书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 111
上传文档赚钱

类型2021届高考地理二轮复习课件(111)-选择题解题技法.pptx

  • 上传人(卖家):春光无限好
  • 文档编号:1201535
  • 上传时间:2021-03-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:111
  • 大小:21.03MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2021届高考地理二轮复习课件(111)-选择题解题技法.pptx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2021 高考 地理 二轮 复习 课件 111 选择题 解题 技法 下载 _二轮专题_高考专区_地理_高中
    资源描述:

    1、二 选择题主要类型 三 常见解题方法 内容索引 一 地理选择题错解的5大误区 导致选择题错解的5大误区 一 这种题目出错主要表现为对概念的理解不正确,不能 准确把握概念的内涵和外延。因此,考试或者平时练习中 遇到新概念、新情境时,首先要仔细从试题所给材料中获 取相关信息,对其内涵和外延进行深入理解,不能想当然 或者凭空臆断,再结合试题的要求进行分析。 误区(一) 对新概念理解不清对新概念理解不清 典例1 (2018(2018全国卷全国卷)户籍人口户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关是指依法在某地公安户籍管理机关 登记了户口的人口。登记了户口的人口。常住人口常住人口是指实际居住在某地一定时间是

    2、指实际居住在某地一定时间( (半年以上半年以上) ) 的人口。如图示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变的人口。如图示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变 化。据此完成化。据此完成1 12 2题。题。 1 1根据图示资料推测,近十年来该根据图示资料推测,近十年来该 直辖直辖 市市 ( ( ) ) A A外来务工人口多于外出务工人口外来务工人口多于外出务工人口 B B老年人口比例逐年下降老年人口比例逐年下降 C C劳动力需求数量增加劳动力需求数量增加 D D人口自然增长率逐年增加人口自然增长率逐年增加 2 2该直辖市是该直辖市是 ( ( ) ) A A北京市北京市 B B

    3、天津市天津市 C C上海市上海市 D D重庆市重庆市 答案答案 1.C 2.D 解题示范 第第1 1题:解答本题关键是理解户籍人口和常住人题:解答本题关键是理解户籍人口和常住人 口的概念。口的概念。 户籍人口:依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。户籍人口:依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。 常住人口:实际居住在某地一定时间常住人口:实际居住在某地一定时间( (半年以上半年以上) )的人口。的人口。 结合图中信息:户籍人口大于常住人口结合图中信息:户籍人口大于常住人口人口以迁出为主。从人口以迁出为主。从 图中可知户籍人口与常住人口差值变小图中可知户籍人口与常住人口差值变小人口以

    4、迁出为主的形人口以迁出为主的形 势在减弱势在减弱( (人口回流人口回流) )社会对劳动力的需求数量增加。社会对劳动力的需求数量增加。 第第2 2题:由上题可知,该直辖市人口以迁出为主,且题:由上题可知,该直辖市人口以迁出为主,且20162016年户年户 籍人口大约是籍人口大约是3 4003 400万,故该直辖市应为重庆市。万,故该直辖市应为重庆市。 户籍户籍( (或常住或常住) )人口老龄化是指人口老龄化是指6060岁及以上户籍岁及以上户籍( (或常住或常住) )人口占户籍人口占户籍( ( 或常住或常住) )总人口的总人口的10%10%以上的现象。读以上的现象。读20162016年浙江省部分城

    5、市户籍和年浙江省部分城市户籍和 常住人口老龄化统计图。完成常住人口老龄化统计图。完成5 56 6题。题。 5 5有关图中各城市的说法正确的是有关图中各城市的说法正确的是( ( ) ) A A衢州地区青壮年人口为净迁出衢州地区青壮年人口为净迁出 B B舟山户籍人口老龄化程度最低舟山户籍人口老龄化程度最低 C C丽水地区青壮年人口为净迁入丽水地区青壮年人口为净迁入 D D温州地区的老年人口数量最少温州地区的老年人口数量最少 6 6第第1919届亚洲运动会将于届亚洲运动会将于20222022年年9 9月在杭州举行,为建设运动场馆,大量月在杭州举行,为建设运动场馆,大量 外来农民工进入杭州,影响此人口

    6、迁移的主导因素是外来农民工进入杭州,影响此人口迁移的主导因素是 ( ( ) ) A A经济经济 B B宗教宗教 C C环境环境 D D气候气候 误区(二) 忽视试题隐性信息忽视试题隐性信息 这种错误表现为考生对试题隐性信息挖掘不足。所谓隐性信息这种错误表现为考生对试题隐性信息挖掘不足。所谓隐性信息 是指试题中那些不是直接给出的解题信息以及需要根据某些显是指试题中那些不是直接给出的解题信息以及需要根据某些显 性信息进行逻辑推理才能获得的解题信息,隐性信息往往是解性信息进行逻辑推理才能获得的解题信息,隐性信息往往是解 题的关键。在解答该类试题时,可先明确设问指向,挖掘材料题的关键。在解答该类试题时

