河北省保定市2021届高三上学期期末考试历史试题 Word版含答案.zip

保定市期末答案 1-5： B D C A B 6-10：B D B A C 11-15：D C B D B 16.（12 分） 观点：明清时期“海禁”政策下，海上丝绸之路（或海外贸易）继续发展。 （2 分） 阐述：明清时期，为了维护自身统治，实行了“海禁”政策。对外贸易基本上在官府的控制下进行，民 间贸易受到政府限制，但民间海上经贸活动并未中断。 （5 分）海禁政策影响了沿海地区民众生活和国家 财政收入，因此，国家通过政策的调控与法律对民间海外贸易活动进行掌控，照顾了商人的利益及地方 的发展需要。形成了国家、地方、个人有效的协调机制，使民间海上丝绸之路（或海外贸易）能够得到 发展。 （5 分） 17.（14 分） 特点：参与的人员广泛；根据不同对象而宣传不同的传播内容；利用多种渠道，如报刊、剧作、电影； 思想宣传和社会生产生活相结合。 （每点 2 分，4 点 8 分） 积极影响：有利于进一步扫除各种旧思想，提高民众的思想觉悟和文化水平；使马克思主义成为以后我 国社会主流意识形态（有利于统一社会意识形态） ；有利于政权的进一步巩固和经济文化事业的发展；对 当下马克思主义传播有重要借鉴意义。 （每点 2 分，3 点 6 分） 18.（17 分） （1）工业革命完成，工业资本主义发展，工业资产阶级力量壮大；1832 年议会改革后选举权仍然受到很 大限制；托利党在 1832 年议会改革中遭受重大挫折；皮尔改革失败，托利党分裂；英国宪章运动的压力； 美国内战的影响。 （每点 2 分，6 点得 11 分） （2）进一步降低了选举资格，扩大了选民人数；给英国议会带来了新生力量，推动英国由精英政治向大 众民主政治转变；扩大了保守党阶级基础，推动了政党政治的发展。 （每点 2 分，3 点 6 分） 19.（12 分） （1）相关法规更加详实和严密；考试资格的规定更具平等、开放性；具有党派性（或具有浓厚的党治色 彩） 。 （每点 2 分，3 点 6 分） （2）一定程度上提高官员的文化素质；为更多出身寒微的子弟提供了机会；为南京国民政府经济、社会 事业的发展提供了人才储备；一定程度推动我国人事管理制度和教育的近代化；为当今我国公务员制度 改革提供了借鉴。 （每点 2 分，3 点 6 分） 20.（12 分） （1） （6 分） 抗日战争全面爆发；抗日民族统一战线的建立；华北正面战场的失利；中国共产党坚持全面抗战路线， 开辟敌后抗日根据地。 （每点 2 分，3 点 6 分） （2） （6 分） 配合支援了国民党的正面战场；提升了共产党的威望和地位；为抗日战争最终胜利作出重大贡献。 （每点 2 分，3 点 6 分） 21.（12 分） （1）明清易代，政治动乱；宋明理学盛行；清初统治者笼络汉族知识分子。 （每点 2 分，3 点 6 分） （2）直言敢谏，表彰忠义；奉公执法，为民解忧；生活简朴，清廉自持。 （每点 2 分，3 点 6 分）保定市保定市 20202021 学年度第一学期高三期末调研考试学年度第一学期高三期末调研考试 历史试题历史试题 第第 I 卷卷 一、选择题：共一、选择题：共 15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有分。在每小题列出的四个选项中，只有 一一 项是最符合题目要求的。项是最符合题目要求的。 1.孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉?”到了战国时期，荀子则明 确提出“强本而节用，则天不能贫；养备而动时，则天不能病；修道而不贰，则天 不 能祸”。与孔子相比，荀子 A.肯定了传统的天命观B.强调人的理性自觉与主体意识 C.夸大了人的主观能动性 D.所宣扬的自然观与道家本质相同 2.董仲舒在举贤良对策三中指出：为官拿国家俸禄者不必经营农商，接受了大利 就不应该谋取小利。为官者既取大利，又谋小利，老天都不能满足你，何况弱势之 民！ 这是造成小民贫困不安的原因。董仲舒的这一言论 A.促进了西汉商业的繁荣 B.为西汉经济发展提供了政策支持 C.把批评矛头直接指向官营手工业 D.有利于国家治理与社会安定 3.表 1 为古代选官制度演进概况(部分)。它突出反映了 表表 1 A.选官制度摆脱了门第观念的影响 B.历代政府重视考试方式选拔人才 C.皇权官僚政治的发展完善D.科举制能够兼顾各阶层的利益 4.北宋书法家蔡襄在观宋中道家藏书画诗中云：“草行战骑合，楷正中军严。” 