人教版七年级体育全一册:1.1生活方式与健康-教案(1).docx
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1、生活方式与健康 一、指导思想: 本课坚持“健康第一”为指导思想和以学生发展为中心的教学理念,通过学生讨 论交流和看幻灯等活动,认识生活方式对健康的影响,明确哪些是健康的生活方 式,哪些是不健康的生活方式,从而自觉地选择健康的生活方式,改掉不健康的 生活习惯。 二、教材分析: 生活方式与健康是七年级“体育与健康”课程中的重要内容,对于提高学生 健康素养,帮助学生选择健康的生活方式具有积极的作用 三、学情分析: 由于七年级学生健康意识、 知识和选择健康生活方式的能力还不够强, 因此, 学习该内容主要是引导学生构建三围健康观,认识生活方式与健康的关系,知道 怎样获得健康,逐步学会选择健康的生活方式。
2、 四、教学目标: 1、掌握健康的概念及组成部分。 2、知道健康四大基石及含义。 3、列出不良生活方式对健康的影响。 4、认同生活方式对健康的影响,选择并逐步养成健康生活方式。 五、教学重难点: 1、教学重点:掌握健康的概念,知道怎样获得健康。 2、教学难点:养成健康的生活方式。 六、教法与学法: 1、教法:讲解法、启发式教学法、分组讨论法。 2、学法:小组写作学习法、观摩思考。 七、教学过程: 引入:大家听说过“生活方式”这个词吗?人的生活方式对健康有影响吗? 有咋样的影响?这节课我们一起探讨“生活方式与健康” 。(课件投影“生活方式 与健康” 。) 新课: 1、阐明学习目标:讲述,(课件投影
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