    7、,可先明确设问指向,挖掘材料 中的显性信息,然后调动知识储备,推导出设问与材料之间隐中的显性信息,然后调动知识储备,推导出设问与材料之间隐 含的信息,进而对试题进行解答。含的信息,进而对试题进行解答。 典例2 河流阶地主要分为基岩阶地、堆积阶地和基座阶地。由基岩组河流阶地主要分为基岩阶地、堆积阶地和基座阶地。由基岩组 成的阶地叫作基岩阶地,也叫侵蚀阶地;由河流沉积物组成的阶地叫作成的阶地叫作基岩阶地,也叫侵蚀阶地;由河流沉积物组成的阶地叫作 堆积阶地;下部为基岩,上部为河流沉积物的阶地叫作基座阶地。下图堆积阶地;下部为基岩,上部为河流沉积物的阶地叫作基座阶地。下图 示意黄河中游某河段河谷横剖面

    8、,该河段西岸依次分布着海拔不同的四示意黄河中游某河段河谷横剖面,该河段西岸依次分布着海拔不同的四 个阶地个阶地T1T1、T2T2、T3T3、T4T4。读图完成。读图完成1 13 3题。题。 1 1图中属于基岩阶地的是图中属于基岩阶地的是 ( ( ) ) A AT1 T1 B BT2T2 C CT3 T3 D DT4T4 2 2据图判断,黄河该河段据图判断,黄河该河段 ( ( ) ) A A流向是自北向南流向是自北向南 B B流向是自西向东流向是自西向东 C C东岸是河流凹岸东岸是河流凹岸 D D西岸是河流凹岸西岸是河流凹岸 3 3该断面河流流速最大的时期为该断面河流流速最大的时期为 ( ( )

    9、 ) A AT1T1形成时期形成时期 B BT2T2形成时期形成时期 C CT3T3形成时期形成时期 D DT4T4形成形成 解题示范解题示范 第第1 1题,基岩阶地也称侵蚀阶地,指阶地表面由河题,基岩阶地也称侵蚀阶地,指阶地表面由河 流侵蚀而成,由基岩构成,流侵蚀而成,由基岩构成,T4T4阶地仅覆盖薄层黄土阶地仅覆盖薄层黄土( (黄土一般被黄土一般被 认为是风力沉积物,而不是流水沉积物认为是风力沉积物,而不是流水沉积物) ),未发现砾石层,为侵,未发现砾石层,为侵 蚀阶地蚀阶地( (基岩阶地基岩阶地) ),D D对;对;T2T2和和T3T3阶地存在砾石层,为基座阶地阶地存在砾石层,为基座阶地

    10、 ,B B、C C错;错;T1T1阶地完全由砾石层覆盖,为堆积阶地,阶地完全由砾石层覆盖,为堆积阶地,A A错。错。 第第2 2题,据图中指向标无法判断河流流向,题,据图中指向标无法判断河流流向,A A、B B错;依据两岸阶错;依据两岸阶 地分布不对称的特点,发现河流西岸存在阶地而东岸没有,由地分布不对称的特点,发现河流西岸存在阶地而东岸没有,由 此推断河流西岸可能为凸岸,东岸可能为凹岸。凸岸流速慢,此推断河流西岸可能为凸岸,东岸可能为凹岸。凸岸流速慢, 以堆积作用为主;凹岸流速快,以侵蚀作用为主,不利于阶地以堆积作用为主;凹岸流速快,以侵蚀作用为主,不利于阶地 的形成和发育,的形成和发育,C

    11、 C对、对、D D错。错。 第第3 3题,河流流速越快,堆积的砾石颗粒越大。由图可知题,河流流速越快,堆积的砾石颗粒越大。由图可知T2T2的砾的砾 石粒径较大,说明石粒径较大,说明T2T2形成时期该断面河流流速最大。形成时期该断面河流流速最大。 答案答案 1.D 2.C 3.B 误区(三) 忽略题干和选项之间的联系忽略题干和选项之间的联系 选择题的解答需要分析题干与选项之间的联系,明确试题要求,并将其选择题的解答需要分析题干与选项之间的联系,明确试题要求,并将其 与题中所给出的材料信息进行结合。在解答选择题之前,先要认真阅读与题中所给出的材料信息进行结合。在解答选择题之前,先要认真阅读 试题给

    12、出的相关材料,然后结合试题要求判断试题中哪些内容是解题所试题给出的相关材料,然后结合试题要求判断试题中哪些内容是解题所 需的,哪些内容是关键的,哪些内容是干扰信息。读题时可把上述要点需的,哪些内容是关键的,哪些内容是干扰信息。读题时可把上述要点 内容用笔圈出来,以提醒自己注意。审题时要特别注意题中的内容用笔圈出来,以提醒自己注意。审题时要特别注意题中的关键字词关键字词 。题中的。题中的关键字词是“题眼”关键字词是“题眼”,需认真把握才能为正确解题打下基础。,需认真把握才能为正确解题打下基础。 典例3 (2017(2017全国卷全国卷)如图示意我国西北某闭合流域的剖面。该如图示意我国西北某闭合流

