六年级上册语文课件-4. 花之歌 人教（部编版） .pptx

1、,作家名片,纪伯伦 黎巴嫩著名诗人，文坛骄子。 作为哲理诗人和杰出的画家，他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，被称为“站在东西方文化桥梁上的巨人”。 他的作品以散文诗为主，通过大胆的 想象来抒发自己的情感。,自学要求,小组合作，进行自学。 1.初读： （1）借助拼音读准课文中注音的字词。通过查字典 或联系上下文理解这些字词的意思。 （2）正确、流利地朗读课文，读给组内同学听。,自学要求,2.品读： 运用批注式阅读的方法自主读文，并在书上圈画出关 键词句，随时记下自己的收获。 (1)把课文中能看出“我”是花的语句画出来，说说理由。 (2)找出课文中想象奇特的地方，多读几遍，再和同学交

2、流自己的读后感受。 (3)有感情读自己喜欢的句段。,苍穹 孕育 冠冕 赠予 摇曳 芳香馥郁 硕大无朋 琼浆 鸣啭 婆娑起舞,qing,yn,min,y,y,f,shu,qing,zhun,su,妊娠时胚胎在子宫中发育使哺乳动物得以在体内孕育其后。多借意，指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。,“孕育”在这里的意思是（ ）。,我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。,A.多借意，指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。 B.妊娠时胚胎在子宫中发育使哺乳动物得以在体内孕育其后。,旖旎,本意为旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物柔美、婀娜多姿的

3、样子。也比喻女子美丽。亦有一点点雄伟的意思。,形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。有时也指树的生长样子。,读课文，想一想从哪些地方可以看出“我”是花？,自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？,自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？,自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？,晓风里的杨柳对残月下的水莲说： “太阳起来了，你睡醒了吗? 你花苞似的眼里为什么含了清泪？” “它是我昨夜恐惧悲哀的泪， 也是我今朝欢欣感激的泪。” “你恐惧着什么？你悲哀些什么？” “啊，夜的黑暗啊，污泥的冷湿啊！” “你不曾看见夜的美吗？” “我含泪的眼和悲哀的心， 一届黄昏，就深藏到绿叶的沉梦里。”,杨柳和水莲,“夜的幕上有繁星织就了的花园，园中有月神在徘徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着，你何不从那绿叶的帘里，来到碧夜的幕中！” 水莲说：“啊，是啊！” 太阳落后，明月起时，可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，婷婷的立在黑暗的深处。,宗白华,拓 展,散文诗有什么特点？,纪伯伦组歌：美之歌浪之歌 雨之歌幸福之歌,小 结,谢 谢,,谢谢观看！, 精品教育资料文库,