2020-2021学年人教版物理八下册-8.3《摩擦力》课件(1).ppt

1、第八章第八章 运动和力运动和力 第第3 3节节 摩擦力摩擦力 人教版八下物理人教版八下物理 （1）知道滑动摩擦现象及产生原因；）知道滑动摩擦现象及产生原因； （2）知道影响滑动摩擦力大小的因素）知道影响滑动摩擦力大小的因素； （3）会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦）会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦 的方法的方法； 重点难点：探究滑动摩擦力大小的影响因素重点难点：探究滑动摩擦力大小的影响因素 一、示标导入一、示标导入 二、查学诊断二、查学诊断 （1）平衡状态有）平衡状态有_和和_。 （2）平衡状态受）平衡状态受_力。力。 （3）平衡力的条件）平衡力的条件_、_、 _ 、_ 。 （4）静止

2、的物体一定受）静止的物体一定受_力；力； 匀速直线运动的物体一定受匀速直线运动的物体一定受_力。力。 静止静止 匀速直线运动匀速直线运动 平衡平衡 作用在同一物体上作用在同一物体上 作用在同一直线上作用在同一直线上 大小相等大小相等 方向相反方向相反 平衡平衡 平衡平衡 三、导学施教三、导学施教 （一）滑动摩擦力（一）滑动摩擦力（f摩 摩） ） 1 1定义：定义：两个互相接触的物体，当它们两个互相接触的物体，当它们相对相对 滑动滑动时时，在，在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动 的力，这个力叫的力，这个力叫滑动摩擦力滑动摩擦力。 1 1）作用点：）作用点： 2 2）方

3、向：）方向： 与相对运动方向相反与相对运动方向相反 接触面接触面 3 3）大小？）大小？ 2.2.三要素三要素 滑动摩擦力大小影响因素滑动摩擦力大小影响因素 用弹簧测力计用弹簧测力计水平水平拉动水平桌面上的物体，使其拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线匀速直线运动，运动， 弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小. . 控制变量法控制变量法 探究实验探究实验 提出问题：提出问题： 猜想：猜想： 设计实验设计实验 研究方法研究方法 接触面的粗糙程度、压力大小接触面的粗糙程度、压力大小 进行实验进行实验 次次 数数 接触面接触面 情况情况 摩擦

4、力摩擦力f/N 摩擦力摩擦力f/N 摩擦力摩擦力f/N 1 木块与木块与 木板木板 2 木块与木块与 毛巾毛巾 实验（实验（1） 实验（实验（2） 次次 数数 压力大小压力大小 摩擦力摩擦力f/N 摩擦力摩擦力f/N 摩擦力摩擦力f/N 1 只有木块只有木块 （小）（小） 2 加砝码（加砝码（ 大）大） 3)3)滑滑动摩擦力大小影响因素动摩擦力大小影响因素 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 压力大小压力大小 实验（实验（1 1）结论：）结论： 当当_不变时，接触面越不变时，接触面越 _,_,滑动摩擦力越滑动摩擦力越_。 实验实验（2 2）结论：结论： 当接触面的当接触面的_不变时，不变时， _

5、越越_,_,滑动摩擦力越滑动摩擦力越_。 瓶子盖瓶子盖 自行车车闸自行车车闸 （二）增大摩擦（二）增大摩擦 的方法的方法 增大压力增大压力 增大接触面的粗糙增大接触面的粗糙 程度程度 （三）减小摩擦的方法（三）减小摩擦的方法 加润滑油加润滑油 滚动轴承滚动轴承 减 小 摩 擦 减 小 摩 擦 滑动变滚动滑动变滚动 使接触面分离使接触面分离 润滑油润滑油 磁悬浮磁悬浮 气垫船气垫船 减小压力减小压力 减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度 1.1.下列现象中哪些是为了下列现象中哪些是为了增大增大摩擦，哪些是为了摩擦，哪些是为了减小减小摩擦？摩擦？ 各用的是什么各用的是什么方法方法？ A A：给

6、自行车定期抹上润滑油：给自行车定期抹上润滑油 B B：在衣服的拉链上涂一些蜡：在衣服的拉链上涂一些蜡 C C：举重运动员手上擦一些镁粉：举重运动员手上擦一些镁粉 D D：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手 E E：旅行箱的下面装有轮子：旅行箱的下面装有轮子 四、练测促学四、练测促学 2.2.假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（ ） A.A.地面上滚动的球、行驶的车很难停下来地面上滚动的球、行驶的车很难停下来 B.B.手拿不住笔写字手拿不住笔写字 C.C.人可以在地面上行走如飞人可以在地面上行走如飞 D.D.用吹灰之

7、力就可以将火车沿铁轨推动用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 C 问题一：问题一： 奶奶新买了一瓶奶奶新买了一瓶 “老干妈”，可“老干妈”，可 是怎么也拧不开，是怎么也拧不开， 你有几种办法可你有几种办法可 以拧开？以拧开？ 问题二：问题二： 有辆公交车的后有辆公交车的后 轮陷入了泥坑，轮陷入了泥坑， 请大家想办法怎请大家想办法怎 样才能把车“救样才能把车“救 出泥坑”？出泥坑”？ 五、拓展延伸五、拓展延伸 请同学们展开丰富的联想课下 写一篇科幻短文没有摩擦的世界。 通过本节课的学习，你有通过本节课的学习，你有 什么收获？什么收获？ 1定义：两个互相接触的物体，当它们做定义：两个互相接触的物体，当

8、它们做相对滑动相对滑动时，在时，在接接 触面触面上会产生一种上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这个力叫的力，这个力叫滑动摩擦力滑动摩擦力。 减 小 摩 擦 减 小 摩 擦 3.3. 增增 大大 摩摩 擦擦 的的 方方 法法 增大压力增大压力 增大接触面的粗糙增大接触面的粗糙 程度程度 3 3）大小）大小 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 压力大小压力大小 1 1）作用点）作用点： 2）方向方向： 与相对运动方向相反 与相对运动方向相反 接触面接触面 2.2.三要素三要素 4.4. 滑动变滚动滑动变滚动 使接触面分离使接触面分离 润滑油润滑油 磁悬浮磁悬浮 气垫船气垫船 减小压力减小压力 减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度 祝同学们学习进步祝同学们学习进步