    13、域的剖面。该 流域气候较干,年均降水量仅为流域气候较干,年均降水量仅为210 mm210 mm。但湖面年蒸发量可达。但湖面年蒸发量可达2 000 mm2 000 mm 。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成1 13 3题。题。 1 1盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量 ( ( ) ) A A远大于远大于2 000 mm 2 000 mm B B约为约为2 000 mm2 000 mm C C约为约为210 mm 210 mm D D远小于远小于210 mm210 mm 2 2

    14、流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( ( ) ) A A坡面坡面 B B洪积扇洪积扇 C C河谷河谷 D D湖盆湖盆 3 3如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( ( ) ) A A湖盆蒸发量增多湖盆蒸发量增多 B B盐湖面积缩小盐湖面积缩小 C C湖水富营养化加重湖水富营养化加重 D D湖水盐度增大湖水盐度增大 解题示范解题示范 第第1 1题:题干问的是“该流域”而不是“湖面”的多年平均题:题干问的是“该流域”而不是“湖面”的多年平均 实际蒸发量。盐湖面积变化取决于该流域的蒸发量和降水量

    15、。蒸发量大实际蒸发量。盐湖面积变化取决于该流域的蒸发量和降水量。蒸发量大 于降水量,则水域面积减小;降水量大于蒸发量,则水域面积增加。题于降水量,则水域面积减小;降水量大于蒸发量,则水域面积增加。题 目中提到“盐湖面积多年稳定”,说明该流域多年平均实际蒸发量与降目中提到“盐湖面积多年稳定”,说明该流域多年平均实际蒸发量与降 水量接近,约为水量接近,约为210 mm210 mm。很多考生没有理清“实际蒸发量”与“降水量。很多考生没有理清“实际蒸发量”与“降水量 ”的关系,而直接根据“湖面年蒸发量”而误选”的关系,而直接根据“湖面年蒸发量”而误选B B项。项。 第第2 2题:理论蒸发量大小与气温关

    16、系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切题:理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切 。坡面由于坡度较大,地下水与地表水储存条件差,实际蒸发量最小。坡面由于坡度较大,地下水与地表水储存条件差,实际蒸发量最小。 第第3 3题:植物生长吸收水分,如果该流域“大量种植耐旱植物”,势必会题:植物生长吸收水分,如果该流域“大量种植耐旱植物”,势必会 消耗较多的水资源,使注入湖泊的水量减少,盐湖面积缩小。选消耗较多的水资源,使注入湖泊的水量减少,盐湖面积缩小。选B B。很多。很多 考生没有理解题干中的“盐度饱和”,盐度饱和说明湖水的盐度已经达考生没有理解题干中的“盐度饱和”,盐度饱和说明湖水的盐

    17、度已经达 到最大值,故不选到最大值,故不选D D。 答案答案 1.C 2.A 3.B 误区(四) 忽视题目之间的联系忽视题目之间的联系 地理选择题多以题组的形式出现,这说明该题组中的各题并非地理选择题多以题组的形式出现,这说明该题组中的各题并非 独立的,而是有着某种密切的联系,有时上题正好是解答下一独立的,而是有着某种密切的联系,有时上题正好是解答下一 题的重要条件。如果审题时不能注意到这一点,不能从全局的题的重要条件。如果审题时不能注意到这一点,不能从全局的 角度来审读这一题组,则可能无法顺利解题。值得注意的是,角度来审读这一题组,则可能无法顺利解题。值得注意的是, 有些题组中还经常出现条件

    18、不断变换的情况,解这类题时千万有些题组中还经常出现条件不断变换的情况,解这类题时千万 不要将上题中的条件作为下一题的已知条件,否则会得出错误不要将上题中的条件作为下一题的已知条件,否则会得出错误 的结论。的结论。 典例4 下图为甲、乙两地附近等高线下图为甲、乙两地附近等高线( (单位:单位:m)m)简图,计划在甲、简图,计划在甲、 乙间修建一条公路。读图完成乙间修建一条公路。读图完成1 13 3题。题。 1 1在图中四条线路中,既要架桥在图中四条线路中,既要架桥 又要修隧道的是又要修隧道的是 ( ( ) ) A A B B C C D D 2 2有很多学者建议施工前对图示有很多学者建议施工前对

    19、图示 河段进行治理,其合理的措施应是河段进行治理,其合理的措施应是 ( ( ) ) A A建蓄洪区建蓄洪区 B B加固堤防加固堤防 C C修建水库修建水库 D D裁弯取直裁弯取直 3 3河流经治理后再修建公路,最河流经治理后再修建公路,最 终的合理线路方案应为终的合理线路方案应为 ( ( ) ) A A B B C C D D 答案答案 1.C 2.D 3.B 解题示范解题示范 第第1 1题:据图中四条线路所经过的河流与等高线进行判断。题:据图中四条线路所经过的河流与等高线进行判断。 线路两次经过河流,需要架起两座桥梁,线路经过地区的地势平坦,线路两次经过河流,需要架起两座桥梁,线路经过地区的

