冀教版一起三下-Unit 2 Animal Friends-Lesson 12 Can I Help You -ppt课件-(含教案)--(编号:e0916).zip

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    • 冀教2011课标版一年级起点_三年级下册(2014年12月第1版)_小学英语_Unit 2 Animal Friends_Lesson 12 Can I Help You _ppt课件_(含教案)__(编号:e0916)
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冀教版小学英语冀教版小学英语 (一起一起) 三年级下册三年级下册 Lesson 12 张明敏 成安县商城镇横城小学 Unit 2 Warming Today Ill tell a story about a rabbit. Do you want to know what happened to the rabbit? OK, Lets begin. Presentation What is it? Its a rabbit. rabbit Presentation What is he doing? He is pulling something. pull Presentation What happened to the rabbit? He was stuck. be stuck Presentation out A game Do you know them be stuck pull out goose rabbit Presentation Yes, please. Can I help you? Presentation Can I help you? Yes, please. Presentation Yes, pleaseCan I help you? Work in Pairs Answer the questions according the story. 1. What happened to the rabbit? 2. Who helped the rabbit? 3. Was the rabbit out at last? Practice in groups Lets act the story together! Fill in the blanks Can I help you? __________. Fill in the blanks ___________?Yes, please. Summary 本课重点词汇:本课重点词汇: rabbit, goose, be stuck, pull等等 本课重点句型:本课重点句型: Can I help you? Yes, please. Homework After school, tell the story of the rabbit to your parents in English. The En d1 / 2 Unit 2 Animal Friends Lesson 12 Can I help you? 【教学目标教学目标】 一、知识与技能一、知识与技能 1学生能听懂故事,理解并能表演故事。要求模仿正确,语调自然。 2通过对故事的学习,复习巩固本单元的动物词汇。 3能利用上下文,借助课件及肢体语言推测生词 stuck,ouch,out,welcome。 4能听懂、会理解 Can I help you?的用法,并能够在实际情景中恰当地使用。 二、过程与方法二、过程与方法 1、复述对话,表演对话,知道遇到困难寻求帮助,别人遇到困难要乐于助人。 2、小组各作。 三、情感态度价值观三、情感态度价值观 1、培养学生乐于助人的品德。 2、培养学生阅读表演兴趣。 【教学准备教学准备】 教师准备动物卡片 pig, cow, horse 等. 【教学重难点教学重难点】 能读懂故事,理解并表演故事。 【教具教具】 PPT, U 盘,扩音器,动物卡片 【教学过程教学过程】 1热身/复习(Warm-up / Revision) 教师展示之前学过的动物卡片,练习 What is it?/ What is this?/ What is that? Its.的句型。 2新课展示(Presentation) 2 / 2 (1)通过 PPT 复习动物及句型练习。What is it? Its. (2)请学生观察 PPT 图片及思考含义,引出新课单词的学习。Out, stuck, pull(这些单词 必须完全掌握) (3)教师通过课件情景展示,教 C an I help you ? Yes, please. ( 4 )教授课本新词,happen, stuck, pull.及课文,要求包括动作表情。 3趣味操练(Practice) (1)一英一汉:教师说汉语,学生先齐答,然后教师问,学生抢答。此环节可以检测学 生的灵敏度和掌握情况。 (2)小组合作:对 Can I help you ? Yes , please. 的句型进行操练; 对课文进行练习,表 演。 4课外活动(Add-activities) (1)听录音, 仿读会话, 并在实际情景中运用所学内容. (2)在日常生活中能正确使用学过的 Can I help you ? Yes , please. 要求学生学会乐于 助人。 (3)将小兔子的故事说给朋友和家长听. 【作业布置作业布置】 用英语介绍小兔子的故事讲给家长.
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