2019新川教版四年级下册信息技术第一单元第3节制作电子相册 教案-教学设计(1课时).docx
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1、1.1.3 3 制作电子相册制作电子相册教学设计教学设计 课题 第 3 节 制作电子相册 单元 1 学科 信息技术 年级 四下 学习 目标 知识与技能:学习利用专门软件制作电子相册的方法,体验文字、图像、声音组合成多 媒体视频的生成过程。 过程与方法:进一步学习用流程图分析任务,利用发现式学习和小组式学习等方式探究 电子相册的制作过程。 情感态度与价值观:渗透美育于信息技术教学,让学生乐于学习和运用信息技术,体验 成功的乐趣。 重点 学习利用专门软件制作电子相册的方法,体验文字、图像、声音组合成多媒体视频的生 成过程。 难点 学习利用专门软件制作电子相册的方法,体验文字、图像、声音组合成多媒体
2、视频的生 成过程。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一首登峨眉山再现了峨眉山地势陡峭、风景 奇异、物种繁多的特色。 登峨眉山 唐李白 蜀国多仙山,峨眉邈难匹。 周流试登览,绝怪安可悉? 青冥倚天开,彩错疑画出。 泠然紫霞赏,果得锦囊术。 云间吟琼箫,石上弄宝瑟。 平生有微尚,欢笑自此毕。 烟容如在颜,尘累忽相失。 倘逢骑羊子,携手凌白日。 用手机版美图秀秀可以为古诗登峨眉山配 上图片、文字和声音并制作成视频,电脑版美图秀 秀没有这样的功能。 情境展示: 欢欢:我喜欢冬天的峨眉山,可以观日出、看 猴子、赏雪景、打雪仗、滑雪我想用电脑把它 们制作成视频, 将我的旅游故事
3、分享给大家。 爷爷, 我要怎么做? 博士:你可以把照片制作成电子相册,如图 1-3-1 所示。电子相册集图、文、声、像为一体,可 以制成 MP4、Flash、可执行文件等格式。 阅读,思考: 本课我们学什 么内容? 明确学习目标 了解学习重点 讲授新课 一、任务分析,想一想 怎样把照片制作成电子相册呢?一起来做任 务分析吧,如图 132 所示。 传统照片是将感光纸放在底片下曝光后经显 影、定影而成的人或物的图片,这些照片过去常用 合作完成流程 图,学做任务 分析 实物相册、相框装起来。电子相片是存在电脑或其 他电子存储器里的图片文件。 你心目中的电子相册是什么样的呢?表 1-3-1 展示了传统
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