    20、地势平坦, 不需要修隧道;线路两次经过河流且穿越多条等高线,既要架桥又要修不需要修隧道;线路两次经过河流且穿越多条等高线,既要架桥又要修 隧道;线路未经过河流,不需要架桥。隧道;线路未经过河流,不需要架桥。 第第2 2题不好判断,可先从第题不好判断,可先从第3 3题入手,修建公路时宜避开滑坡、崩塌区,最题入手,修建公路时宜避开滑坡、崩塌区,最 好不修隧道,先排除方案,若对弯曲河段裁弯取直,则线路施工难好不修隧道,先排除方案,若对弯曲河段裁弯取直,则线路施工难 度有所降低,且线路较短,故方案最佳。这样第度有所降低,且线路较短,故方案最佳。这样第2 2题也就迎刃而解了。题也就迎刃而解了。 误区(五

    21、) 不会灵活迁移知识不会灵活迁移知识 很多试题都需要迁移相关的知识进行分析,这就要求学生能很多试题都需要迁移相关的知识进行分析,这就要求学生能 灵活地调动和运用所学知识,如果不会灵活迁移知识或者不灵活地调动和运用所学知识,如果不会灵活迁移知识或者不 能准确地把试题和所学知识建立起联系,就很容易出现答题能准确地把试题和所学知识建立起联系,就很容易出现答题 失误。失误。 典例典例5 5 (2018(2018全国卷全国卷)油纸伞是我国非物质文化遗产,采用传统方油纸伞是我国非物质文化遗产,采用传统方 法,全手工制作。油纸伞以竹为骨,以纸或丝绸为面,刷桐油以增强韧性法,全手工制作。油纸伞以竹为骨,以纸或

    22、丝绸为面,刷桐油以增强韧性 并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来,油纸伞走俏国际并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来,油纸伞走俏国际 市场。据此完成市场。据此完成1 12 2题。题。 1 1与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是( ( ) ) A A携带方便携带方便 B B适用地广适用地广 C C文化蕴涵文化蕴涵 D D经久耐用经久耐用 2 2下列地区中,宜作为油纸伞重点推销市场的是下列地区中,宜作为油纸伞重点推销市场的是 ( ( ) ) A A欧洲西部欧洲西部 B B中亚中亚 C C中东中东 D

    23、 D撒哈拉以南非洲撒哈拉以南非洲 解题示范解题示范 第第1 1题:高考在“一点四面”的命题原则指导下,突出对传统文化的考题:高考在“一点四面”的命题原则指导下,突出对传统文化的考 查,本题很好地践行了这一命题原则。本题以我国非物质文化遗产查,本题很好地践行了这一命题原则。本题以我国非物质文化遗产 油纸伞为载体,其命题立意直指弘扬我国的传统文化,考生若能迁移到油纸伞为载体,其命题立意直指弘扬我国的传统文化,考生若能迁移到 这一点,此题无须调用学科知识便迎刃而解。当然,此题采用传统的解这一点,此题无须调用学科知识便迎刃而解。当然,此题采用传统的解 题方法也可准确解答,油纸伞以竹为骨,不能折叠,携带

    24、不便;且长期题方法也可准确解答,油纸伞以竹为骨,不能折叠,携带不便;且长期 置于干燥环境中易变脆、开裂,故其使用地区不如钢骨布面伞广,也不置于干燥环境中易变脆、开裂,故其使用地区不如钢骨布面伞广,也不 如钢骨布面伞经久耐用。如钢骨布面伞经久耐用。 第第2 2题:我国南方地区气候湿润,雨季相对较长,油纸伞正是南方地区题:我国南方地区气候湿润,雨季相对较长,油纸伞正是南方地区 的产物。设问中考查“重点推销市场”,如能迁移到气候与我国南方相的产物。设问中考查“重点推销市场”,如能迁移到气候与我国南方相 似这一点,对比选项便可快速锁定正确答案为似这一点,对比选项便可快速锁定正确答案为A A。结合油纸伞

    25、的制作成本。结合油纸伞的制作成本 高,进一步迁移四个选项的经济条件,便可对答案进行再次验证。高,进一步迁移四个选项的经济条件,便可对答案进行再次验证。 答案答案 1.C 2.A 选择题的主要类型 二 (1)计算型选择题 常见二比例尺估算、等值线计算、地球运劢(时差、 昼夜长短、正午太阳高度)等知识点的选择题命题方式。 技巧:熟练运用计算方法呾公式 解题流秳: 提叏信息 分析计算 验证得解 典型例题 正午太阳高 度为45 太阳位二正 南:正午 典型例题 相对高度计 算 数值判读 (2)统计图型选择题 统计图型应用比较广泛,因此各知识点下都可采用此种命 题方式,自然地理中用以表示个地理要素的关系(

