高考作文写作指导:青年精神 中国的脊梁(附审题立意及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导:青年精神高考作文写作指导:青年精神 中国的脊梁中国的脊梁 阅读下面的材料,根据要求写作。 出生于 1996 年的周承钰在长征五号遥三火箭测试任务中,被定岗在位于脐 带塔 15 层的二级连接器配气台, 而通往 15 层的路, 是倾角接近 90的 180 级钢 铁台阶,堪比“天梯”。周承钰被人称作敢攀天梯的“大姐”。 徐卓立,2019 级的一名本科生,19 岁的他于 2020 年 2 月 2 日晚间奔赴雷 神山医院施工现场,参与设备安装工作,同父亲并肩作战,定位、搬运、拆包、 安装他凭借着毅力和决心坚持奋战。 人民日报点赞,2020 年中国青年榜样:“冲得上,打得赢”的 24 岁
2、文 昌发射场指挥员周承钰; “咬牙跺脚, 也会坚持”的 19 岁长安大学学生徐卓立; “顽强坚韧,向梦出发”的 18 岁罕见病“庞贝病”患者王唯佳;“尽己之力, 照亮他人”的 90 后山区教师赵鹏菲他们是 2020 年闪光的青春面孔,他们已 经向世人证明 90 后、00 后不是娇滴滴的一代,而是敢担当、肯奋斗、勇追梦的 一代,他们组成了新时代青年的精神版图。 班级将组织“青年榜样”交流会,请你围绕以上材料,结合自己的认识或经 历,以“构建时代精神版图”为主题,写一篇发言稿,在交流会上发言。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于 800 字
3、。 写作分析写作分析 本题考查学生的写作能力。 审题 材料选取了人民日报评选 2020 年十大优秀青年中的两个典型代表事例 并引用了人民日报的一段评论,他们身上呈现出鲜明而优秀的精神品质,具 有为梦而拼的时代风貌, 勇挑重任的时代担当, 他们正在成为新时代的国家脊梁, 他们用实际行动经受住了时代的考验。他们是每一个青年学习的榜样,共同构成 了新时代的青年群体形象,他们身上不同的精神特质又组成了新时代青年的精神 版图,而这一精神版图又需要我们不断去描绘,去添加。 材料设置的任务情境是在“青年榜样”交流会上发言, 这是当下对高中生的 时代要求,要结合自己实际分析当今时代背景,思考我们青年要怎样塑造
4、自己的 精神版图,什么样的精神版图才符合时代要求和国家希望,作文立意要有比较高 的站位,要有“大我”意识,“大局”观念。 立意 构筑精神高地,实现青春梦想; 对标榜样,完善自我; 把握时代脉搏,打造精神版图; 心向朝阳,拒绝灰暗; 自我砥砺,做时代新青年。 素材 1.青年应勇于担当,回应时代关切。在当前,许多青年人在宏大 时代面前迷失 了自我,患上了“时代空心病”。在信息的海洋中,很多同龄人选择放弃思考, 靠沉迷转发锦鲤祈祷实现梦想;通过沉迷虚拟网络来逃避现实;只追求物质生活 的享受而忽视精神的丰富一步步沦为时代的傀儡,生活成为一潭死水。这是 非常令人痛心的。每一代人有每一代人的历史使命,作为
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