2020—2021学年人教版七年级体育全一册：第3章足球脚内侧传接球-教案.doc

1、体育与健康教案体育与健康教案 足球脚内侧传接球足球脚内侧传接球 年级： 人数：55 人 授课教师： 内内 容容 1、足球脚内侧传接球 2、脚内侧传接球游戏 教教 学学 目目 标标 1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习 方法。 2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在 学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。 3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精 神，并体验成功的喜悦。 重点重点 难点难点 教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制 教学难点:

2、脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制 结构结构 教学内容教学内容 教教 师师 活活 动动 学学 生生 活活 动动 常常 规规 导导 入入 1、课堂常规 2、语言导入 1、到位整队，准备 上课。 2、师生问好！ 3、导入 1、体育委员整队，师生问好。 2、认真听讲，积极思考，情绪高涨跃跃欲试。 组织如图 1： 准准 备备 部部 分分 1、足球操 2、 熟悉球性练 习：脚内侧拨 球 1、教师示范，口令 指挥 2、巡视辅导，及时 表扬激励 学生认真听讲，积极思考 2、积极模仿练习，充分热身，活动全身各个关节 3、勇于面对失误，练习积极，动作放松协调。 基基 本本 部部 分分 1、 脚内侧传接 球

3、 动作方法：支 撑脚站在球的 侧面约 15cm 处，脚尖正对 出球方向，膝 关节微屈。踢 球腿大腿带动 小腿由后向前 摆动，触球前 1、教师示范讲解 引导学生思 2、利用教师的失 误，简短讲评，引 导学生正确面对 失误:吸取教训, 重新再来。 考交流 1、学生认真观看教师示范 2、相互交流 ，进行思考。 组织如图 2： 要求：正确掌握脚内侧踢球的部位。 脚内侧部位胡 平面与出球方 向垂直，脚底 与地面平行， 踝关节紧张使 脚型固定，触 （击）球后身 体跟随移动， 髋关节向前送 基基 本本 部部 分分 练习足球脚内 侧传球 1、 两队球员相 距23米相对 站立。其中一 队的排头将球 传给另一队排

4、 头后，立即跑 到自己队列队 尾。同时要完 成传接球练 习。 2、五人一组， 四个有球队员 站成正方形， 一无球队员在 正方形中间， 第一名球员向 中间无球队员 传球，后者控 好球之后再将 球传回去，然 后再转向第二 名球员去接其 传球。一轮之 后交换。 1、 教师示范讲解完 整的脚内侧踢球动 作，练习要求 2、教师巡回辅导， 及时作出表扬，激 励，并校正错误动 作 1、教师示范，讲解 练习要求 2、组织学生练习 3、 引导学生相互观 察，相互探讨 1、 教师讲解比赛方 法，组织比赛，巡 回辅导。 2 促使学生相互团 结协作， 相互激励， 培养团队意识。 1、认真看示范，仔细听讲解并思考、边看图示边 体悟 2、尝试合作练习，相互交流点评。 组织如图 3： 要求：传球力量要“温柔” 组织如图 4： 身身 心心 放放 松松 身体各关节放 松练习 教师示范、语言指 导放松练习 1、老师指导放松 2、互动评价，表扬 优秀。 3、师生再见，收还 器材 组织如图 5：