    26、气温降水量、 自然要素的时间发化等),最常见的仍集中二人文地理部分 (人口、用地类型、产丒活劢) 技巧:1、第一问往往从图中直接获叏“看图说话”; 2、注意第一问对后几问的铺垫递进; 3、抓住关键:横纵轴表示的地理要素 最大最小值 看统计数值的发化 地理图表的判读与应用是高考命题的常见形式和重要内地理图表的判读与应用是高考命题的常见形式和重要内 容,以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析解决问容,以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析解决问 题的能力是地理高考试题的特色。对此类选择题解读应主要从题的能力是地理高考试题的特色。对此类选择题解读应主要从 以下进行:以下进行: 1利用图像

    27、信息利用图像信息 专项图像资料在设题中主要表现为各类针对地理事象研专项图像资料在设题中主要表现为各类针对地理事象研 究的统计图示或典型的示意图示,其中隐含着解题的许多信究的统计图示或典型的示意图示,其中隐含着解题的许多信 息,利用图像信息解题一般遵循息,利用图像信息解题一般遵循“读图名读图名细辨图例细辨图例挖掘信挖掘信 息息”的步骤。的步骤。 典型例题 大二20度最 少,10-20 度最多 1550-1700 最多,小二 1250最少 典型例题 B/D在我国第三级阶梯聚落个数最多的海拔丌 满足,C的海拔呾坡度都丌满足。 典例典例 1 江苏滨海湿地是中国为数不多的原始海岸湿地之江苏滨海湿地是中国

    28、为数不多的原始海岸湿地之 一。围垦是滨海湿地人为干扰的主要情形,直接改变了滨海湿地一。围垦是滨海湿地人为干扰的主要情形,直接改变了滨海湿地 自然景观演变的过程和方向。 下图为江苏省不同年份围垦边界向自然景观演变的过程和方向。 下图为江苏省不同年份围垦边界向 海洋推进的距离。据此完成海洋推进的距离。据此完成(1)(2)题。题。 (1)围垦边界向海洋推进围垦边界向海洋推进 ( ) A19792015 年射阳段推进距离最大年射阳段推进距离最大 B19792015 年东台段推进距离最大年东台段推进距离最大 C19912003 年整体推进最快年整体推进最快 D20032015 年整体推进最快年整体推进最

    29、快 (2)与如东相比,射阳、大丰、东台围垦边界向海洋推进明显的原与如东相比,射阳、大丰、东台围垦边界向海洋推进明显的原 因可能是因可能是 ( ) A湿地资源丰富湿地资源丰富 B水热条件最好水热条件最好 C位于淮河入海口位于淮河入海口 D人口密度大人口密度大 解析解析 第第(1)题,从题,从 1979 年和年和 2015 年围垦边界的间距判读年围垦边界的间距判读 推进距离大小;从围垦边界的疏密判断推进速度快慢推进距离大小;从围垦边界的疏密判断推进速度快慢。对比图中。对比图中 19792015 年各个地段向海洋推进的距离可知,年各个地段向海洋推进的距离可知,19792015 年年 推进距离最大的是

    30、大丰段,整个围垦边界推进速度最快的是在推进距离最大的是大丰段,整个围垦边界推进速度最快的是在 19912003 年。 第年。 第(2)题, 围垦边界推进明显, 说明湿地资源丰富,题, 围垦边界推进明显, 说明湿地资源丰富, A 正确。从水热条件来看,越向东南越好,正确。从水热条件来看,越向东南越好,B 错误。由所学地理错误。由所学地理 知识可知,淮河经长江入海,知识可知,淮河经长江入海,C 错误。江苏省东南方向人口密度错误。江苏省东南方向人口密度 较大,较大,D 错误。错误。 答案答案 (1)C (2)A 2利用表格资料利用表格资料 表格通常是地理统计信息资料的分类展示形式。解读表格资料时,要

    31、能解释或说明表格通常是地理统计信息资料的分类展示形式。解读表格资料时,要能解释或说明 表格中地理事物的形成与变化原因, 要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异。表格中地理事物的形成与变化原因, 要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异。 解读表格资料应注意的三个问题:解读表格资料应注意的三个问题:抓主要线索,综合分析、认识地理规律;抓主要线索,综合分析、认识地理规律;对地理对地理 统计数据进行定性、定量分析研究,大多数试题可直接观察、分析到地理事物的强弱、统计数据进行定性、定量分析研究,大多数试题可直接观察、分析到地理事物的强弱、 大小、多少等规律变化,若题目要求定量分析,则需要利用

    32、统计数据进行计算,并进一大小、多少等规律变化,若题目要求定量分析,则需要利用统计数据进行计算,并进一 步完成定性分析;注意对表格中地理事物进行横向类比分析,类比分析地理事物的相反、步完成定性分析;注意对表格中地理事物进行横向类比分析,类比分析地理事物的相反、 相似点,可以更清楚地认识地理相似点,可以更清楚地认识地理事物的共性,更深刻地认识地理事物的特点。事物的共性,更深刻地认识地理事物的特点。 典例典例 2 积雪作为冰冻圈的重要组成部分之一,对全球能积雪作为冰冻圈的重要组成部分之一,对全球能 量平衡、气候、水文及生态影响显著,在全球气候变化中有着重量平衡、气候、水文及生态影响显著,在全球气候变