这 里把草、行书比作冲锋陷阵的战骑，楷书则是坐镇中军指挥的统帅。晚年他还强调 说：“古之善书者，必先楷法，渐而至于行草，亦不离乎楷正。”由此可知，蔡襄 A.非常注重书法的基本功 B.把理学与书法有机结合 C.强调掌握书法特点为先 D.忽视了书法的内在精神 5.表 2 为元代岁收各地粮数。 表表 2 表中所述现象的出现 A.增强了农产品的商品化趋势 B.助于促进人口地域分布变化 C.源于高产农作物的引进与推广D.大大缓解了严重的人地矛盾 6.明正统七年以后，翰林院新署落成，文渊阁开始成为内阁的官署；阁臣的办事方式 不再像永乐时那样，日侍左右，备问代言，而是在文渊阁会议庶务，裁定机宜，对诸 司奏启的批答，皇帝诏令的起草，也均在文渊阁进行。这意味着，明内阁 A.成为中央最高权力机关 B.权限及地位得到提升 C.可独自进行政务决策D.决策过程注重程序化 7.1875 年，福建巡抚丁日昌在福建船政学堂开设了中国第一所电报学堂，此后各地争 相举办。1902 年起，清政府开始逐步将电报事业收归国有，“各国电线，多归官办、 凡遇军国要政，传递讯息，最称密捷。中国创自商办，诸多窒碍，亟当收回” 光绪 三十二年，清政府设立邮传部。清政府此举 A.企图挽回中国的权益B.有利于缓和国内外矛盾 C.刺激了实业家投资热情 D.意在加强中央政府的权力 8.据清政府学部统计，1904 年全国学堂总数为 4222 所，学生 92169 人；1909 年学堂 总数猛增到 52346 所，学生达 1560270 人。进入民国后，一个不同于旧式文人和封 建 士大夫的新型知识分子群体在 20 世纪初已经形成的基础上有了进一步的壮大。新 型 知识分子群体的壮大 A.表明共和体制下教育取得重大成效 B.助推了五四时期思想领域的活跃 C.深受中体西用思想的制约 D.为马克思主义的传播扫除了障碍 9.图 1 是 1941 年第四战区司令长官司令部政治部印制的宣传 画军民合作，保卫华 南。该宣传画 A.适应了中国民族解放战争的需要 B.客观描绘了相持阶段前的抗战形势 C.表明国民党抗战路线发生重大变化 D.反映出民众积极响应政府号召参战 10.刘少奇在 1956 的某次会议报告中说：“在这里，有必要指出这样一个事实，就是 上级国家机关往往对于企业管得过多、过死，妨碍了企业应有的主动性和机动性，使 工作受到不应有的损失。” “我们的经济部门的领导机关必须认真把该管的事管好， 而不要去管那些可以不管或者不该管的事”。“只有上级国家机关的强有力的领导同 企业本身的积极性互相结合，才能把我们的事业迅速地推向前进”。刘少奇的讲话 A.标志着社会主义建设探索的开始 B.拉开了城市经济体制改革的序幕 C.反映了中央对经济建设的反思与总结 D.正确指出了当时中国社会的主要矛盾 11. “日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深 刻 反省日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；中国政府重申， 台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分自声明公布之曰起，两国间结束不 正常状态，建立外交关系确认用和平手段解决彼此间的一切争端，而不诉诸武力” 。该声明 A.表明日本开始奉行独立的外交政策 B.推动了中美外交关系走向正常化 C.发表的前提是日本军国主义被肃清 D.能够体现出和平共处五项原则精神 12. 一位被告在雅典法庭中说：“我五次负担三层桨战舰的费用，参加了四次海战， 还缴纳了多次战时特别税；同时我比任何人都积极地履行其它捐助我花费如此多 财富的原因是，当我遇到某种不幸（如严重控告）时，你们会同情我，而我的境况 也 因此会好些。”材料中被告的辩护词 A.企图摆脱陶片放逐法的惩罚 B.旨在为雅典商人争取社会地位 C.反映个人财富可能影响民主政治 D.印证了雅典法律缺乏公正公平性 13.德意志思想家康德一方面对法国大革命所要追求的目标非常同情，对法国大革命热 忱关怀。另一方面，他又明确地排除了任何反抗的权利。这表明康德 A.认可卢梭的社会政治学说 B.倾向和平式的政治改革 C.没有站在资产阶级立场 D.对法国发展持悲观态度 14.苏联经济学家布哈林说：“要知道我们曾经做了一些不能以国内战争的存在所能辩 解的明显的蠢事。”列宁也说：“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法，在一 个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了” 。