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类型小学语文部编版三年级下册第一次月考测试卷5.doc

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:1217072
  • 上传时间:2021-03-29
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    1、1 三三年级语文下册年级语文下册第一次月考测试卷第一次月考测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一. .看拼音看拼音, ,写词语写词语(10(10 分分) ) jio o yun yn u r nu ru qin x z sh n su di ji bo zhn xn shn 二、用“”画出加点字选择正确的读音。 (二、用“”画出加点字选择正确的读音。 (8 8 分)分) 匀称 (chn chn) 打捞 (no lo) 皱 纹(zu zhu) 投掷 (ch zh) 陶罐 (un kun) 缭 乱(lio nio) 遵循 (xn shn) 分配 (pi bi) 三、比一比,再组词。

    2、(三、比一比,再组词。 (5 5 分)分) 题( ) 骄( ) 师( ) 致( ) 解( ) 提( ) 桥( ) 狮( ) 到( ) 触( ) 四、成语填空。 (四、成语填空。 (6 6 分)分) ( )( )待兔 ( )( )之蛙 ( )( )求剑 杯弓( )( ) 画蛇( )( ) 邯郸( )( ) 五、照样子,写词语。 (五、照样子,写词语。 (6 6 分)分) 源源不断 无忧无虑 六、六、按要求写句子。按要求写句子。( (8 8 分分) ) 1.用正确的符号修改病句。 河水倒映在云朵里,显得更白了。 2.十多分钟的心肺复苏术,汗水侵湿了医护人员的衣服。(改被字句) 3.从鹿身后追来的不

    3、正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句) 4.小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态描写) 妈妈 ,看上去很生气。 七、根据课文内容填空。 (七、根据课文内容填空。 (1515 分)分) 1.春天来了,到处都呈现出一片生机勃勃的景象:“ ,春风花草香。” “ ,春江水暖鸭先知。”我还知道描写春景的诗句 有: , 。 2.宋人有耕者, ,兔走触株, 。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不 可复得, 。这是一则 故事,从中让我明白了 的道理。 3.陶罐和铁罐一文我喜欢 的陶罐,不喜欢 的铁罐。 2 4.大自然是个了不起的画家,他挥笔画下了一池荷花:有的才展开 。有的 ,露出嫩黄色的

    4、。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀 得马上要 。 八、阅读理解,完成练习。 (八、阅读理解,完成练习。 (1010 分分+12+12 分)分) (一)鹿角和鹿腿片段(一)鹿角和鹿腿片段 鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开 了,对着池水欣赏自己的美丽 啊 我的身段多么匀称 我的角多么精美别致 好像两 束美丽的珊瑚 一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头: “唉, 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 1.在文中的横线上

    5、填上合适的标点符号。 (5 分) 2.联系下上文解释下列词语的意思。 (2 分) 匀称: 别致: 3.用“ ”画出鹿对自己角和腿前后不同的态度,从中你明白什么?(3 分) (二)鹬蚌相争(二)鹬蚌相争 鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在 沙滩上晒太阳。 “多好的一顿美餐哪! ”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙 把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。 鹬说: “今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开! ”河蚌说: “今天不放开你, 明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我! ” 鹬和河蚌吵个不停,谁也

    6、不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一 起捉走了。 1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词: 、 。 (2 分) 2用“ ”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。 (2 分) 3 “鹬蚌相争, ”是一个完整的成语。请在文中用“ ”画出解释这个成语意思 的句子。 (3 分) 4试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。 (3 分) 得利的渔人: 被抓住的鹬: 被抓住的河蚌: 5.想一想鹬蚌相争这则寓言告诉我们什么道理?(2 分) 九、习作。 (九、习作。 (2020 分)分) “啊,我学会了”你一定有这样兴奋的时刻吧。这次习作就请你向大家介绍你掌握的一 项本领,在学的过程中有哪些难忘的事

    7、,有哪些感受。注意把语句写通顺,内容要真实。 3 附:参考附:参考答案答案 一、骄傲 鸳鸯 偶尔 懦弱 谦虚 姿势 跟随 代价 饱胀 欣赏 二、匀称 chn 打捞 lo 皱纹 zhu 投掷 zh 陶罐un 缭乱 lio 遵循 xn 分配 pi 三、题目 骄傲 教师 精致 解释 提问 大桥 狮子 到达 触角 四、守株待兔 井底之蛙 刻舟求剑 杯弓蛇影 画蛇添足 邯郸学步 五、滔滔不绝 津津有味 落落大方 亭亭玉立 井井有条 无边无际 自由自在 十全十美 一心一意 百发百中 六、1.云朵倒映在河水里,显得更白了。 2.十多分钟的心肺复苏术,医护人员的衣服被汗水侵湿了。 3.从鹿身后追来的正是一头凶

    8、猛的狮子。 4.妈妈双手叉腰,脸色铁青的,看上去很生气。 七、1.迟日江山丽 竹外桃花三两枝 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 2.田中有株 折颈而死 而身为宋国笑 寓言 做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。 3.谦虚 骄傲 4.两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 小莲蓬 破裂似的 八、(一)1.:“ ! , , !” 2.均匀,比例和谐。 与众不同,新奇。 3.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! 两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! 尺有所短,寸有所长,不要只看它的长处而不看它的短处,也不要因为它的短处而否定它的 长处;

    9、还告诉我们,不要光图外表的美丽,更要讲实用;美丽和使用在不同的环境和条件下都有 存在的价值。 (二)1.啄 夹 2.“今天不下雨看你松开不松开!”“今天不放开你看你还啄不啄我!” 3渔翁得利 鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地 就把它们两个一起捉走了。 4.渔人很高兴,他没有费力气就能得到两样东西。 鹬很后悔,如果当时能退让一步,也不至于落到渔人的手里。 河蚌心理很后悔,当看到眼前的利益时,还要想想有没有风险。 5.这个故事告诉我们在斗争的过程中要警惕潜在的危险,学会权力制衡,要懂得退一步海阔 天空的道理。不要只顾眼前的利益,要从大局出发,放下当下的矛盾,避免顾此失彼,让别人白 白捡了便宜。 九、略

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