2020—2021学年人教版七年级体育全一册:第3章脚背内侧运球技术-教案.docx
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1、脚背内侧运球技术教学设计 一、指导思想 本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师 尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位,使学生在愉快、 团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,感受练习、比赛的快乐,并从中培养 学生的坚强意志,协作竞争意识和创新精神。 二、教学内容分析 本次课授课对象是初中年级的学生,他们活泼好动,对足球运动有着浓厚的学习 兴趣。 初一学生都是足球初学者,在足球基本技术技能的掌握上存在着很大的差 异, 我在本次课的安排中练习项目从简至难, 最后通过观看视频解决本课重难点, 通过师生互动,生生互动,教师引导,同学之间的合作探究,一定能
2、顺利达成本 次课的教学目标 脚背内侧运球的学重点:双脚运球时的力量控制。 教学难点:运球时身体的协调性 。 三、教学目标 1、学习和了解脚背内侧运球的技术及其在足球运动中的作用,建立脚背内侧运 球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。 2、通过第一次课的练习,学生初步掌握脚背内侧运球技术。 3、通过锻炼,发展学生的灵敏、速度等身体素质,提高其动作的协调能力。 四、教学指导 本次课从尊重学生的个性发展和激发学生学习兴趣入手, 鼓励学生积极主动参与 课堂教学活动, 使学生在掌握技术动作的同时, 引导学生学会观察、 思考、 模仿、 比较等学习方法, 懂得主动与他人互相帮助、 团结合作的重要性, 培养学生
3、创新、 探究、实践、拓展能力,鼓舞学生勇于挑战自我,激发学生的兴趣爱好和敢于实 践的精神 五、教学特色 1、 强调给学生实践、 自主学习的空间和机会、 培养学生的学习积极性和主动性 。 2、体现运动和快乐相结合,实现新课标的理念。 3、在小组练习中为学生提供相互合作、相互交流的机会。 4、注重多维评价,更注重过程评价。 5、关注个体差异,注重区别对待,使不同技能水平的学生在原有的基础上都有 所提高。 脚背内侧运球技术教案 教师教师 日期日期 课型课型 新授课 班级班级 初一 4 班 地点地点 足球场 教学教学 流程流程 集合整队跑步热身足球球性练习脚背内侧直线运球脚背内侧运球绕凳子课课练放 松
4、运动课堂小结 教学教学 目标目标 1、学习和了解脚背内侧运球的技术及其在足球运动中的作用,建立脚背内侧运球的动作概念, 培养学生对足球的兴趣。 2、通过第一次课的练习,学生初步掌握脚背内侧运球技术。 3、通过锻炼,发展学生的灵敏、速度等身体素质,提高其动作的协调能力。 重点重点 双脚运球时的力量控制 难点难点 运球时身体的协调性 器材器材 足球 32 个、凳子 33 张 顺序顺序 教学内容和目标要求教学内容和目标要求 教师活动教师活动 学生活动学生活动 组织方法组织方法 负负 荷荷 准 备 部 分 7 基 本 部 分 一 30 课堂常规 1、体育委员整队 2、师生问好 3、慢跑热身和足球热身操
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