小学语文五年级下册第1-8单元知识复习.DOC

1、第一单元知识复习第一单元知识复习 一、易读错的字一、易读错的字 白昼 (zhu) 采桑 (sng) 报晓 (xio) 稚 子(zh) 寒漪 (y) 樱 桃(yng) 拔 掉(b) 瞎 闹(xi) 割 草(g) 承 认(chng) 拴 住(shun) 瓢 虫(pio) 倭 瓜(w) 闲逛 (gung) 浩渺 (mio) 篝 火(gu) 萌 动(mng) 清澈 (ch) 瑞 雪(ru) 无垠 (yn) 旖旎 (y n) 巍峨 () 点缀 (zhu) 万顷 (qng) 埋葬 (zng) 腮 红(si) 玷 污(din) 秉 性(bng) 眷 恋(jun) 凉飕 飕(su) 锄 头(ch) 蚌 壳(b

2、n) 手绢 (jun) 郑 重(zhn) 虬 枝(qi) 徘徊 (pi hui) 二、易写错的字二、易写错的字 昼：下面是“旦”，不要多写一横成了“亘”。 耘：左边是“耒”，末捺变点，有三短横，不要少写或多写。 桑：上面三个“又”捺都变成点；下面是“木”，不要把撇捺写成两点。 晓：右上部不要多写一点，右下的撇和竖弯钩上不出头。 拔：右边是“犮”，不要写成了“发”。 承：上部横撇不加点；中间弯钩上面有三短横，不要少写或多写；最后两笔是短撇、捺，不要连 写成一笔。 瓢：右边是“瓜”，不要写成“爪”。 三、同音字三、同音字 zhu：昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然) yn：耘(耘田) 云

3、(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生) h：蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂) yng：樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉) chn：铲(铁铲) 产(盛产) shun：拴(拴绳子) 栓(消火栓) ch：澈(澄澈) 撤(撤离) yn：垠(无垠) 银(银发) ：峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅) qio：侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦) 四、多音字四、多音字 供 供养 提供 横 横梁 强横 燕 燕园 海燕 晃 明晃晃 摇晃 抹 抹布 抹黑 转弯抹角 撩 撩拨 撩帘子 蚂 蚂蚱 蚂蚁 蚂螂 折 折节 折腾 sh折耗 五、形近字五、形近字 昼极昼

4、 尽尽力 耘耕耘 纭纷纭 桑桑叶 嗓嗓子 晓知晓 绕环绕 蝴蝴蝶 糊糊涂 嗡嗡鸣 翁渔翁 蚂蚂蚱 吗好吗 蚱蚱蜢 诈狡诈 樱樱花 婴婴儿 拔拔牙 拨拨动 瞎瞎说 辖辖区 铲铲子 产特产 割收割 害害怕 承承担 丞丞相 拴拴马 栓血栓 锄锄草 助帮助 瓢水瓢 飘飘扬 逛逛街 狂狂奔 六、近义词六、近义词 新鲜鲜嫩 闪烁闪耀 健康健壮 愿意情愿 随意随性 孤单孤独 陪衬衬托 气派气势 漂泊流浪 萌动萌芽 澄澈清澈 巍峨雄伟 旖旎柔美 无垠无边 绝妙美妙 点缀装点 慈祥慈爱 稀罕稀奇 郑重慎重 欺凌欺辱 骨气气节 保存保管 眷恋思念 境遇境况 马马虎虎随随便便 顶天立地威风凛凛 不可胜数不计其数 恍

5、然大悟豁然开朗 离乡背井流离失所 乐此不疲其乐无穷 七、反义词七、反义词 新鲜陈腐 承认否认 愿意违心 随意拘谨 萌动消亡 澄澈浑浊 巍峨矮小 平凡不凡 漂泊安定 爱惜糟蹋 训斥赞扬 清白污浊 稀罕平常 郑重草率 凉飕飕暖烘烘 马马虎虎认认真真 不可胜数寥寥无几 恍然大悟百思不解 离乡背井安居乐业 乐此不疲浅尝辄止 不厌其烦不胜其烦 八、词语搭配八、词语搭配 1填入恰当的修饰词 (明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草 (广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月 荷香(远溢) (碧波万顷)的大海 宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山 泪

6、眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气 (慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风 2动词搭配 灯火闪烁 星光闪烁 泪光闪烁 承认错误 承认事实 承认地位 春意萌动 草木萌动 青春萌动 眷恋祖国 眷恋故土 眷恋旧物 3形容词搭配 郑重宣告 郑重声明 郑重宣誓 新鲜果蔬 新鲜空气 新鲜事物 随意出入 随意涂抹 随意观看 九、词语归类九、词语归类 成语集锦：马马虎虎 光芒四射 顶天立地 不可胜数 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 良辰美景 不厌其烦 表示光亮和颜色的 ABB 式叠词：明晃晃 亮晶晶 银闪闪 金灿灿 光闪闪 光灿灿

