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1、部编版二年级上册语文部编版二年级上册语文 教学专用教学专用PPTPPT 【精品课件精品课件】 18 18 夜宿山寺夜宿山寺 sh 古古 诗诗 李 白 李 白 唐 代 伟 大 的 诗 人 。 唐 代 伟 大 的 诗 人 。 sh s 古诗 山寺 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 夜宿山寺 wi ch 危楼 百尺 危楼高百尺， zhi chn 摘 星 辰 手可摘星辰。 危楼高百尺， 手可摘星辰。 kng 恐 恐惊天上人。 不敢高声语， 恐惊天上人。 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 夜宿山寺 危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 不敢/高声/语， 恐惊/天

2、/上/人。 夜宿/山寺 夜宿山寺 （ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。 夜宿山寺 作业： 1、抄写生字各3个 2、把这首古诗背给家长听。 3、选做：搜集李白的诗， 读一读，背一背。 敕敕 勒勒 歌歌 ch l 北朝时代流传在敕勒族的一首民歌北朝时代流传在敕勒族的一首民歌 ，敕勒族是古代我国北方的一个少，敕勒族是古代我国北方的一个少 数民族，以游牧为主。他们在放牧数民族，以游牧为主。他们在放牧 时或者篝火旁，经常放声歌唱，反时或者篝火旁，经常放声歌唱，反 映他们的生活、反映他们的劳动。映他们的生活、反映他们的劳动。 全诗描写了我国北方草原的广

3、阔、全诗描写了我国北方草原的广阔、 富饶、美丽。富饶、美丽。 笼笼 lng 盖盖 gi 野野 y 苍苍 cng 茫茫 mng 诗 首 川 笼 盖 野 苍 茫 古诗 诗歌 诗词 一首 首先 首饰 四川 一马平川 川流不息 笼盖 笼罩 笼络 盖子 盖上 锅盖 野外 田野 野生 苍白 苍茫 苍天 白茫茫 茫然 茫茫 敕勒歌敕勒歌 敕勒川，敕勒川， 阴山下。阴山下。 天似穹庐，天似穹庐， 笼盖四野。笼盖四野。 天苍苍，天苍苍， 野茫茫，野茫茫， 风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 。 北朝民北朝民 歌歌 xin 笼笼 lng (笼罩笼罩 笼统笼统) lng (竹子竹子 笼子笼子) 见见 xin jin （现

4、出（现出 显见）显见） （见面（见面 看见）看见） 敕勒人生活的原野在阴山敕勒人生活的原野在阴山 下。这里的天幕象帐篷一下。这里的天幕象帐篷一 样笼罩着辽阔的大地。苍样笼罩着辽阔的大地。苍 天是浩渺无边，草原一望天是浩渺无边，草原一望 无际，每当风儿吹来草儿无际，每当风儿吹来草儿 低伏的时候，放牧的牛羊低伏的时候，放牧的牛羊 就显示出来就显示出来。 敕勒歌敕勒歌 敕勒族的民歌敕勒族的民歌 敕勒川，阴山下敕勒川，阴山下：交待了敕勒川：交待了敕勒川 的地理位置，即在绵延千里的阴的地理位置，即在绵延千里的阴 山脚下。山脚下。 敕勒川，阴山下敕勒川，阴山下 美丽的敕勒川大美丽的敕勒川大 草原，就在绵延

5、草原，就在绵延 千里的阴山脚下千里的阴山脚下 。 穹庐穹庐：蒙古包的圆顶。：蒙古包的圆顶。 笼盖四野笼盖四野：表明天的广阔与敕勒：表明天的广阔与敕勒 川的辽阔，向四面望去，无边无川的辽阔，向四面望去，无边无 际的田野与天相接。际的田野与天相接。 天似穹庐，笼盖四野天似穹庐，笼盖四野 天空就像蒙古包的圆天空就像蒙古包的圆 顶一样遮盖着，向四顶一样遮盖着，向四 周望去，无边无际的周望去，无边无际的 田野与天相接。田野与天相接。 天苍苍，野茫茫。天苍苍，野茫茫。 深蓝色的天空广深蓝色的天空广 阔无边，碧绿的阔无边，碧绿的 草原一望无际。草原一望无际。 风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊。 一阵风吹过，野草一阵风吹过，野草 低伏，露出了一群低伏，露出了一群 群肥壮的牛羊。群肥壮的牛羊。 诗中描写了什么？各有什么特点？诗中描写了什么？各有什么特点？ 天空天空像个巨大的蒙古包像个巨大的蒙古包 草原草原美与广阔美与广阔 牛羊牛羊有风才能显现有风才能显现 草草 原原 蒙古包蒙古包 天 苍 苍 野茫茫野茫茫 风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 天苍苍，野茫茫天苍苍，野茫茫 风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 静态的草原静态的草原 动态的草原动态的草原 s shu 似似 首首 似乎似乎 首都首都 首先首先 川川 chun 山川山川 四川四川