上述两人都 A.忽略了战时共产主义政策实施的条件 B.肯定了战时共产主义政策的积极作用 C.认同战争对苏俄经济政策的重大影响 D.承认取缔商品生产违背了客观规律 图 2 是目 15.前全球最大、最具潜力的区域自贸 协定（RCEP），其成员包括东南亚国家联盟 10 个国家和 5 个重要贸易伙伴（中国、日本、 韩国、新西兰、澳大利亚）。该协定的达 成A.表明贸易自由化成为全球共识 B.助于推动自由贸易和多边主义 C.将使经济全球化受到挑战 D.可能会冲击 WTO 贸易规则 第第卷卷 二、非选择题：共二、非选择题：共 55 分。第分。第 16、17、18 题为必考题，每个试题都必须作答。第题为必考题，每个试题都必须作答。第 19、20、21 题为选考题，考生根据要求作答。题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共（一）必考题：共 43 分。分。 16.根据材料及所学知识，完成下列要求。（12 分） 表表 3 根据表 3 信息及所学知识，以“海禁政策”为主题，自拟论题，并予以阐述。（观点 明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 17.阅读材料，完成要求。（14 分） 材料 新中国成立后，马克思主义宣传工作在全国迅速展开。山西省中小学吸收五 千 名知识分子担任教员，向学生讲授社会主义理论和中国革命史。哈尔滨市毛织厂党员 郭淑琴专门设立“问答栏”，成立读报组，向工人传播爱国主义思想。华东各地人民 政 府在领导“冬学”教育中，注意加强对农民的政治时事教育，向农民灌输爱国主义 思 想。党在宣传思想理论、加强知识分子政治学习过程中，注意将学习者分为高级、 中 级、初级三类，“高级，学习科目为社会科学基本理论、中国革命问题等”中级， 学习 社会发展史常识、中国问题常识等；初级，学习政治常识。电影、剧作等艺术手 段是传 播马克思主义的重要渠道。剧作红旗歌描写工厂通过开展劳动竞赛转变工 人思想观 念、提高工人政治觉悟、调动工人生产积极性的故事，体现了工人阶级在社 会主义建设 中的主体地位，突出了工人阶级在推动社会向前发展的重要力量。电影 夜深沉烟 花女儿翻身记等生动反映了新社会人民群众地位的提高、人身自由 的解放，表达了人 民群众以马克思主义思想为指导、坚持中国共产党领导、追求幸福 美好生活的心愿。 摘编自新中国成立初期马克思主义在中国传播特点透视 根据材料和所学知识，分析建国初期马克思主义传播的特点和重要意义。 18.根据材料及所学知识，完成下列要求。（17 分） 材料 英国 1832 年议会改革调整了社会矛盾，使工业资产阶级能够进入议会，它成为 英 国推行政治变革的开端。辉格党（即自由党）是这次改革的受益者，而托利党（即 保守 党）在 658 个议席中，仅占 185 个。在随后的二三十年间，政权几乎被辉格党连 续掌握，托利党只有罗伯特皮尔短暂的五年执政时间。因此，托利党发现自己必须做 出改变才不会被淘汰。 1841 年，托利党领袖皮尔出任首相，他推行带有“自由主义”色彩的经济财政和 社会改革。1845 年爱尔兰马铃薯歉收，皮尔提出废除谷物法，赢得了议会中工商 业者的支持，但遭到了托利党内部代表土地贵族利益的右翼强烈反对，政党再次分裂。 面对宪章运动改革带来的社会压力，保守党领袖迪斯累利认为应掌握改革的主动 权，通过改革争取更多的支持。1859 年迪斯累利提出农村租地经营者的选民财产资格 为 10 英镑（原来为 50 英镑）。英国社会感到扩大民主是一种大势所趋，将其合理引 导， 就会避免美国式的内战。1867 年，迪斯累利提出的保守党议会改革方案被通过， 主要内容规定：所有男性房主和每年支付 10 英镑租金以上的男性房客，以及在郡县那 些每 年支付 12 英镑租金以上的男性都将拥有选举权。取消四个城市选区的议席，原 来三十 八个城市选区议席由两个议席减为一个议席；伯明翰、利物浦和曼彻斯特各设 三个议席 （但选民只能投两票）；增加十个城市选区；取消 46 个“衰败选区”，空 余出来的席位分 配给各大城市等。 摘编自迪斯雷利与英国 1867 年议会改革 （1）根据材料和所学知识，分析英国 1867 年议会改革的背景。（11 分） （2）根据材料和所学知识，概括与 1832 年议会改革相比，1867 年议会改革给英国 政治带来的影响。（6 分） （二）选考题：共（二）选考题：共 12 分。请考生从分。