7、亮堂堂 油亮亮 蓝悠悠 蓝莹莹 红彤彤 黄澄澄 绿油油 白茫茫 灰扑扑 黑漆漆 含有近义词的成语： 良辰美景 顶天立地 离乡背井 粉身碎骨 志同道合 和颜悦色 轻描淡 写 咬文嚼字 道听途说 察言观色 高谈阔论 调兵遣将 “天地”式成语： 顶天立地 昏天黑地 幕天席地 漫天彻地 铺天盖地 经天纬地 欢天 喜地 开天辟地 谢天谢地 惊天动地 感天动地 呼天抢地 十、句子积累十、句子积累 1这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树 的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。(拟人、比喻) 2有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。(转折关系) 3 祖父浇

8、菜， 我也过来浇， 但不是往菜上浇， 而是拿着水瓢， 拼尽了力气， 把水往天空一扬(并 列关系) 4拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。/花开了， 就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(想象、拟人) 5可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。(夸张) 6在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄 奇的高山上，我都看到过月亮。/她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！(排比) 7这清白的梅花，是能玷污的吗？/蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(反问) 8旁的花，大

9、抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀 气。(对比) 9几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。(条件关系) 十一、课文中心十一、课文中心 注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示十二、考点提示 1掌握本单元“供、晃、燕”等多音字，常以给加点字注音或根据拼音写字、组词等形式考查。 2掌握本单元“明晃晃、新鲜、油然、旖旎、绝伦、气节、蒙眬、不可胜数、乐此不疲、相映 成趣”等词语的意思， 正确理解并辨析“闪烁闪耀”“郑重慎重”“恍然大悟豁然开朗”这三 组近义词，常以根据语境选择多义词、

10、近义词填空等形式考查。 3 古诗三首要求能背诵三首诗，默写四时田园杂兴(其三十一) ，理解诗歌内容，体会诗 人表达的思想感情，常以默写诗句、填空补充诗句和课内阅读的形式考查。 4 祖父的园子要求掌握文中描绘的祖父园子里的鲜活景物和“我”在园子里的各种活动，展 现了作者快乐、自由、幸福的童年生活，表达了对光明、温暖和自由的向往之情，常以课内阅读的形 式考查。 5 月是故乡明要求掌握文章以“月”为抒情线索的特点，抓住对故乡月色的生动描写，体会 作者对故乡深深的思念与牵挂之情，常以课内阅读的形式考查。 6 梅花魂要求通过外祖父的三次落泪和相关动作、语言、神态描写来理解外祖父对梅花的挚 爱以及对祖国的

11、深情眷恋，常以课内阅读的形式考查。 7 “语文园地”要求掌握在朗读中体会作者思想感情，运用想象和对比来进行语言表达的方法， 常以自读探究、模仿写话等形式考查；理解并背诵游子吟一诗，能用自己的话翻译诗歌大意，常 以默写诗句、阅读理解的形式考查。 第二单元知识复习第二单元知识复习 一、易读错的字一、易读错的字 帷幔 (mn) 寨 子(zhi) 呐 喊(n) 弓弩 (n) 丞 相(chn) 踉 跄(lin) 倚 靠(y) 擒 拿(qn) 铁锤 (chu) 咆 哮(po) 迸 溅(bn) 耳聋目瞑 (mn) 抽屉 (t) 镌 刻(jun) 阻挠 (no) 避讳 (hu) 晦 暗(hu) 金钗 (chi

12、) 石窍 (qio) 山涧 (jin) 恶劣 (li) 二、易写错的字二、易写错的字 忌：上面是“己”，不要写成“巳”。 曹：上部不是“艹”，下部是“日”，“日”略扁。 督：上下结构，下部是“目”不是“日”。 寨：下部是“朩”，不要写成“小”。 插：右下角注意中间两横不相交。 截：左下角是四横，不要少写一横。 三、同音字三、同音字 co：曹(尔曹) 嘈(嘈杂) 槽(水槽) 漕(漕运) wi：委(委派) 萎(枯萎) li：擂(自吹自擂) 雷(电闪雷鸣) n：呐(呐喊) 纳(归纳) n：冈(山冈) 刚(刚强) 钢(钢铁) 纲(提纲) j：饥(忍饥挨饿) 讥(讥讽) 叽(叽叽喳喳) 机(时机) bn

13、：榜(榜样) 膀(臂膀) tn：膛(胸膛) 堂(堂而皇之) 棠(海棠) 四、多音字四、多音字 调 风调雨顺 调虎离山 擂 自吹自擂 擂台 倒 倒霉 倒行逆施 挑 挑拨离间 挑三拣四 泊 湖泊 停泊 绰 绰起 绰号 辟 开天辟地 复辟 折 折本 折断 折腾 咯 咯噔 咯血 吡咯 当然咯 呵 列位呵 一气呵成 呵，出虹了！ 呵？你说什么？ 呵？怎么会有这种事？ 呵，好吧。 五、形近字五、形近字 妒妒忌 炉火炉 忌忌讳 志志向 曹姓曹 嘈嘈杂 督监督 瞥瞥见 委委托 萎枯萎 鲁鲁钝 橹墙橹 膛胸膛 堂厅堂 截截取 裁体裁 悉熟悉 志志气 坠下坠 堕堕落 遮遮蔽 蔗甘蔗 寨村寨 塞堵塞 擂擂鼓 雷雷电

