高考作文写作素材:2021三月中旬最新必读时评阅读材料汇编.docx
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1、高考作文写作素材:高考作文写作素材:20212021 三月中旬最新必读时评阅读材料汇编三月中旬最新必读时评阅读材料汇编 不忘初心,最美人物不忘初心,最美人物 人物一人物一“全国脱贫攻坚楷模”夏森“全国脱贫攻坚楷模”夏森 执着的追求执着的追求 无私的奉献无私的奉献 于于 石石 20212021 年年 0303 月月 1818 日日 05:29 | 05:29 | 来源:来源:人民网人民日报人民网人民日报 【人物】“全国脱贫攻坚楷模”夏森【人物】“全国脱贫攻坚楷模”夏森 【故事】不久前召开的全国脱贫攻坚总结表彰大会上,有这样一幕:习近平总书记俯【故事】不久前召开的全国脱贫攻坚总结表彰大会上,有这样
2、一幕:习近平总书记俯 下身,为下身,为 9797 岁高龄的夏森老人佩挂奖章,整理绶带。夏森老人激动地要从轮椅上起身,习岁高龄的夏森老人佩挂奖章,整理绶带。夏森老人激动地要从轮椅上起身,习 近平总书记又一次俯身,微笑着示意她安心坐好,将鲜红的荣誉证书送到她手中。这是至近平总书记又一次俯身,微笑着示意她安心坐好,将鲜红的荣誉证书送到她手中。这是至 高的礼遇,也是崇高的礼赞。高的礼遇,也是崇高的礼赞。1414 岁投身革命、岁投身革命、1515 岁加入中国共产党从工作岗位离休后岁加入中国共产党从工作岗位离休后 的夏森,投身脱贫攻坚事业,累计捐出省吃俭用积攒下来的的夏森,投身脱贫攻坚事业,累计捐出省吃俭
3、用积攒下来的 203.2203.2 万元,用于改善贫困乡万元,用于改善贫困乡 村学校教学条件,并资助村学校教学条件,并资助 182182 名贫困大学生圆了“大学梦”。名贫困大学生圆了“大学梦”。 【点评】【点评】 每次说起学生、学校、教育、脱贫这些话题,老人就会滔滔不绝,讲述自己去过的地每次说起学生、学校、教育、脱贫这些话题,老人就会滔滔不绝,讲述自己去过的地 方、遇到的学生。在她心里,最牵挂的还是求方、遇到的学生。在她心里,最牵挂的还是求学的孩子,最关心的还是脱贫的事业。学的孩子,最关心的还是脱贫的事业。 “人都是有爱心的,要把它献出来才算圆满”。“人都是有爱心的,要把它献出来才算圆满”。一
4、句朴实的话语,道出了夏森一生不变的一句朴实的话语,道出了夏森一生不变的 追求。从积极投身革命,到专注从事文化教育工作,再到投入脱贫攻坚事业夏森这一追求。从积极投身革命,到专注从事文化教育工作,再到投入脱贫攻坚事业夏森这一 “献”,可说是贡献了自己的全部力量。“献”,可说是贡献了自己的全部力量。 一颗赤子心、满腔家国情,在祖国和人民需要的地方发光发热、熠熠生辉。一颗赤子心、满腔家国情,在祖国和人民需要的地方发光发热、熠熠生辉。当当发现一些地发现一些地 方教学环境依然简陋,当看到有的贫困学生还在辍学边缘挣扎,夏森毅然为自己的晚年锚方教学环境依然简陋,当看到有的贫困学生还在辍学边缘挣扎,夏森毅然为自
5、己的晚年锚 定了目标:“不能让孩子们在教育上吃苦。”因为吃过苦,所以才会对吃不饱、穿不暖有定了目标:“不能让孩子们在教育上吃苦。”因为吃过苦,所以才会对吃不饱、穿不暖有 更深感触;因为懂得教育的价值,所以才会更加不遗余更深感触;因为懂得教育的价值,所以才会更加不遗余力、倾其所有。力、倾其所有。 春天播下种子, 秋天收获希望。春天播下种子, 秋天收获希望。 一封由一封由 3232 名贫困大学生联名写给夏森的感谢信里说道: “我名贫困大学生联名写给夏森的感谢信里说道: “我 们决心把您的关爱化为一生前行的动力,当下好好学习,学成报效祖国。”浓浓爱国情、们决心把您的关爱化为一生前行的动力,当下好好学
