冀教版（一起）四下-Unit 2 Seasons-Lesson 8 Sun and Rain-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：7228e).zip

Lesson 8 Sun and Rain Lets chant ! January,February The days are cold. March and April, Warm days come. May and June, We like these months a lot. July and August, Hot,hot,hot! September,October, Cooler days are here. November,December, Twelve months in one year! What is it? This is the sun. The sun is hot. This is a cloud and rain. . cloud rain It is a heavy rain. Look!This is a strong wind. This is snow. It is cold and white. Practice one 1.太阳 2.炎热的 3.云 4.雨 5.大的 6.强烈的 7.风 8.雪 sun hotcloud rainheavystrong windsnow 看看谁的记性好（举手抢答） 要求:根据汉语意思大声说出英语单词 Practice two 根据图片，说出完整的句子。 This is_______. The sun is ___. This is a____and____. It is a_____rain the sun hot cloudrain heavy This is a strong ____. This is ____. It is cold and ____. wind snow white Practice three 用一两个句子说一说下面的天气现象。（不看书， 看哪一组同学说的句子多,组长记录。） who won? Lets sing! Homework 1. 熟读课文part1。 2. 完成 P21第三部分Lesson 8：Sun and Rain 一、 教材分析 本节课的教学内容是：冀教版小学英语四年级下册第八课， 本课围绕话题天气展开，是学生们感兴趣的话题。 二、 学情分析 四年级的学生掌握了一定量的英语词汇和句型，同时具备 了用英语简单交流的能力，教师要有意识的引导学生主动参与， 积极思考，体验并能在相应的动作中实践，真正做到学用结合。 三、教学目标 知识与技能：学生能够听懂、会说、会用、会写词汇： sun、cloud 、rain 、wind、snow 过程与方法：由词到句，采用小组合作，小组比赛形式进行。 情感态度与价值观：通过学习培养学生理解事物的能力以及提 高学生学习英语的热情。 四、 教学重点 学生能够熟练掌握本课时的目标词汇，并能较熟练的用动作表 演出天气来。 五、教学难点：动作的识别与操作 六、教学准备：图片：太阳、云、雨、风、雪 七、教学过程 Step 1. 出示图片 1what day is it? Its 星期 . 2. 出示图片 2 Whats the date ? Its 月份日期 . 3.Lets chant! 复习所学的月份。 Step2 1.根据今天的天气导入今天的主题，教师问今天的天气怎么 样？学生回答晴，为什么是晴天啊应为有太阳。教师出示太阳的图 片并且问到 What is it ? Its the sun .The sun is hot.引出 sun 、 hot。 教师解释应为太阳是世界上独一无二存在的所有我们要加定冠词 the. 2.出示云和雨的图片并且问道 What is it ? Its cloud and rain. Its a heavy rain.从而引出单词 cloud、rain、heavy。 3.出示风的图片 What is it ? Its wind . Its wind. Its a strong wind . 4. 出示雪的图片 What is it ? Its snow. The snow is white and cold. Step 3 对所学的单词进行游戏环节进行抢答并拼读。 Step 4 根据图片说出完整的句子，对今天所学的句子进行巩固。 Step 5.出示图片用一两句话说下天气小组进行不赛。 Step 6 通过紧张的比赛我们放松一下，Lets sing! Step 7 homework 八、教学反思 以歌曲导入新课，可很快将学生的注意力吸引到课 堂上来，并以此创设良好的学习氛围。通过做动作，使学生加深对 单词的理解，边说边做，调动一切感官，反复操练，巩固记忆。以 交流的形式呈现新知，使学生对所学语言产生亲切感，从而在熟悉 的环境中脱口而出，用英语表达自己的真实感受。