14、 兼兼具 谦谦虚 勿请勿 匆匆匆 拖拖延 施施加 榜榜样 膀翅膀 杖拐杖 仗仗义 申申请 伸伸手 碟碟子 蝶蝴蝶 俺俺们 淹淹没 呐呐喊 纳归纳 插插画 播播放 冈山冈 钢钢铁 饥饥饿 讥讥笑 肋肋骨 协协助 六、近义词六、近义词 妒忌一嫉妒 宽阔一宽广 吩咐一命令 迟延一拖延 疑惑一怀疑 耻笑一嘲笑 迸裂一破裂 开辟一开拓 炎热一酷热 顽劣一顽皮 推却一推辞(推让) 咆哮呼啸 喜不自胜乐不可支(欣喜若狂) 七、反义词七、反义词 推却接受 耻笑尊重 炎热寒冷 仔细马虎 宽阔狭窄 顽劣乖巧 欢喜悲伤 踉踉跄跄四平八稳 喜不自胜怒火冲天(怒火中烧) 八、词语搭配八、词语搭配 1填入恰当的动词 (擂

15、)鼓 (受)重罚 (开)玩笑 (立)军令状 (食)草木 (饮)涧泉 (采)山花 (觅)树果 2填入恰当的量词 三十(名)军士 十万(支)箭 二十(条)船 六千(名)弓弩手 一(轮)红日 三(只)碗 一(张)榜文 一(阵)狂风 一(棵)大树 一(座)名山 一(群)猴子 一(座)铁板桥 一(把)剪子 一(个)风筝 3填入恰当的修饰词 (吃惊)地说 (铁锤般大小)的拳头 九、词语归类九、词语归类 和三国人物有关的成语：乐不思蜀 三顾茅庐 初出茅庐 望梅止渴 集思广益 才高八斗 出自水浒传的成语：逼上梁山 人山人海 一五一十 气急败坏 飞檐走壁 不打不相识 成语集锦：神机妙算 七手八脚 喜不自胜 天造

16、地设 抓耳挠腮 踉踉跄跄 十、句子积累十、句子积累 1一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(比喻) 2大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。(比喻、夸张) 3武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。(动作描 写) 4那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉獐鹿为友，猕猿为亲(排比) 十一、课文中心十一、课文中心 注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示十二、考点提示 1掌握本单元中的多音字“擂、泊、绰、呵、辟”等，常以给多音字注音、组词或选择正确读 音的形式考查。 2掌握本单元中“推却、耻笑、开辟、七手八脚”等词语的意思及其与

17、近义词的区别，常以选 词填空的形式考查。课文中出现的多义词，如“咆哮、忌讳”，要熟记它们的意思，常以解释词义或 根据语境选择词义填空的形式考查。 3 草船借箭一文要了解故事大意，掌握故事的起因、经过、结果，掌握不同人物的性格特点， 常以连线、填空的形式考查。 4 景阳冈一文要理清故事的发展顺序，了解武松打虎的精彩过程，掌握武松这个人物形象的 特点，常以阅读题的形式考查。 5 猴王出世一文，要了解石猴是怎么出世的，是如何成为猴王的，体会作者通过语言、动作 描写来表现猴王的方法，常以填空题的形式考查。 6 红楼春趣一文，要求了解课文大意，掌握主要人物的性格特点，常以连线、选择的形式考 查。 7“语

18、文园地”中，要掌握“交流平台”中的阅读方法；学习“词句段运用”中理解词语的方 法， 掌握本单元课文中的人物的典型特点， 常以选择、 填空的形式考查； 要能背诵、 默写“日积月累” 中的古诗，常以填空的形式考查。 第三单元知识复习第三单元知识复习 一、易读错的字一、易读错的字 丞 相(chn) 外甥 (shn) 舅 (ji) 咸 菜(xin) 喇 叭(l) 枇杷 (p p) 琵琶 (p p) 蜀 国(sh) 蜷 曲(qun) 祭祀 (j s) 小篆 (zhun) 隶 书(l) 楷 书(ki) 狩 猎(shu) 纤 细(xin) 铸 刻(zh) 铭 文(mn) 碾 (nin) 殷 商(yn) 国子

19、监 (jin) 皋 陶(o) 二、多音字二、多音字 中 zhn中奖 zhn中间 相 xin丞相 xin相互 应 yn应声 yn应该 铺 药铺 铺路 监 国子监 监管 三、近义词三、近义词 可爱乖巧 鲜明鲜活 漂亮美丽 蜷曲弯曲 纤细苗条 粗壮粗大 繁琐繁复 圆转圆润 四、反义词四、反义词 反义词 纤细粗壮 繁琐简化 圆转平直 偶然必然 五、词语搭配五、词语搭配 填入恰当的修饰词 (漂亮)的长尾巴 (共同)的特点 (鲜明)的图画文字 (蜷曲)的身子 (漫长)的过程 (纤细)的线条 (偶然)的机会 六、词语归类六、词语归类 成语集锦：心领神会 有言在先 七、歇后语积累七、歇后语积累 1外甥打灯笼照

20、旧(舅) 2梁山泊军师无(吴)用 3孔夫子搬家净是输(书) 4四月的冰河开动(冻)了 5咸菜烧豆腐有言(盐)在先 6隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外 八、考点提示八、考点提示 1 汉字真有趣中的猜字谜和歇后语是要重点掌握的部分，常以填空或连线题的形式考查。 2 我爱你，汉字中汉字字体的常见形式要求掌握，能认识一些常见的甲骨文字，学会欣赏一 些书法作品，了解一些姓氏的由来。会以连线或阅读的相关形式来考查。 第四单元知识复习第四单元知识复习 一、易读错的字一、易读错的字 五岳 (yu) 匪 徒(fi) 由衷 (zhn) 堪 称(kn) 拟 定(n) 谋 划(mu) 特殊 (sh) 黯 然(n) 筹 集

