冀教版（一起）四下-Unit 4 Countries We Know-Lesson 19 A Map of the World-教案、教学设计--(配套课件编号：f2d40).docx

1、四年级下册第四四年级下册第四单元单元 Lesson 19 A map of the World 教学设计教学设计 一、教学重点 1 听、 说、 认读单词： map, world, China, Canada, the U.S. the U.K. Australia, from 2 学习句型 Where are you from ?-I am from 二、教学难点 单词的 map, world, China, Canada, the U.S. the U.K. Australia, from 的听、说、认读。 三、Teaching（教学） 1.Warm-up（预热） 播放歌曲 Class En

2、glish（课堂用语）通过互相问候的方式，练习师生打招呼的句型， 和 What is your name ? My name is. 2.Presentation（导入） 图片导入 通对三幅各国有名景点的问答，What is it ? Where is it?导入 3. Teaching (1)通过寻找游戏，Can you find on the map? 练习句型并操练单词 map, world, China, Canada, the U.S. the U.K. Australia, 大小声读，拍单词，打抢读，英汉互译读。 （2）播放课文录音 仔细听回答问题 Where does Li Mi

3、ng live? Where does Jenny live? Where does Danny live? 以听力的方式来展现课文，然后再次播放，老师领读，男女生读，齐读，操练课 文。 We know Jenny lives in Canada. But do you know where are you from? 学生回答 I am from. 听课文录音，回答问题，Where is the girl from? Where is Steven from? Where is the boy from? 以听力的方式来展现课文，然后再次播放，老师领读，男女生读，齐读，操练课 文。 4.复习本课单词，课文 5，欣赏学习课本歌曲，解释歌曲， 6，结束，say bye bye.