小学语文部编版四年级下册第三单元《轻叩诗歌大门》习作指导.doc

1、1 四四年级年级语文语文下册下册轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门 习作指导习作指导 作文要求作文要求 看到这个题目，大家是不是一头雾水？写作文是家常便饭了，写诗，该如何写呢？如果你不 知道怎样叫“写诗” ，更不会写诗，不知道怎样写好诗。那这篇习作指导可就帮上你的大忙啦！ 诗的格式诗的格式 诗体 不同点 相同点 古体诗 字数齐整 韵律严格 标点规律 表达 思想感情 现代诗 自由 自由 自由 现代诗并不像古体诗一样有那么严格的规定，它非常自由，所以千万不要看到“诗”就眉头 紧锁，了解它以后，说不定你会爱上写诗，爱上用诗倾诉心声。虽然现代诗在格式和韵律上没有 太多限制，但在写作时，还是要注意： 分行表达，原

2、则上是每句一行,太长的句子也可分成两行或三行。 如果需要分节，节和节之间要空一行 标点符号可加可不加。但具有特殊语气的句子最好加上标点符号，如疑问句、感叹句等。 写诗秘籍写诗秘籍 一一、问答法问答法 “问答法”顾名思义就是：发问回答。这种方法非常简单，但能快速写出生动有趣，悬念 丛生的好诗句。 春天在哪里春天在哪里 春天在哪里？ 春天在枝头：春天的风微微吹动， 柳条跳舞，桃花脸红。 春天在哪里？ 春天在草原上：春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上绿的新衣。 春天在哪里？ 春天在竹林里：春天的雨一阵又一阵， 竹笋从地下探出头来。 春天在哪里？ 春天在田野里；春天的太阳那么暖，那么 亮， 麦青，菜

3、花黄，蚕豆花儿香。 二二、罗列法罗列法 根据诗的命题，在诗句罗列出一个个答案，答案的集合就是你的诗，当然啦，你的“答案” 越有童趣，诗就越迷人。 微笑微笑 微笑是开在脸上的花朵 微笑是挂在嘴上的蜜糖 微笑比糖更甜 微笑比花更香 三三、故事法故事法 用讲故事的办法写诗，一首叙事诗就写出来了！讲故事的时候，注意让情节简明， 句子简短。 2 收获收获 动了动了 鱼儿上当了 哈 和我的手掌一样大 爸爸说 放了他吧 动了动了 鱼儿被骗了 哇 比爸爸的手掌还要大 我也说 放了他吧 鱼爸爸年纪太大 哇哈哈又动了 这次大概是 鱼妈妈 她要回家照顾鱼爸爸 她会想念鱼小弟 还是放了她吧 黄昏时 我们两手空空 轻轻

4、松松 满满在心中 四四、排比法排比法 有很多经典的诗句，都极富节奏感，想写出琅琅上口的诗句，有个最简单的办法排比法。 利用排比的特点，让自己的诗变得富有韵律感。 风风 谁也没有看见过风， 不用说你和我了。 但是树叶颤动的时候， 我们知道风在那儿了。 谁也没有看见过风， 不用说你和我了。 但是林木点头的时候， 我们知道风正走过了。 谁也没有看见过风， 不用说你和我了。 但是河水起皱纹的时候， 我们知道风来游戏了。 五五：想像法：想像法 童心无限的想象与联想，赋予了儿童诗独有的韵味。放飞想像，尽情联想，修辞手法齐上阵， 用拟人、比喻、夸张等修辞点亮你的诗。 太阳喝醉酒太阳喝醉酒 太阳喝醉酒 不小心撞倒山头 就倒在山头后面 于是， 黑夜就出现了。