21、(chu) 矜 持(jn) 俘 获(f) 企 望(q) 彼 此(b) 山坞 (w) 奔赴 (f) 锻炼 (dun lin) 踌躇 (chu ch) 五千仞 (rn) 一声不吭 (kn) 马革 裹尸() 二、易写错的字二、易写错的字 摩：里面的“手”不要写成“鬼”或“石”。 遗：里面是“贵”，不要写成了“ ”。 沃：右边起笔是一短撇，不要写成一短横。 龄：右边“令”不要漏写了最后一点。 祥：左边“礻”不要写成“衤”。 炼：右部不要写成“东”。 眷：下面是“目”，不要写成“日”。 签：下面是“佥”，不要写成“金”。 三、同音字三、同音字 yu：岳(五岳) 跃(跳跃) 阅(阅读) m：摩(摩天) 魔

22、(魔术) 模(模型) zhn：诊(诊断) 疹(疹子) 枕(枕头) j：剂(冲剂) 济(同舟共济) sh：施(施展) 诗(古诗) 湿(潮湿) rn：荣(繁荣) 容(容易) 融(融化) ru：瑞(祥瑞) 锐(锐不可当) f：赴(奔赴) 咐(吩咐) 复(复习) o：搞(搞笑) 稿(稿件) 四、多音字四、多音字 摩 摩拳擦掌 摩挲 遗 遗留 遗赠 裳 chn下裳 shn衣裳 晕 头晕眼花 晕车 吭 kn吭气 hn引吭高歌 骨 骨头 骨朵儿 禁 禁得住 禁用 吓 威吓 吓唬 为 为什么 作为 绷 bn绷带 bn绷劲 bn绷脆 五、形近字五、形近字 仞万仞 刃利刃 岳东岳 兵当兵 摩观摩 魔魔术 遗遗憾

23、遣派遣 涕鼻涕 梯楼梯 巫巫峡 噬吞噬 庆庆祝 庄庄严 诊诊所 珍珍贵 沃肥沃 袄棉袄 龄工龄 岭山岭 匪匪徒 扉心扉 绷绷带 棚大棚 审审问 申申请 剂药剂 挤拥挤 施实施 拖拖把 吭吭声 抗抗争 崭崭新 暂短暂 衷衷心 哀悲哀 慈慈爱 滋滋润 祥吉祥 洋洋溢 荣光荣 劳劳动 谋谋求 某某人 损损失 员员工 尊尊敬 遵遵守 革革命 鞋穿鞋 彭姓彭 澎澎湃 拟模拟 似似乎 瑞瑞雪 端端正 锻锻造 缎绸缎 炼炼钢 练练习 眷眷顾 卷试卷 赴赴会 仆仆从 搞搞怪 稿稿子 殊殊荣 珠珠宝 签签名 答回答 六、近义词六、近义词 开设开办 熟练娴熟 审视注视(凝视) 镇定镇静 柔和温和 颤抖战抖 担心担

24、忧 拒绝谢绝 慈祥和蔼 慰问安慰 悲痛悲伤 眷恋留恋 尊重尊敬 意愿愿望 踌躇犹豫 朴素简朴 企望企盼 惊异惊诧 一针见血有的放矢 一声不吭一言不发 汗如雨下大汗淋漓 情不自禁不由自主 舍己为公大公无私 七、反义词七、反义词 熟练生疏 镇定惊慌 柔和猛烈 拒绝赞同 担心放心 慈祥凶狠 危险安全 繁忙清闲 尊重轻视 踌躇果敢 朴素华丽 清贫富裕 一针见血无的放矢 一声不吭口若悬河 情不自禁无动于衷 舍己为公自私自利 八、词语搭配八、词语搭配 1填入恰当的动词 (弓着)背 (关上)门 (抢夺)水笔 (转向)窗外 (指指)写字台 (走进)手术室 2填入恰当的量词 一(个)男子汉 一(桩)趣事 一(只

25、)时表 一(支)自来水笔 3填入恰当的修饰词 (冷冷)地问 (熟练)地解开 (平静)地回答 (威吓)地吼道 (惊疑)的神情 (清醒)的大脑 (慈祥)的神情 (无限)的父爱 (黯然)的目光 (朴素)的生活 (凶恶)的眼光 (难看)的样子 (崭新)的白床单 (一针见血)地说 (洁白朴素)的生活 (情不自禁)地喃喃着 (不由自主)地站了起来 九、词语归类九、词语归类 形容战士英勇无畏的词语：一马当先 奋不顾身 身先士卒 百炼成钢 勇冠三军 表示喜悦的词语：眉飞色舞 喜出望外 欢天喜地 笑逐颜开 欣喜若狂 大喜过望 描写意志坚强的词语：不屈不挠 坚强不屈 锲而不舍 矢志不渝 坚持不懈 AABB 式词语