请考生从 19、20、21 三题中任选一题作答，并用三题中任选一题作答，并用 2B 铅笔铅笔 将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂，多答，将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂，多答， 按按 所涂的首题进行评分；不涂，按选考题的首题进行评分。所涂的首题进行评分；不涂，按选考题的首题进行评分。 19.【历史选修 1：历史上重大改革回眸】（12 分） 材料 北洋政府于 1913 年 1 月公布的与文官考试直接相关的法令草案就有 9 项， 南京 国民政府考试院秘书处 1947 年编印的考铃法规集中“考选”部分收录了各种法规 合计 133 种。北洋政府公布的文官考试法草案对应考资格的规定是：“民国男子 年满 21 岁以上者，得应文官考试。” 1931 年南京国民政府的第一届文官高等考试中， 有很多妇女报名参加。南京国民政府还在考试资格中增加了检定考试一项，即没有受 到正规学校教育而自学成才的青年，可以参加检定考试，及格后便取得参加高等考试 与普通考试的应试资格。北洋政府各级政权的官员 80%来自军界，经过文官考试录取的 大多数闲职，最多做个幕僚文书而已。南京国民政府一方面以“致力于国民革命”的 年限为资格，使国民党员可以绕开文官考试进入文官队伍；另一方面，规定党义为考 试科目，对非国民党员进入政府严加限制。 摘编自北洋政府与南京国民政府文官考试制度之比较 （1）根据材料和所学知识，概括指出与北洋军阀政府时期相比，南京国民政府文官考 试制度的特点。（6 分） （2）根据材料和所学知识，分析南京国民政府文官考试制度的作用。（6 分） 20.【历史选修 3： 20 世纪的战争与和平】（12 分） 材料 1937 年 8 月 18 日，毛泽东提出“红军充任战略的游击支队”；“执行独立自主 的游击战争，发挥红军特长”。随着战争的进行，毛泽东很快意识到华北战场正面抵 抗势难持久，游击战将有可能成为中共在华北持久抵抗的不二法门，对游击战的判断 已经逐渐向着战略方向提升。1937 年 9 月毛泽东写道：“甲、整个华北工作，应以游 击战争为唯一方向。一切工作，例如兵运、统一战线等等，应环绕于游击战争。华北 正规战如失败，我们不负责任；但游击战争如失败，我们须负严重的责任。乙、除山 西部署已告外，应令河北党注全力于游击战争，借着红军抗战的声威，发动全华北党 （包括山东在内）动员群众，收编散兵散枪，普遍地但是有计划地组成游击队。 丙、为此目的，应着重于高级干部之分配及独立领导的党政军集体机关之组织。要设 想在敌整个占领华北后，我们能坚持广泛有力的游击战争。要告诉全党（要发动党内 党外），今后没有别的工作，唯一的就是游击战争。为此目的，红军应给予一切可能 的助力。” 摘编自黄道炫中共抗战持久的“三驾马车”：游击战、根据地、正规军 （1）根据材料并结合所学知识，分析毛泽东强调开展华北游击战的背景。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括中国共产党开展华北游击战的重大意义。 （6 分） 21.【历史选修 4：中外历史人物评说】（12 分） 材料 汤斌（1627 1687），清朝著名的清官与理学名臣。他除读书外别无嗜好， 曾 经借他人书“篝火读达旦，率以为常”。在探求诸学中，他尤致力于哲理的思索，对 宋明理学兴趣最大，遇事直言敢谏。当顺治帝下诏求言，议修明史时，他应诏陈 言，建议广搜先代遗书及明末死难诸臣事迹以修明史。顺治十三年二月，汤斌补 授 潼关道副使，这是以监督府县为专责之官。汤斌到任之后，首先下令凡大军经过一 律遣 人迎之境外，约束其不得入城。令下后，“皆肃然，无敢犯者。属吏亦皆兢兢奉 法”。汤 斌在潼关道副使任上效率甚高，出现“讼无留狱”。他除了严加约束兵将不 许骚扰地方 外，还“设保甲、行乡约、建义仓、立社学“。不到三年，流民数千户回 归家园。康熙 八年（1669）与同道立志学会，建绘川书院。宣称“所讲以身心性命纲 常伦理为主，其 书以四书、五经、孝经、小学、濂、洛、关、闽、金溪、河东、姚江 诸大儒语录及通鉴 纲目、大学衍义等书为主。”汤斌在任巡抚期间。“其夫人暨诸公 子衣皆布，行李萧然， 类贫士。而其日给惟菜韭。” 摘编自白寿彝中国通史 （1）根据材料并结合所学知识，分析指出汤斌成为理学名臣的时代背景。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括汤斌作为清官的表现。（6 分）