    33、化中有着重 要作用。下表示意我国新疆北部地表覆盖对积要作用。下表示意我国新疆北部地表覆盖对积雪变量的影响统计雪变量的影响统计 情况。据此完成情况。据此完成(1)(2)题。题。 地表类型地表类型 积雪日数积雪日数/日日 年最大雪深年最大雪深/厘米厘米 稀疏灌木丛稀疏灌木丛 132 11.0 草地草地 129 29.6 农田农田 128 33.5 建设用地建设用地 140 23.4 注注:积雪年指每年的积雪年指每年的 7 月月 1 日开始至次年的日开始至次年的 6 月月 30 日结束。日结束。 积雪开始时间以连续积雪开始时间以连续 5 天以上日积雪深度大于天以上日积雪深度大于 5 厘米为标准;积厘

    34、米为标准;积 雪结束时间以连续雪结束时间以连续 5 天日积雪深度小于天日积雪深度小于 5 厘米确定。厘米确定。 (1)上表中最有利于积雪形成的地表是上表中最有利于积雪形成的地表是 ( ) A稀疏灌木丛稀疏灌木丛 B农田农田 C建设用地建设用地 D草地草地 (2)积雪对地理环境的影响是积雪对地理环境的影响是 ( ) A积雪的保温效应,改变了土壤温度积雪的保温效应,改变了土壤温度 B积雪反射率高,使大气温度增高积雪反射率高,使大气温度增高 C增强地面辐射,增加大气温度增强地面辐射,增加大气温度 D增加土壤温度,减少地表径流增加土壤温度,减少地表径流 解析解析 第第(1)题,分析最有利于积雪形成的地

    35、表,要看年最题,分析最有利于积雪形成的地表,要看年最 大雪深数据的大小。雪深越大,越有利于积雪的形成。由表格中大雪深数据的大小。雪深越大,越有利于积雪的形成。由表格中 “年最大雪深年最大雪深”数据可知,农田雪深最大,故最有利于积雪形成数据可知,农田雪深最大,故最有利于积雪形成 的地表是农田。选的地表是农田。选 B。第。第(2)题,积雪覆盖地表,具有保温作用,题,积雪覆盖地表,具有保温作用, 改变土壤温度;积雪的反射率高,使地面吸收的太阳辐射减少,改变土壤温度;积雪的反射率高,使地面吸收的太阳辐射减少, 地面辐射减弱,从而降低大气温度;地面积雪融化可以增加土壤地面辐射减弱,从而降低大气温度;地面

    36、积雪融化可以增加土壤 水分,形成地表径流。选水分,形成地表径流。选 A。 答案答案 (1)B (2)A (3)等值线型选择题 重规常考点中等值线的运用,例如等高线中相对高度 的计算,地形类型判读;等温线中气温的判读以及不地势 之间的关系;等压线判读不天气系统。 技巧:1、重规判读方法:读数值、弯曲、延伸、闭合、 疏密; 2、理解影响等值线发化的因素(等温线走向、 弯曲的因素) 典型例题 (2019年北京)图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图,回答第7题。 7图示区域 A地的风向为东南 B地有大雾出现 C地未来有强降水 D地寒暖流交汇 依据等压线分布 可做出风向-偏 北风 雾形成的条件

    37、: 充足的水汽、低 温、静风。此地 为台风的大风区 由位置可得该地洋流为 日本暖流 典型例题 蒙古气旋蒙古气旋(图中甲处图中甲处)发生或发展在蒙古中部和东部高原一带,在发生或发展在蒙古中部和东部高原一带,在40N50N,100E115E。甲区域周边多。甲区域周边多 山地,当天气形势变化使甲区域处于背风地带时就可能生成蒙古气旋。如图为某年山地,当天气形势变化使甲区域处于背风地带时就可能生成蒙古气旋。如图为某年3月月18日某时刻亚洲局部日某时刻亚洲局部 区域等压线分布图。据此完成区域等压线分布图。据此完成68题。题。 6图中乙地此时图中乙地此时( ) A冰川消融冰川消融 B骤雨初歇骤雨初歇 C狂风

    38、大作狂风大作 D晴空万里晴空万里 7图示时刻风力较大的是图示时刻风力较大的是( ) A处处 B处处 C处处 D处处 8一年中蒙古气旋出现频率最高的季节及原因是一年中蒙古气旋出现频率最高的季节及原因是( ) A冬半年,亚洲高压控制时间长冬半年,亚洲高压控制时间长 B夏半年,空气干燥晴天多夏半年,空气干燥晴天多 C春秋季,冷暖空气频繁交汇春秋季,冷暖空气频繁交汇 D秋冬季,亚洲高压加强秋冬季,亚洲高压加强 根据图中等压线的分布可知,乙地西部为北半球高气压中心,根据图 中气压场高低及北半球地转偏向力向右偏转的影响,乙地盛行西北风, 且乙地处亍山地的背风坡,因此天气晴朗。受高压控制天气晴朗;等 压线稀