26、：平平安安 隐隐约约 密密麻麻 辛辛苦苦 勤勤恳恳 形容无私奉献的四字词语：舍己为公 鞠躬尽瘁 无私奉献 舍生取义 大公无私 竭尽所能 倾囊相助 克己奉公 呕心沥血 成语集锦：泪如雨下 肃然起敬 情不自禁 若有所思 马革裹尸 舍己为公 十、句子积累十、句子积累 1青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 2三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 3剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 4病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗

27、如雨下。他越来越使劲， 崭新的白床单居然被抓破了。(细节描写) 5在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。(总领全文) 6清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！(总结全文) 7黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 8故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 十一、课文中心十一、课文中心 注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示十二、考点提示 1掌握“裳、吓”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音写字、组词等形式考查。 2掌握古诗三首中重点词句的意思，理解古诗的内容，并背诵这三首古诗，常以默写、课 内阅

28、读等形式考查。 3掌握青山处处埋忠骨一文中的细节描写，体会毛主席作为一个伟人、一个父亲的情感矛 盾，感受他的爱子深情；结合课文内容理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这两句诗，常以课 内阅读的形式考查。 4掌握军神一文中“审视”与“注视”“凝视”的区别，常以填空、选择等形式考查。理 解文中描写神态、动作、语言等的句子，常以问答、课内阅读等形式考查。 5掌握清贫一文的内容和作者所表现的优秀品质，常以课内阅读的形式考查。 6掌握“语文园地”中通过情景表现人物的心理活动的方法；理解并背诵凉州词 黄鹤楼送 孟浩然之广陵这两首诗，常以默写、翻译等形式考查。 第五单元知识复习第五单元知识复习 一、易读错

29、的字一、易读错的字 胖墩 (dn) 搂 着(lu) 绊 倒(bn) 揪 住(ji) 扳 手(bn) 手腕 (wn) 颧 骨(qun) 揩 油(ki) 泥浆 (jing) 师傅 (f) 包袱 (f) 蘸 料(zhn) 二、易写错的字二、易写错的字 鞭：左部要写得细长一点，右部是“便”，不是“更”。 挠：左边部首是“扌”，不是“亻”。 剃：左部是“弟”不是“易”，在书写时要注意两个字的区别。 监：“皿”中间是两短竖，不要多写或少写。 喉：右部是“侯”，不是“候”，中间不要多写一竖。 浆：下面是“水”不是“木”。 傅：右部的内部是两短横，不要多写或者少写。 三、同音字三、同音字 jio：跤(摔跤)

30、郊(郊外) 交(交换) zhng：仗(打仗) 丈(丈量) 杖(拐杖) t：剃(剃头) 涕(鼻涕) 替(代替) b：疤(疤痕) 芭(芭蕉) 笆(篱笆) jing：浆(泥浆) 江(江水) 僵(僵硬) zh：芝(灵芝) 枝(树枝) 知(知道) fn：犯(犯错) 饭(吃饭) 范(范围) xin：馅(馅饼) 陷(陷入) 献(献出) 四、多音字四、多音字 模 模具 模范 监 国子监 监督 挑 挑动 挑剔 别 别扭 别人 量 lin数量 lin测量 缝 fn缝隙 fn缝制 露 露马脚 露水 五、形近字五、形近字 跤摔跤 郊城郊 搂搂住 楼高楼 仗打仗 杖拐杖 鞭鞭子 便方便 欺欺负 期学期 挠挠头 饶饶恕

31、扳扳手 板板子 腕手腕 婉委婉 剃剃头 涕鼻涕 腮腮红 思思念 疤疤痕 笆篱笆 监监督 盐盐水 侄侄子 致精致 喉喉咙 猴猴子 咙喉咙 拢合拢 浆泥浆 桨船桨 傅师傅 博博学 袱包袱 伏埋伏 桶水桶 通通过 障障碍 章文章 芝灵芝 乏乏力 圣圣洁 全全部 犯犯罪 范范本 馅馅饼 陷陷阱 轰轰炸 聂姓聂 堪难堪 湛湛蓝 诈诈骗 作作业 傻呆傻 俊英俊 捏拿捏 捍捍卫 怔怔住 证证据 六、近义词六、近义词 退后后退 淘气顽皮 天真可爱 威严威风 如同好像 搜索搜寻 发怔发呆 侵犯侵扰(侵袭、侵略) 半信半疑将信将疑 七、反义词七、反义词 退后前进 淘气乖巧 清脆沙哑 威严轻慢 结实松软 雪白漆黑

32、侵犯捍卫 手疾眼快笨手笨脚 天衣无缝漏洞百出 精神抖擞无精打采 八、词语搭配八、词语搭配 1填入恰当的修饰词 (铁扇面似)的胸 (直硬)的背 (出色)的车夫 (红扑扑)的脸 (挺脱)的树 (雪白)的屏障 2填入适当的动词 (打开)包袱 (塌)着腰 (挑掉)灯草 (垂下)手 3填入适当的量词 一(身)牛劲儿 一(对)大脚 一(块)伤疤 一(盏)灯 两(茎)灯草 一(个)白点 一(间)屋子 一(个)规矩 一(面)屏障 一(碗)茶 九、词语归类九、词语归类 含有近义词的成语：手舞足蹈 手忙脚乱 健步如飞 抓耳挠腮 张牙舞爪 东张西望 形容技艺高超的成语：运斤成风 百发百中 鬼斧神工 游刃有余 登峰造