6、习,学成报效祖国。”浓浓爱国情、 拳拳报国志。有人远赴边疆教书育人,有人继续深造学有所成对资助的学生,夏森一拳拳报国志。有人远赴边疆教书育人,有人继续深造学有所成对资助的学生,夏森一 直坚持着自己的育人观:考上什么学校不重要,最重要的还是要看思想道德表现,必须热直坚持着自己的育人观:考上什么学校不重要,最重要的还是要看思想道德表现,必须热 爱自己的祖国。因为她知道,爱国是人世间最深层、最持久的情感。有了这层底色,孩子爱自己的祖国。因为她知道,爱国是人世间最深层、最持久的情感。有了这层底色,孩子 们才能在更广阔的人生舞台上拥有立身之本。们才能在更广阔的人生舞台上拥有立身之本。 在田间地头、工厂车
7、间、教室课堂在田间地头、工厂车间、教室课堂正是如夏森这般鞠躬尽瘁正是如夏森这般鞠躬尽瘁的身影,书写了一个的身影,书写了一个 个感天动地的故事,成就了一个个志存高远的梦想。谈个感天动地的故事,成就了一个个志存高远的梦想。谈及多年来的捐助,夏森说,“革命及多年来的捐助,夏森说,“革命 了一辈子,就是希望国家富强,人民能过上好日子”;聊起接下来的打算,她表示,“尽了一辈子,就是希望国家富强,人民能过上好日子”;聊起接下来的打算,她表示,“尽 自己的全部力量,帮助到每一位寒窗苦读的学子”。这是一名老党员的初心,也是一位老自己的全部力量,帮助到每一位寒窗苦读的学子”。这是一名老党员的初心,也是一位老 前
8、辈的愿望。前辈的愿望。唯有让奉献的种子发芽生长,让家国的情感传承不息,才是对老人最由衷的唯有让奉献的种子发芽生长,让家国的情感传承不息,才是对老人最由衷的 报答、最真诚的回馈。报答、最真诚的回馈。 学习党史,青年担当学习党史,青年担当 时评一责任担当,青年成长时评一责任担当,青年成长 点燃青少年学习党史热情点燃青少年学习党史热情 202103/1713:51:05202103/1713:51:05 来源:新华网来源:新华网 陈娜娅陈娜娅 当前,党史学习教育正在各地深入开展,站在建党百年的重要历史节点,如何用“年当前,党史学习教育正在各地深入开展,站在建党百年的重要历史节点,如何用“年 轻人的方
9、式”点燃青少年党史学习的热情,向青少年一代讲好“过去的故事”,是当代党轻人的方式”点燃青少年党史学习的热情,向青少年一代讲好“过去的故事”,是当代党 务工作者的“基本功”,也是传好接力棒、激励后来人的“必修课”。务工作者的“基本功”,也是传好接力棒、激励后来人的“必修课”。 让青少年更好地与党史对话,要会用“青少年的话”。让青少年更好地与党史对话,要会用“青少年的话”。做群众工作只有先学会用群众做群众工作只有先学会用群众 语言、拉近与群众的距离,话才说得下去,群众才能听得进去。做青少年党史学习教育工语言、拉近与群众的距离,话才说得下去,群众才能听得进去。做青少年党史学习教育工 作也是这个道理。
