新人教版英语七年级下Unit 3 How do you get to school(Section A 1a-1c)节教学设计.doc

1、【 ;百万教育资源文库 】 共 1 课时 Section A 初中英语 人教 2011 课标版评论（ 0） 1 教学目标 The teaching objectives 。 Knowledge objectives： 1) Words： transportation ,bus,train,subway,ride,bike,plane,taxi .and so on. 2) Sentence pattern： How do you get to school?及其回答方式 3） Learn to talk about transportation 。 Ability objectives: Pr

2、acticing more to improve the students four skills and to understand the culture of the western countries. 。 Emotion attitude and values objectives: Teach the students to obey the traffic rules and cherish our lives.评论（ 0） 2 学情分析 本节知识点关于 如何表达怎样去上学，学生在小学期间曾接触过，相对学习起来不是很难，个别学习程度差的学生可能有点难度，所以在课堂上多关注这一部分

3、学生的学习状况。由于动词短语与介词短语在句子中所起到的作用是不一样的，学生易发生错误，所以在区分他们用法方面还要加强训练。评论（ 0） 3 重点难点 1.学习并掌握 how do /does sb get/go to ?问句 . 2.掌握乘坐交通工具的表示方法 .如 takethesubway,bybus 等 .4 教学过程 4.1 第一学时教学活动评论（ 0）活动 1【导入】 1、 Lead in Ask some questions to lead in the new lesson。（增加学生对于本课学习的兴趣，并通过温习旧知识，促进学生学习新知识）评论（ 0）活动 2【导入】 2、 S

4、how the aims. Show the aims.Ask the students to read the aims and try to understand them. （设计意图，明确教学目标）评论（ 0）活动 3【讲授】 3、学习新单词 Show some pictures of the transportation to learn the new words. （设计意图，通过图片加强学生对一些新单词的记忆和理解）评论（ 0）活动 4【活动】 4、Let s play a game Guessing game about the transportation (memoriz

5、e the new words) （设计意图，增加学生的兴趣，并加深对交通工具的认识，同时学会用英语交流）评论（ 0）活动 5【讲授】 5、掌握重点句型 Show the pictures and help the students answer the question: How do you get to school? （设计意图：学会回答 How do you get to school?问句，加深理解，并会用不同的方法回答）评论（ 0）活动 6【活动】 6、对话练习 Pair work: make a conversation. (设计意图：培养学生语言表达能力，巩固新知识的运用 )

6、评论（ 0）活动 7【练习】 7、语法总结 Grammar （设计意图：总结知识点，加强学生的理解，并通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神）评论（ 0）活动 8【讲授】 8、 Finish the tasks of the book 1）、 Finish1aofthetextbook2)、 Listening(1b) (设计意图：训练学生的听力 )评论（ 0）活动 9【测试】 9、巩固训练 Dosomeexercises. （设计意图：巩固所学知识。强化训练。）评论（ 0）活动 10【活动】 10、总结 【 ;百万教育资源文库 】 Summary （设计意图：回顾本节课的知识，增强记忆）评

7、论（ 0）活动 11【活动】 11、感情升华 Showsomepicturesaboutthetrafficaccidents.Andask:“ Howdoyoulikeit?” (设计意图：教育学生遵守交通规则，珍爱生命 )评论（ 0）活动 12【作业】 12、 Homework 1.Collectmorepicturesoftransportationsandshowitinclass.（收集交通工具图片并在课堂上展示）2.熟记单词，短语，句型，并能用本节课所学知识编对话。 U 盘、电脑坏了？教学资料不见了？ 以前的资料没保存？每一届重复劳动？ 找不到精品课件、试题、教案反思？ 各大文库价格昂贵？ 来【 163 文库】吧，你可以： 上传分享资料赚取零用 钱； 上传资料，永久保存，方便下届使用； 百万教学资源供你下载； 创建你的教学空间，分类收藏存储资料； 【平台地址： 】