33、极 出神入化 炉火纯青 登堂入室 庖丁解牛 成语集锦：精神抖擞 天衣无缝 手疾眼快 半信半疑十、句子积累十、句子积累 1他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。(神态、动作描写) 2完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(比喻、心理描写) 十一、课文中心十一、课文中心 注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示十二、考点提示 1掌握本单元课文中的“监”等多音字，常以给多音字注音组词的形式考查。 2熟读人物描写一组一课，了解并学习作者抓住人物动作、语言、神态、心理活动等描写 人物的方法，常以阅读题的形式考查。 3熟读刷子李一文，领会作者刻画人物的方法，常

34、以阅读题的形式考查。 4通过对本单元课文和习作例文的学习，能掌握记人叙事的基本手法，并能在作文中具体运用。 第六单元知识复习第六单元知识复习 一、易读错的字一、易读错的字 吾 辈(w) 名誉 (y) 矛盾 (mo dn) 弗 如(f) 策 略(c) 拳 头(qun) 赢 家(yng) 船舱 (cn) 大肆 (s) 桅 杆(wi) 海鸥 (u) 扭 动(ni) 一艘 船(su) 龇 牙咧 嘴(z li) 二、易写错的字二、易写错的字 拳：上面是两横，不要多写一横。 赢：上面是“亡”，不要多加一点；中间是扁“口”，注意和“蔑”区分；下面从左到右依次是 “月”“贝”“凡”。 艘：右上首笔是短撇，不封

35、口，竖画上下都要出头。 肆：左边从上到下共有三短横、一长横，右下有一短一长共两横。 唬：右边是“虎”，注意虎字头的书写，不要把横钩写成了短横。 三、同音字三、同音字 mo：矛(长矛) 茅(三顾茅庐) dn：盾(盾牌) 遁(逃遁) su：艘(一艘船) 搜(搜索) 嗖(嗖的一声) 馊(馊主意) hng：航(航班) 杭(杭州) mo：帽(礼帽) 冒(冒充) s：撕(撕扯) 斯(斯文) du：逗(逗留) 豆(豌豆) h：唬(唬人) 虎(虎头蛇尾) 琥(琥珀) gu：钩(鱼钩) 沟(水沟) 勾(勾描) cng：舱(货舱) 沧(沧海桑田) 苍(苍白) 仓(仓库) u：鸥(海鸥) 欧(欧洲) mio：瞄(瞄

36、准) 描(描画) 苗(麦苗) 四、多音字四、多音字 夫 逝者如斯夫 农夫 模 模仿 模样 咧 龇牙咧嘴 大大咧咧 来咧 强 强大 勉强 倔强 差 差不多 差错 出差 参差不齐 好 好处 爱好 划 计划 划算 五、形近字五、形近字 矛矛盾 茅茅草 盾金盾 循遵循 誉声誉 誊誊抄 吾吾师 语汉语 拳拳头 卷试卷 策对策 枣大枣 荐推荐 存存在 赢输赢 羸羸弱 艘一艘船 搜搜集 航远航 抗抗击 肆放肆 律规律 帽草帽 冒冒号 桅船桅 危安危 撕撕碎 斯斯文 逗逗乐 豆豆浆 唬吓唬 虎老虎 钩铁钩 沟山沟 扭扭腰 钮按钮 咧咧嘴 冽凛冽 舱机舱 沧沧桑 鸥海鸥 欧欧盟 瞄瞄靶子 描轻描淡写 六、近义词

37、六、近义词 环游周游 模仿仿照 灵巧灵活 放肆放纵 吓唬威胁 明白清楚 胸有成竹心中有数 哭笑不得啼笑皆非 心惊胆战心惊肉跳 七、反义词七、反义词 目瞪口呆神色自若 胸有成竹心中无数 风平浪静惊涛骇浪 心惊胆战泰然自若 兴致勃勃兴味索然 不动声色喜形于色 八、词语搭配八、词语搭配 1填入恰当的修饰词 (灵巧)的猴子 (兴致勃勃)地猜测 (勇敢)的水手 (环游世界)的帆船 (摇摇晃晃)地走着 (风平浪静)的大海 (哭笑不得)的孩子 2形容词搭配 灵活的手脚 灵活的头脑 灵活地运用 灵巧的双手 灵巧的心思 灵巧地躲避 九、词语归类九、词语归类 成语集锦：胸有成竹 出谋划策 不动声色 兴致勃勃 摩拳

38、擦掌 跃跃欲试 哭笑不得 龇牙咧嘴 心惊胆战 出自寓言故事的成语：坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 火中取栗 杀鸡取卵 画蛇添足 杯弓蛇影 痴人说梦 曲高和寡 庖丁解牛 滥竽充数 黔驴技穷 东施效颦 描写人物神态的成语：兴致勃勃 得意扬扬 目瞪口呆 没精打采 眉飞色舞 呆若木鸡 含情脉脉 目不转睛 愁眉苦脸 含有人体部位名称的成语：胸有成竹 心急如焚 目无全牛 手不释卷 交头接耳 昂首挺胸 摩肩接踵 五脏六腑 七嘴八舌 肝胆相照 唇亡齿寒 焦头烂额 形容害怕的成语：心惊胆战 战战兢兢 心惊肉跳 魂飞魄散 闻风丧胆 毛骨悚然 谈虎色变 面无人色 惶恐不安 十、句子积累十、句子积累

