冀教版(一起)四下-Unit 2 Seasons-Lesson 9 How's the Weather -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:b0717).docx
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1、Lesson9 HowLesson9 Hows the Weather?s the Weather? 一、教材分析 本节课的学习内容是冀教版小学英语四年级下册 lesson9.通过 本课学习, 要求学生掌握词汇weather、 sunny、 rainy、 cloudy、 windy、 snowy,使学生能够运用 How is the weather today? Its _. 进行有关天气话题的交流。 二、教学目标 1. 知识目标: (1)能听, 说, 认读及简单运用单词 weather、 sunny、 rainy、 cloudy、 windy、snowy。 (2)能理解句型“Hows the
2、 weather ? Its .并能在此基础 上进行简单交际。 2.能力目标: (1)学生能够进行有关天气话题的交流。 (2)通过学习培养学生根据实际情况描述天气的能力。 3.情感态度价值观: 保护环境,热爱大自然。 三、教学重点 能听、 说、 认读及简单运用单词weather、 sunny、 rainy、 cloudy、 windy、snowy。 能够灵活使用句型:How is the weather ? 来询问 他人天气如何, 并且能够运用It s 根据实际情况回答。 四、学情分析 四年级学生在听、说、读、写方面已经具备了一定的技能,能够 进行简单的语言交流。 他们活泼好动、 喜欢表演、
3、具有丰富的想像力, 因此在设计教学活动时,我选择一些与学生生活紧密相关的、趣味性 强的活动,符合学习的认知规律及学生的心理特征。 五、教学方法 直观教学、情境教学、合作学习等。 六、教学过程: Step1: Warm-up 1.Greeting T: Good morning,boys and girls. 2.Ask and answer T: What day is it? Whats the date? 3.Play a game“What is it?” (设计意图:通过闪词游戏激发学生的学习兴趣,为引出新知识做铺 垫。) Step2:Presentation 1.T: Whats t
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