冀教版(一起)四下-Unit 2 Seasons-Lesson 9 How's the Weather -ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号:b070f).zip

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    • 冀教2011课标版一年级起点_四年级下册(2014年12月第1版)_小学英语_Unit 2 Seasons_Lesson 9 How's the Weather _ppt课件_(含教案+视频+素材)_市级优课_(编号:b070f)
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资源描述:
Lesson 9 How is the weather ? NEED(招聘招聘) 城南小学城南小学广播站需要招聘一名天气播报员. 月薪5000元.你想要挑战一下吗?钱可不是 白给的哦.一定要通过各个关卡测试才可以 成功面试哦!高薪等着你哟. TASK 1 面试第一关 Magic eyes (眼力大比拼(眼力大比拼 ) Lets review Read the words quickly(快速读单词) hotcold cool warm TASK 2 面试第二关 Know the new words. 认识单词宝宝认识单词宝宝 This is a________ day. snowy snowy Its cold and snowy. Hows the weather today ? Its snowy. . This is a _______ day. sunny sunny Hows the weather today ? Its sunny. Its hot and sunny. Its cloudy. cloudy Hows the weather today ? Its cloudy. Its cool and cloudy. Its windy. windy Hows the weather today ? Its windy. Its cold and windy. Its rainy. rainy Hows the weather today ? Its rainy. Its cold and rainy. windy 有风的有风的 cloudy 多云的多云的 rainy 下雨的下雨的 snowy 下雪的下雪的 sunny 晴朗的晴朗的 windy 大风呼呼吹大风呼呼吹 cloudy 云朵满天飞云朵满天飞 rainy 下雨快撑伞下雨快撑伞 snowy 下雪打雪仗下雪打雪仗 sunny 晴朗好天气晴朗好天气 TASK 3 面试第三关 I can read. (我会读我会读) TASK 4 面试第四关面试第四关 I am a little reporter. 我是小小播报员我是小小播报员 Use the sentenses Hows the weather today ? Its 天气 in 地点 CityKunmingLhasaSanya Harbin Beijing Weather Lets do it . Look and talk 昆明昆明 拉萨拉萨 三亚三亚 哈尔哈尔 滨滨 拉萨拉萨 昆明昆明 哈尔哈尔 滨滨 三亚三亚 拉萨拉萨 昆明昆明 三亚三亚 哈尔滨哈尔滨 拉萨拉萨 昆明昆明 三亚三亚 哈尔滨哈尔滨 拉萨拉萨 昆明昆明 三亚三亚 哈尔滨哈尔滨 拉萨拉萨 三亚三亚 昆明昆明 哈尔滨哈尔滨 经过你的努力终于顺利通关经过你的努力终于顺利通关. 你你 已经正式被聘为我校的天气已经正式被聘为我校的天气播报员播报员! Homework Read the words five times. Read them with your partner.HowsHows thethe weatherweather today?today? 教学设计教学设计 【教学内容】冀教版小学英语四年级下册 lesson9 Hows the weather today? 【教学目标】 1.知识目标: (1)能听,说,认读及简单运用单词 how、weather、sunny、rainy、 cloudy、windy、snowy;能看懂 表示天气状况的图标及意义。 (2)能理解句型“Hows the weather today?” “Its ”并能在此基础上进行简单交际。 2.能力目标: (1)学生能够进行有关天气话题的交流。 (2)学生合作、交流、探究、创新、调查、搜集并处理信息的能力。 (3)培养学生生活能力,认识各种表示天气状况的图标,看懂天气 预报 3.情感态度价值观: 培养学生热爱大自然,保护自然的情感。 【 教学重点】 能听,说,认读及简单运用单词 how、weather、sunny、rainy、 cloudy、windy、snowy;能看懂 表示天气状况的图标及意义。 【 教学难点】 能够灵活使用句型:How is the weather today?来询问他人 天气如何,并且能够运用 Its根据实际情况回答. 【学情分析】 四年级学生通过一年多的学习,在听、说、读、写方面已经 具备了一定的的技能,能够进行简单的语言交流。他们具有活泼 好动、爱说、爱模仿的天性,因此在设计教学活动时,我选择一 些趣味性强的活动,贴近学生的生活,符合学习的认知规律及学 生的心理特征。 【教材分析】 本节课的学习内容是冀教版小学英语四年级下册 lesson9.通 过本课学习,要求学生掌握词汇 how、weather、sunny、warm、 cloudy、windy、cool, 使学生能够运用 How is the weather today? Its _______.进行有关天气话题的交流通。过小组合作 学习,操练单词,进行看图说话,最后通过让学生在教师指导下 解说天气预报,初步培养学生的语言迁移能力及发散性思维。 【教学方法】 直观教学、情境教学、合作学习等 【教学过程教学过程】 一、一、ClassClass openingopening andand reviewreview T: Hello, boys and girls. S: Hello, Mr. Li. T: How are you today? S: Fine, thank you! And you? T: Im fine, too .thanks! 2 2、presentationpresentation Part1Part1:warm-upwarm-up 1.lets sing hows the weather ? 板书课题:How is the weather today?教读 weather 2.课件展示一则招聘广告. 学校广播站需要招聘一名天气播报员. 激起学生对课堂的兴趣.要求学生会读单词.会说句子即可应聘成 功. Part2:taskPart2:task 1 1 magicmagic eyeseyes 1.快速读出 PPT 展示的单词.cold. cool. warm.hot 复习上节课 所学单词 PartPart 3.task3.task 2 2 knowknow thethe newnew wordswords 1. 图片出示下雪的图片.出示单词 snowy.教读单词并板书。Ppt 展 示 hows the weather today?解释这句话用来问天气。图片 提示回答 Its snowy /Its cold and snowy. 2. 图片出示晴天的图片.并出现单词 sunny。教读 sunny 并板书 sunny。播放录音并跟读.句子 this is a sunny day.图片出 示下雪 T:Hows the weather today? SS: Its sunny/Its hot and sunny 3. 图片出示多云的图片.并出现单词 cloudy。教读 cloudy 并 板书 cloudy。播放录音并跟读.句子 Its cloudy .图片出示多 云 T:Hows the weather today? SS: Its cloudy/Its cool and cloudy. 4. 图片出示刮风的图片.并出现单词 windy。教读 windy 并板书 windy。播放录音并跟读.句子 Its windy.图片出示多云 T:Hows the weather today? SS: Its windy/ Its cold and windy. 5. 图片出示下雨的图片.并出现单词 rainy。教读 rainy 并板书 rainy。播放录音并跟读.句子 Its rainy.图片出示多云 T:Hows the weather today? SS: Its rainy/ Its cold and rainy. Part3.Part3. task3-task3- I I cancan readread 1.和同桌一起完成读对话。练习并展示 Part4.task4. I am a little reporter. 两人小组操练句型:How is the weather in Kunming? Its rainy. 1.小组合作操练:谈论 Lhasa . Sanya . Harbin. Beijing 的 天气 2.指名同学表演。 三三.Homework.Homework 1.Read the words five times 2. Read them with your partner 四四. . BlackboardBlackboard designdesign how、weather、sunny、warm、 cloudy、windy、cool A:How is the weather today? B: Its sunny/cloudy/Windy/Rainy/snowy.
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