39、 1比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(场面描写) 2爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆 的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。(动作描写) 3扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。(比喻) 十一、课文中心十一、课文中心 注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示十二、考点提示 1掌握本单元“夫、差、划、咧、模”等多音字，常以给加点字注音或根据拼音写字、组词等 形式考查。 2掌握本单元“放肆、桅杆、哭笑不得、龇牙咧嘴、心惊胆战”等词语的意思，正确理解并辨 析“赏识欣赏”“灵巧灵活”这两组近义词， 常以根据语境选择多义词、 近义

40、词填空等形式考查。 3 自相矛盾要求理解文言词汇的意思，疏通文言句意，然后在理解内容的基础上背诵；懂得 课文写的是一个卖矛和盾的楚国人由于过分夸耀自己所卖的矛和盾而不能自圆其说的故事，表达了 “说话、办事要实事求是，考虑周全，不要言过其实，前后抵触”的寓意；常以课内阅读的形式考查。 4 田忌赛马要求了解文中主要写了孙膑认真观察，善于分析敌我双方的力量和心态，知己知 彼，把握全局，只是调换了一下马的出场顺序，避其锋芒，以己之长克敌之短，便转败为胜了；懂得 课文说明的道理仔细观察，认真思考，运用策略可以取得胜利；常以课内阅读的形式考查。 5 跳水要求掌握故事的起因、经过和结局；通过猴子戏耍男孩的动

41、作以及水手们的反应，体 会男孩的心理变化过程；对比危急时刻，水手们和船长的表现，体会船长的沉着、果断、机智，以及 对孩子深切的爱；常以课内阅读的形式考查。 6“语文园地”要求掌握相同的汉字在文言文和现代文中的不同表义；通过练习，学会修改文 章；记住“日积月累”中古代人如何形容年龄大小；常以选择、填空等形式考查。 第七单元知识复习第七单元知识复习 一、易读错的字一、易读错的字 威尼斯 (s) 小艇 (tng) 船艄 (sho) 皮垫 子(din) 保姆 (m) 雇 定(g) 簇 拥(c) 哗 笑(hu) 尊 严(zn) 远眺 (tio) 飞驰 (ch) 铃 铛(lng) 一罐 (gun) 牲畜

42、(ch) 吆 喝(yo) 二、易写错的字二、易写错的字 艇：右边是“廷”，不要写成“延”。 艄：“舟”横的右边不能出头。 垫：上面的“执”不要少写一点。 祷：左部是“礻”，不要多写一点写成“衤”。 雇：外部是“户”，不要少写一点写成“尸”。 眺：左部是“目”，不要写成“日”。 吆：右边是“幺”，不要少写最后一点。 铃：右边是“令”，不要写成“今”。 三、同音字三、同音字 s：斯(斯文) 撕(撕开) 司(司机) g：雇(雇佣) 固(固体) 顾(顾虑) tng：艇(小艇) 挺(挺好) qio：翘(翘起) 俏(俏丽) din：垫(坐垫) 电(发电) m：码(码头) 马(马上) y：仪(仪态) 疑(疑

43、问) jn：骏(骏马) 俊(英俊) dng：铛(铃铛) 当(当然) shng：牲(牲口) 生(学生) 四、多音字四、多音字 畜 牲畜 畜牧业 翘 翘尾巴 翘首 圈 羊圈 圆圈 哗 喧哗 稀里哗啦 叉 叉腰 叉住路口 叉着腿 分叉 着 黏着 看着 着凉 高着 澄 澄清 澄净 载 载重 记载 五、形近字五、形近字 尼尼龙 泥泥巴 斯威尼斯 期期末 艇小艇 廷宫廷 纵纵然 从从前 艄艄公 悄悄悄 翘翘起 翅翅膀 垫垫子 势势力 帘珠帘 究探究 姆保姆 拇拇指 祷祈祷 铸铸造 雇雇佣 隽隽永 簇簇拥 族民族 哗喧哗 桦白桦树 码码头 吗好吗 笼笼罩 珑玲珑 仪仪态 义意义 眺眺望 跳跳远 骏骏马 峻严

44、峻 驰奔驰 弛松弛 辽辽阔 了了解 绵绵羊 棉棉花 凳凳子 登登山 吆吆喝 幺老幺 铃铃声 玲玲珑 铛铃铛 档档案 罐罐子 灌灌溉 恢恢复 灰灰色 踢踢开 锡锡纸 牲牲口 牡牡丹 畜牲畜 蓄积蓄 六、近义词六、近义词 闻名著名 交叉交错 耸立矗立 平稳安稳 庄严庄重 思考思索 摇晃摇摆(摇曳) 沉寂寂静(宁静) 遮掩遮盖 赞许赞赏 闪烁闪耀 放射发射 耀眼夺目 开阔辽阔 雄浑雄壮 神秘神奇 激荡荡漾 究竟到底 贵重珍贵 情趣意趣 锋利尖利 操纵自如得心应手 悠然自得悠闲自在 熠熠发光闪闪发光 不由自主情不自禁 七、反义词七、反义词 轻松沉重 灵活呆板 静寂喧闹 拥挤宽松 倒退前进 弯曲笔直 舒

