 课堂活动中乐于模仿、敢于开口,积极参与,主动请教。对即将学习的内容能适 当地提前做好预习工作。评论( 0) 3 重点难点 重点 1.The vocabulary 2.Express preferences and give reasons 难点 Use the language to express preferences and give reasons 4 教学过程 4.1 第一学时教学活动评论( 0)活动 1【
4、导入】 Leading in Greeting the students Free talk. How many animals do they know?评论( 0)活动 2【活动】热身活动 1.Show a pictures of a zoo to students. 2.Guessing game What animals are they? ( 设计意图:通过图片来呈现动物名称的单词。) 3.将单词板书并记忆 Tiger elephant panda ect. Read the words for two minutes. 4.Memory Challenge (设计意图:通过记忆游戏
5、检测同学们单词的掌握情况 )评论( 0)活动 3【讲授】讲授新知 1.Match the words with the animals.( Section A 1a) Check the answer. 2.Listen and check .(Section A 1b) 3. Present the drills. A: Let s see the tigers first. They are my favorite animals. B: Why? A: Because they re cute. (设计意图:把重点句型板书并单独列出来操练,为下一步短对话的输入作铺垫。 )评论( 0)活动
6、 4【练习】 short dialogue Short dialogue Make a dialogue with your partner. A: Let s see the _. B: Why do you like _? 【 ;百万教育资源文库 】 A: Because they re _. 注意:在学生练习练习时教师可将更多的形容词板示,但不要给动物加上固定的标签,如 :panda: cute/lovely, tiger: scary 等,要鼓励学生个性化的语言。评论( 0)活动 5【活动】Listening 1.Watch and compare. Look! Here comes
7、an elephant. Is it very big or kind of big? (设计意图:通过大象的大小对比,自然而然引出新词组 kind of) 2.Listen,write and draw(Section A 2a) Then get the students to say: Pandas are kind of interesting, they are from China. The dolphins are kind of interesting. Koalas are very cute, they are from Australia. etc. 3. Listen
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-12195.html