4.2 依法履行义务 教学设计-2021年春-部编版道德与法治八年级下册.doc

1、4.2 4.2 依法履行义务依法履行义务 一、一、教学目标教学目标 1.情感、态度、价值观目标:增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 坚持权利和义务相统一，勇于承担自己的责任。 2.能力目标:正确对待公民义务，增强履行义务的能力；提升公民素养，自觉承担对他 人、社会和国家的责任。 3.知识目标:懂得权利和义务的关系，理解权利和义务相统一，知道违反义务应承担的 责任。 二、教学重点二、教学重点 权利与义务的关系 三、教学难点三、教学难点 法定义务须履行 四、教学课时：四、教学课时：1 课时 五、教学流程五、教学流程 教学环节一：激情导入，明确目标教学环节一：激情导入，明确目标 （一

2、）导入新课 （材料导入） 师：这个人大家都认识吧！偷税漏税典型的案例，那么大家想想，她的行为会带来哪些 危害呢？ 生：给国家造成经济损失 师：我们上节课也学到了，税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义 务，她的行为没有依法履行义务，所以最后受到了惩罚。我们都知道，我们享有权利，就要 履行相应的义务，那么我们的社会才会变得和谐美好，所以我们树立起公民意识，正确行使 权利，依法履行义务。今天就让我们来学习 4.2 依法履行义务。 教学环节二：设置情境，问题导学教学环节二：设置情境，问题导学 （一）目标导学一：权利义务相统一 师：首先我们学习第一目，共享单车大家一定都见过也都骑过吧！随

3、着社会的发展，共 享单车的出现大大方便了人民的生活。 那作为单车的使用者有哪些权利？又有哪些义务呢？ 生：权利有使用权，义务有保护单车 师：除了刚才说到的，权利还有安全权、公平交易权等，义务有公民支付费用、合理停 放等。但是生活中，出现了只享权利不履行义务的现象。大家看下面两张图片。 师：想必大家都见过这样的行为，还有其他更恶劣的行为，那么大家想想，这样的行为 会造成什么影响？ 生：这是破坏社会资源，要受到惩罚，导致很多人不能正常使用单车，侵犯了他人的合 法权利。 师：没错，分析的比较到位，这些破坏者只享受权利而不履行自己的义务，可以说是不 道德行为，而且很多用户反映，无法第一时间找到完好无损

4、的单车。因此我们作为社会的一 员，我们依法履行义务，促进自己和他人的权利的享有。所以权利与义务是相统一的。公 民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的 实现。公民权利的充分实现，可以激发主人翁意识，调动积极性和主动性,自觉承担责任。 公民自觉履行义务，可以促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 师：接下来我们辨析两个观点。小明说：“权利与义务如影随形，没有无义务的权利， 也没有无权利的义务。”小红说：“权利和义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履 行多少义务。”如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说一下你的看法。 提示：宪法第三

5、十三条规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法 和法律规定的义务。”公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权 利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。权利与义务是统一的，二者不可分 割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把 履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 师：所以公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 师：你有过这样的想法吗？这个中学生说“不想上学”，大家肯定也有过这样的想法， 那么这样的想法对吗？ 生：不对，上节课我们学过了，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。所

6、 以我们我还是要上学的，进行九年义务教育。 师：看来上节课的内容掌握的不错哟！我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的 权利和义务。还有一个既是权利又是义务，知道吗？ 生：劳动 师：很棒，记忆力不错，宪法规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 师：所以公民的某些权利同时也是义务。 【小结】公民权利与义务是什么关系？ 公民的权利和义务相互依存、相互促进。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务。 师： 那我们如何对待这两者的关系呢？看书上的这幅漫画“如何挑担子”， 谈如何正确 对待权利与义务？ 师： 从这幅漫画中可以得出坚持权利和义务相统一， 任何公

7、民既不能只享受权利而不 承担义务， 也不应只承担义务而不享受权利。 要增强权利意识和义务观念， 依法行使权利， 自觉履行法定的义务。（如何正确对待权利与义务的关系） （二）目标导学二：法定义务须履行 师：老师问大家一个问题“公交车上，我们必须给老人让座吗？阐明你的理由。” 生：不用，让座是道德上的义务，又不是法定的义务，所以没必要一定让座。 师：给老人让座属于道德义务，而不是法定义务。法定义务具有强制性，而道德义务不 具有强制性，不履行道德义务并不会受到法律的制裁，但是会受到舆论的谴责。 师：所以道德的义务和法定义务是有区别的。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具 有强制性。自觉履行法定义务，

8、是公民不可推卸的责任。 师：那大家看下面几幅图片，找找哪些是法定义务？ 师：大家应该都能选出来吧！依法服兵役和依法纳税是法定的义务，其余的都是道德的 义务。有哪些义务是法律要求做的，我们必须要做的呢？ 生：遵守宪法和法律、维护国家利益、纳税、服兵役、履行义务教育等 师：大家说了很多，我们要明白依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定的 行为， 公民必须按照法律要求去做， 否则， 就有可能构成违法甚至犯罪， 会受到法律的追究。 我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 【探究与分享】 情景 1： 小斌等几名 15 岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物，后经抓 获审理，小斌等

9、人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。 情景 2：陈强找王发借了五万块钱，说好半年后就归还，可如今两年过去了，也没见他 还钱，于是，王发就把陈强囚禁起来。 思考：以上做法正确吗？为什么？我们从中得到怎样的警示？ 师：通过这两个情景的分析，可以知道我国法律明确规定禁止公民实施某些行为，我们 要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。 【小结】如何履行法定义务？ 法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做 师：生活中如果你遇到苏大强这样的父亲，你会怎么做呢？你会不赡养他吗？ 生：必须赡养自己的父母啊！必须承担相应的法律责任。 师：所以我们接着学习第三目内容违反义

10、务须担责。 （三）目标导学三：违反义务须担责 师：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为， 都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。就像刚才老师问 大家的问题，即使苏大强在怎么磨人，身为子女，也得担负起赡养父母的义务，否则要承担 相应的法律责任。 违反法定义务必须承担什么责任？ 违反民事法律，应当依法承担民事责任； 违反行政法律，应当依法承担行政责任； 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 师：就像习大大所说“每个公民依法行使权利、依法履行义务，关乎社会进步与国家发 展。 ”党的十九大报告明确提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代 化强国而奋斗”。 师：孩子们，世间的美好，只不过是有人为我们负重前行。我们享受权利的同时，也必 须履行义务。这才是一个公民应有的担当。只有人人都树立起公民意识，正确行使权利，积 极履行义务，我们的社会才会更加和谐美好，才能更好的实现中国梦。加油，中国少年！ 教学环节三：巩固提高，达标检测教学环节三：巩固提高，达标检测 （一）课堂小结 （二）达标检测 附板书