45、缓急促 微弱强烈 寂静嘈杂 严肃亲切 赞许批评 耀眼暗淡 开阔狭窄 神秘普通 贵重廉价 任何特定 锋利迟钝 手忙脚乱从容不迫 八、词语搭配八、词语搭配 1填入恰当的动词 (打开)窗帘 (打)招呼 2填入恰当的量词 一(杯)牛奶 一(片)寂寞 一(座)灯塔 一(匹)骏马 一(头)奶牛 一(抹)晚霞 3填入恰当的修饰词 (主要)的交通工具 (又窄又深)的小艇 (软软)的皮垫子 (形状不同)的石桥 (新鲜)的空气 (庄严)的老人 (弯曲)的河道 (高大)的建筑 (丝绒般)的草原 (黑白两色)的花牛 (碧绿色)的低地 (辽阔无垠)的原野 (金色)的晚霞 (漆黑)的夜晚 (微弱)的光芒 (古老)的金字塔

46、 (神秘)的风采 (熠熠发光)的珍宝 (神奇)的境界 (锋利)的刀刃 (安闲)地欣赏 (平稳)地穿过 (开阔而又雄浑)的画卷 九、词语归类九、词语归类 和水有关的成语：水到渠成 水涨船高 水泄不通 饮水思源 水光山色 萍水相逢 一衣带水 行云流水 跋山涉水 含有“手”和“脚”的成语： 手忙脚乱 毛手毛脚 指手画脚 笨手笨脚 轻手轻脚 蹑手蹑脚 七手八脚 束手束脚 碍手碍脚 形容广阔的词语：无边无际 一望无垠 一望无际 幅员辽阔 辽阔无垠 沃野千里 ABB 式词语：黄澄澄 金灿灿 绿油油 白茫茫 黑压压 黑乎乎 红扑扑 绿茵茵 亮晶晶 空荡荡 冷飕飕 火辣辣 成语集锦：操纵自如 悠然自得 成群结

47、队 默默无言 手忙脚乱 十、句子积累十、句子积累 1威尼斯的小艇有二三十英寸长，又窄又深，有点儿像独木舟。(外形描写) 2不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度 非常快，还能急转弯。(动作描写) 3牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(拟人) 4极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(比喻) 5整个胡夫金字塔相当于 50 层楼高，塔基面积有 126 个篮球场那么大，体积是 1 万多个教室的 总和。(作比较、列数字) 十一、课文中心十一、课文中心 注：见每课的“中心感悟”。 十二十二、考点提示、考点提示 1掌握每课要求会

48、写的字，多音字“哗、澄”，理解重点词语，常以拼写的形式或理解词语的 形式考查。 2熟读威尼斯的小艇 ，了解威尼斯小艇的特点以及它在这个水上城市发挥的重要作用。常以 课内阅读的形式考查。 3 牧场之国要积累好词佳句，学习用比喻、拟人等修辞手法表现出事物的动态和静态特征。 常以课内阅读的形式考查。 4 金字塔要找到两篇短文之间的联系，并掌握不可思议的金字塔中作比较、列数字和举 例子的说明方法，常以说明文阅读的形式考查。 5背诵“语文园地”中的乡村四月 ，常以填空或默写的形式考查。 第八单元知识复习第八单元知识复习 一、易读错的字一、易读错的字 造诣 (y) 家禽 (qn) 弦 (xin) 揿 (q

49、n) 秽 物(hu) 桥梁 (lin) 拇 指(m) 搔 痒(so) 相貌 (mo) 轧 伤(y) 附庸 (yng) 爱憎 (zng) 渺 小(mio) 享 乐(xin) 胚 胎(pi) 痴 迷(ch) 困窘 (jing) 窈窕 (yo tio) 纽扣 (ni ku) 拧螺 丝(nn lu) 祸患 (hu hun) 二、易写错的字二、易写错的字 梁：下部是“木”，不要写成“米”。 诣：右上部是“匕”，不要写成“七”。 禽：“离”下部里面是“厶”，不要写成“人”。 搔：右上部“叉”里的点不要忘记写。 纽：右部“丑”中间的短横右边不要出头。 貌：左部上面有两点，不要写成三点。 享：中间的长横不要忘

50、记写，不要写成“亨”。 三、同音字三、同音字 ling：梁(桥梁) 粱(高粱) 粮(粮食) 良(良好) y：诣(造诣) 义(义气) 易(容易) qn：禽(家禽) 勤(勤奋) 琴(钢琴) hu：秽(秽物) 惠(实惠) 绘(绘画) mo：貌(相貌) 冒(冒汗) 茂(茂盛) 四、多音字四、多音字 薄 薄弱 薄饼 薄荷 折 折纸 折腾 折本 应 回应 应该 答 答案 答应 似 似乎 似的 为 因为 为难 朝 朝向 朝气 喷 喷泉 喷香 拧 拧螺丝 拧毛巾 拧脾气 轧 倾轧 轧钢 轧朋友 处 处方 处所 五、形近字五、形近字 梁横梁 粱高粱 诣造诣 旨主旨 禽家禽 篱篱笆 拇拇指 姆保姆 搔搔痒 骚骚乱