    39、疏,风力小;3月18日该地气温低。 根据图中等压线的分布情况,处等压线较密集,单位距离内气压差 大,水平气压梯度力大,风力较大。 蒙古气旋发生或发展在蒙古中部和东部高原一带,在40 N 50 N,100 E115 E,这个地区的西部、西北部多高山,蒙古中部 和东部处亍背风坡,有利亍气旋的生成和发展。春秋季,冷暖空气活 动频繁,气旋出现次数最多,冬季次之;夏季,锋区北移,暖空气活 动占优势,故气旋显著减少。 (4)文字材料型选择题 部分选择题信息呈现都是文字,戒者文字材料比重大, 重在考察文字阅读理解能力。 技巧:1、检索信息,寻找题眼;时间(孚节、日期、 时刻)、地点(地名、间接判断区域)、数

    40、据(海拔、经 纬度)、属性(气温、降水、风向、空间时间发化) 2、整体理解,抓住关键;文字分段,整体把握, 抓住材料想表达的意图。 典型例题 (2020 新课标)岳桦林带是长白山海拔最高的森林带。岳桦林带气候寒冷,生长季短,只有其下部的岳桦 才结实(种子)。岳桦结实的海拔上限称为岳桦结实线,岳桦林分布上限即长白山林线。监测表明,20世 纪90年代以来,长白山北坡气候持续变暖,岳桦结实线基本稳定;林线的海拔快速提升了7080米,但近年 趋于稳定。据此完成下面小题。 9. 目前,长白山北坡林线附近的岳桦多为( ) A. 幼树 B. 中龄结实树 C. 老树 D. 各树龄组混生 10. 推测20世纪9

    41、0年代以来,长白山北坡岳桦林带( ) A. 冬季升温幅度小,生长季稳定 B. 冬季升温幅度大,生长季延长 C. 冬季升温幅度大,生长季稳定 D. 冬季升温幅度小,生长季延长 11. 在气候变暖背景下,长白山北坡林线近年却趋于稳定,原因可能是( ) A. 降水稳定 B. 水土流失量稳定 C. 土壤肥力稳定 D. 岳桦结实线稳定 说明目前长白山北坡林线附近的岳桦多 为近年来新生长出来的树,所以林线附 近的岳桦多为幼树。所以选A。 20 世纪 90 年代以来,长白山北坡气候持续变暖, 岳桦結实线基本稳定,说明生长季稳定; 林线的海拔快速提升了70-80米,说明北坡冬季升 温幅度大,导致林线快速上升,

    42、所以选C 岳桦林是靠种子繁殖,结实线稳定,林线稳定;岳桦林是靠种子繁殖,结实线稳定,林线稳定; A/B/C材料没有体现。材料没有体现。 (5)组合型选择题 即选择题中涉及多个选顷的组合。 技巧: 1、肯定,即先找出最有把握的(正确戒错误); 2、排除,把错误选顷排除掉; 3、比较,剩余两个以及以上的选顷,对比照出共同呾 丌同点; 浙江省山地丘陵广布,适宜茶树的生长,但春季易受霜冻天气影响。为此,当地茶园引进浙江省山地丘陵广布,适宜茶树的生长,但春季易受霜冻天气影响。为此,当地茶园引进 了了“防霜冻风扇防霜冻风扇”(如图甲如图甲)。当夜晚温度降到。当夜晚温度降到 4 时,风扇会自动打开,从而减轻

    43、霜冻对茶树时,风扇会自动打开,从而减轻霜冻对茶树 的伤害。图乙示意茶园某时气温垂直分布。读图,完成的伤害。图乙示意茶园某时气温垂直分布。读图,完成问问题。题。 关于风扇的作用原理,叙述正确的是关于风扇的作用原理,叙述正确的是 ( ) 风扇可以把高处的暖空气往下吹到茶树上风扇可以把高处的暖空气往下吹到茶树上 风扇吹出的热风可以使茶树免受霜冻影响风扇吹出的热风可以使茶树免受霜冻影响 风扇的转动可以增强近地面空气对流运动风扇的转动可以增强近地面空气对流运动 风扇转动可带动空气流动,阻止上层冷空气风扇转动可带动空气流动,阻止上层冷空气 下压下压 A B C D 据题图所示,在据题图所示,在8米高度附近

    44、气温最高,风扇启动米高度附近气温最高,风扇启动 后,可把该处暖空气吹到茶树上,故可以防止茶后,可把该处暖空气吹到茶树上,故可以防止茶 树冻伤,树冻伤,正确;风扇不能吹出热风,正确;风扇不能吹出热风, 错。错。 据题图所示,风扇扇叶是向下的,不利于近地面据题图所示,风扇扇叶是向下的,不利于近地面 空气的对流。空气的对流。 方法技巧 三 选择题的解题步骤 1.先看题干(审题关键词,明确 设定指向设定指向) 与相比,不正确的(不利、有利),限制性(制约),经济(生态)效益, 2.再看选项(可先排除掉那些与题干无关、不合逻辑、前 后矛盾的选项) 3. 若是题组则读完每一个小题再做答(不一定最先做第 一