10、提高党史教育对青少年的感召力,就当学会用年轻人喜闻乐见的话语体作也是这个道理。提高党史教育对青少年的感召力,就当学会用年轻人喜闻乐见的话语体 系来表达,用青少年易于接受的轻快形式来传播,比如动漫、话系来表达,用青少年易于接受的轻快形式来传播,比如动漫、话剧、剧、RAPRAP 等。通过“党史等。通过“党史+ + 艺术”“党史艺术”“党史+ +文创”“党史文创”“党史+ +直播”等新方式,让党史知识真正“动”起来、“活”起来,直播”等新方式,让党史知识真正“动”起来、“活”起来, 成为青少年看得见、摸得着、感受得到的“身边的历史”,让党史教育展现出更加可亲、成为青少年看得见、摸得着、感受得到的“身
11、边的历史”,让党史教育展现出更加可亲、 可近、可爱的青春样貌。可近、可爱的青春样貌。 让青少年更好地与党史共振,要读懂“青少年的心”。在让青少年更好地与党史共振,要读懂“青少年的心”。在互联网大潮下成长起来的互联网大潮下成长起来的 当代青少年,个性鲜明、自我意识强烈,易于接受新鲜事物,传统的“填鸭式” “说教式”当代青少年,个性鲜明、自我意识强烈,易于接受新鲜事物,传统的“填鸭式” “说教式” 教育已经难以走进他们心里。比起“从上至下”的灌输,他们更崇尚“由下而上”的思想教育已经难以走进他们心里。比起“从上至下”的灌输,他们更崇尚“由下而上”的思想 交锋和个体表达。近年来,多地探索“沉浸式党课
12、”“红色朗读亭”“行交锋和个体表达。近年来,多地探索“沉浸式党课”“红色朗读亭”“行走的党史”等教走的党史”等教 育手段,让青少年自己扮演党史人物、自己担当党史主播、组队打卡党史圣地,在互动体育手段,让青少年自己扮演党史人物、自己担当党史主播、组队打卡党史圣地,在互动体 验中取得了良好的教育效果。这启示我们,只有顺应青少年的所思所盼,把当时学习教育验中取得了良好的教育效果。这启示我们,只有顺应青少年的所思所盼,把当时学习教育 工作做到他们的心坎里,他们才能与历史人物、历史故事、历史精神产生更深度的共情共工作做到他们的心坎里,他们才能与历史人物、历史故事、历史精神产生更深度的共情共 鸣。鸣。 多
13、读历史,方知兴替。多读历史,方知兴替。党史不仅属于过去,更连接着当下和未来,党史中蕴藏的宝党史不仅属于过去,更连接着当下和未来,党史中蕴藏的宝 贵精神财富,终将由青年一代来继承、发扬和坚持。在青少年群体中深入开展党史宣传教贵精神财富,终将由青年一代来继承、发扬和坚持。在青少年群体中深入开展党史宣传教 育,引导他们激发民族自尊心、自信心和自豪感,树立正确的世界观、人生观、价值观,育,引导他们激发民族自尊心、自信心和自豪感,树立正确的世界观、人生观、价值观, 培育以爱国主义为核心的培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,让他们成为社会主义民族精神和以改革创新为核心的时代精神,让
14、他们成为社会主义 建设者和可靠接班人,意义重大、使命光荣。我们要向历史纵深掘进,着眼广大青少年的建设者和可靠接班人,意义重大、使命光荣。我们要向历史纵深掘进,着眼广大青少年的 成长成才,更加精准赋能、量体裁衣,让身处历史变革大潮中的当代青少年们,从党史学成长成才,更加精准赋能、量体裁衣,让身处历史变革大潮中的当代青少年们,从党史学 习教育中启迪智慧、振奋精神,凝聚起一往无前的强大动力。习教育中启迪智慧、振奋精神,凝聚起一往无前的强大动力。 此类时评总计选了三篇,需要全文,联系此类时评总计选了三篇,需要全文,联系 fcdy2049,fcdy2049,标注教师或学生身份,入群领取标注教师或学生身份
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