冀教版(一起)四下-Unit 1 Days and Months-Lesson 6 Mr. Moon's Birthday-教案、教学设计--(配套课件编号:a0a95).doc
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1、Lesson 6 Mr. Moons Birthday 教学设计 (1)知识与技能目标: 学生能理解故事内容,并在教师引导下讲述故事、表演故事; 学生能利用上下文、借助课件及肢体语言推测生词的意思; 培养学生的阅读能力的策略。 (2)情感目标:培养学生的阅读兴趣。 (3)学习策略目标:通过对故事的学习,渗透各种阅读策略的培养:朗读、寻读、略 读、默读等,训练学生根据上下文推测生词的能力。 2 学情分析 通过本单元的学习,学生已能较熟练地认读一些常见的天气、 月份,能介绍它们的 一些特征。本课的月份生日话题是他们比较感兴趣的内容,学生会有较高的学习 热情。 3 重点难点 重点:读懂故事,理解故事
2、并能表演故事。 难点:培养学生的阅读兴趣。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 新设计 I.Pre-reading 1. Greeting Hello, boys and girls. Nice to meet you. How are you? Hows the weather today? 2. Lets sing a song! Look, I have twelve cards. What are they? Guess! How many months are there in a year? There are twelve months in a year. Lets r
3、ead them, OK? 3. Do you like to sing a song? Lets sing a song. 4. Now, you are twelve months, I will divide you into twelve months. This group, Team Jan. Team Feb. Lets have a race. Look, I have many stars. Do you want to get the star? Listen(1)Whats your favourite month? (2)When is Childrens Day? (
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