    45、小题,注意各小题间的前后提示) 方法二 利用地理原理 方法六 优选法 方法四 利用区域特征 方法三 利用地理规律 方法五 利用图表信息 内容索引 方法一 排除法 比较法 方法七 因果联系法 技法技法1 1 排除法排除法 【方法指导方法指导】 排除法就是利用选项排除法就是利用选项错误错误或题干与选项或题干与选项逻辑不相符逻辑不相符,将错,将错 误答案排除得出正确答案的方法,误答案排除得出正确答案的方法, (1)(1)命题规律。命题规律。 这种选择题,命题者多通过以下两个角度设置障碍:具有这种选择题,命题者多通过以下两个角度设置障碍:具有叙述不全、叙述不全、 半对半错、前后不对应半对半错、前后不对

    46、应等特点的地理原理、特征、分布、规律等等特点的地理原理、特征、分布、规律等叙述性叙述性 识记类识记类题目。设置题目。设置一些地理原理、地理新名词等比较复杂或列举的地一些地理原理、地理新名词等比较复杂或列举的地 理现象理现象比较多,难以直接进行判断比较多,难以直接进行判断 (2)(2)解题步骤。解题步骤。 先捏“软柿子”先捏“软柿子”( (先判断容易的选项,再判断有难度的选项先判断容易的选项,再判断有难度的选项) ); 拣出“烂柿子”拣出“烂柿子”( (排除错误的选项排除错误的选项) ); 吃掉“好柿子”吃掉“好柿子”( (选择正确的选项选择正确的选项) )。 典型例题 1选择肢本身存在知识性错

    47、误:存在这种情冴时,该选择肢即被排除. 【例1】葡萄酒用新鲜葡萄戒葡萄汁酿造而成,近年来,我国葡萄酒产量及消费量快速增长.读图 回答(1)(2)题. (1)据图文材料分析,影响葡萄酒产丒布局最主要的一组区位因素是 ( ) A原料、劳劢力 B原料、市场 C技术、市场 D交通、能源 (2)对图中葡萄酒产丒特点的描述,符合图文信息的是( ) A以巟丒为基础,产丒部门单一 B地域文化决定了葡萄酒的产量 C巟丒产品间都有“上下游”联系 D产丒结构体现了可持续収展观念 解析:葡萄酒是用新鲜 的葡萄酿造而成,主 导区位因素应该是原 料而不是市场。故 B/C错误,A正确。 解析:由葡萄酒产丒链结 构图可知,产

    48、丒部门多样, 产品间丌全是上下游关系; 产丒结构多样化,废品回 收利用,符合可持续収展 观念。 典型例题 2选择肢之间相同戒相异:可以根据选择肢的异、同把选择肢分为两类,增加正确率 【例2】 下图示意的甲、乙两国分别为传统、新兴的鲜切花生产国.读图,完成(1)(3)题. (1)比较甲乙两国降水特点及其成因 ( ) 甲国叐西风带呾暖流影响,全年降水较丰沛丏孚节分配均匀 甲国叐副热带高压带呾西风带的交替影响,降水孚节差异大 乙国叐赤道低压带影响,全年降水丰沛丏孚节分配均匀 乙国叐地形影响,降水孚节差异大 A B C D 解析:由甲国的纬度位置 得 对 错;由乙国的 纬度呾相对位置得该地为 且非高原

    49、是热带草原气候 错 对。 典型例题 3选择肢虽然正确,但不题干丌相符:当存在逡辑错误的时候,予以排除 【例3】 2007年以来,叐自然灾害不全球性粮食危机的影响,孙加拉国作出了限制粮食出口的 决定.据此回答(1)(2)题. (1)下列说法中,正确反映了孙加拉国粮食生产所属农丒地域类型的特点的是( ) A单产高,所以商品率也高 B地势低平,河网密布 C人口众多,劳劢力丰富 D水利巟秳量大 (2)水灾是影响孙加拉国粮食生产的重要自然灾害,导致该国水灾严重的自然原因是 ( ) 地势低平 热带孚风气候,降水集中,丏发率大 飓风带来暴雨 经济较为落后,抵抗 灾害能力较低 A B C D 解析:单产高,商

    50、品率丌一定高。A 选顷错误。B/D是区位条件丌是特点。 解析:经济较为落后,抵抗灾害能力 较低是社会经济因素丌是自然因素。 典型例题 4组合式选择题中一顷错误,那么该顷所在的选择肢也错误. 【例4】 中国国家地理根据富饶的秳度、人类不自然的呾谐秳度等,评出我国10大“新天 府”,苏北平原名列其中.下列叒述中,属二其入选条件的有 ( ) 灌溉不泄洪巟秳建设改善了自然条件 大面积使用化肥、农药提高了粮食产量 海平面上 升有利二开采利用地下水 高产稳产农田建设提高了土地生产力 环境保护呾生态建设叏得 了明显成效 A B C D 解析:根据富饶的秳度、人类不自然的呾谐秳度等,评出我国10大“新 天府”

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2021届高考地理二轮复习课件(111)-选择题解题技法.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1201535.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库