广东省肇庆市2021届高三下学期3月高中毕业班第二次统一检测（二模）历史试题 Word版含答案.docx

1、保密启用前 肇庆市肇庆市 2021 届高中毕业班第二次统一检测届高中毕业班第二次统一检测 历史历史 2021.3 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置。 2.回答选择题时， 选出每小题答案后， 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷 上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 16 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是

2、符合题目要求的。是符合题目要求的。 1.图 1 为春秋战国时期各诸侯国兴修的重要的水利工程。 图中分别为秦国的都江堰、郑国渠、魏国的西门 渠和楚国的芍陂。这些水利工程的兴修 A.缘于对生态环境的保护 B.推动了各地联系的加强 C.促使经济重心日益南移 D.影响了各国的兼并战争 2.史记中关于汉代地方特产的记载明显增多，如西北的畜 产、安邑的枣、秦燕之粟、蜀汉江陵之橘、淮北常山河济间之 萩、齐鲁之桑麻、渭川之竹、山西木材等。这从侧面反映了当 时 A.工商业市镇的出现 B.全国性商业流通增强 C.重农抑商成果显著 D.手工业技艺水平较高 3.北宋程颐、程颢指出：“礼一失则为夷狄，再失则为禽兽。 中

3、国而用夷狄礼，则便夷狄 之。”宋初学者石介将佛、道视为“中国”坏乱之源：“释、老之为怪也，千有余年矣。”这反映 了当时知识分子 A.力图复兴儒学，稳定社会秩序 B.思想僵化落后，固守华夷观念 C.传承礼仪文明，促进文化交流 D.主张三教并行，提倡儒术主导 4.洪武九年（1376 年），朱元璋下令裁撤行中书省，全国除南京直辖区外，分为十二个承宣布 政使司，掌管民政、财政；设提刑按察使司，掌管司法；设都指挥使司，掌管军政。三司不相 统属，分别隶属于朝廷。这反映出明初 A.废除了行省制度 B.削弱了六部权限 C.中央集权的加强 D.地方权力的扩大 5.有学者指出：“假如没有这场革命，清廷不会向西方学

4、习，中国必然会在旧有轨道上徐徐而 行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也不会 有后来的政治大变局。”这说明“这场革命” A.加速了清朝统治的瓦解 B.客观上促进了中国的近代化 C.受到了西学东渐的影响 D.获得了知识分子群体的支持 6.武昌起义后，革命所需的各种开销急剧膨胀，但各国公使团强行决定，将中国各海关净存 税款汇解上海，存入汇丰等三家外国银行，作为偿还外债之用。这反映出当时 A.列强明确支持清朝政府 B.西方列强武装干涉中国革命 C.革命党否认不平等条约 D.财政拮据致使革命面临危机 7.1920 年下半年，新青年的外部情况发生了很大变化：第一次

5、世界大战结束后，帝国主义 在中国的侵略行径丝毫没有改变， 人们对巴黎和会的失望情绪与由于苏俄政府发表的“第一次对 华宣言”（苏俄在中国满洲以及别处侵略的土地一律放弃）产生的欣喜之情形成强烈反差。在这 一现象影响下，当时中国 A.主流思想已经发生变化 B.资本主义道路行将破产 C.国内舆论主导国际局势 D.救国主张出现新的探索 8.忻口战役是抗战初期太原会战的中心战役。该战役由第二战区司令阎锡山统一指挥，参 战部队包括晋绥军、国民党中央军和中国共产党领导的八路军共计 20 余万人。战役历时 二十一天，中国军队伤亡十余万，首创歼敌逾万的纪录。忻口战役突出反映了 A.中日两国的军事实力对比悬殊 B.

6、抗日民族统一战线的历史作用 C.正面战场成为抗战的中流砥柱 D.持久抗战方针产生了积极效果 9.1958 年，曾任公社书记的李丙炎说：“那时吹牛皮，我觉得是政治需要，帝国主义和修正主 义看不起我们，我们就得自己给自己壮胆，提高自己的国际地位，于是就放心地放起高产 “卫星来。”据此可知，李丙炎认为“大放卫星” A.提高了新中国的国际地位 B.得到了人民群众广泛支持 C.有其特殊的历史现实背景 D.在当时起到了积极的作用 10.表 1 我国国家、企业和居民三者的初次分配关系演变 据表 1 可知，收入分配改革 A.有利于调动企业和人民的生产积极性 B.因让利于民而导致国家财政收入下降 C.推动了我国

7、社会保障体系不断完善 D.促进了体、私营和外资经济大发展 11.在克里斯提尼之前，雅典的人名必须冠以其父的名字，如“克里斯提尼，梅格克勒斯之 子”；克里斯提尼规定，雅典人名必须冠以其所在的德莫（雅典政体中最为基础的行政单 位）的名字，如“来自阿罗佩科的克里斯提尼”。这一改革意在 A.为雅典民主提供法律保障 B.撼动贵族政治存在的根基 C.规范雅典人名的称呼方法 D.完善雅典基层的行政制度 12.新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人，他们的所作所为都是为了“人”而不 是为了“神”，都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。对荣誉的追求也是导致地理 大发现的一个原因。这表明 A.文艺复兴孕

8、育了新航路开辟的因素 B.新航路开辟推动人文主义在全球扩展 C.追求人性是新航路开辟的根本动力 D.新航路开辟打破了神学对人的束缚 13.工业革命前，资本主义扩张是建立在船坚炮利以及商业资本主义扩张基础之上的；工业 革命后，其扩张是建立在占据工业发展优势的基础之上的。这一变化说明工业革命 A.宣告了资本主义世界体系的最终形成 B.推动了人类社会向现代工业社会过渡 C.加强了资产阶级对外扩张和掠夺能力 D.改变了西方列强对外侵略扩张的方式 14.四月提纲是俄国社会主义革命的指导思想，但在具体内容中并没有直接提出建立社会 主义公有制等，而是仅限于土地改革、退出帝国主义战争等人民群众最关心的问题。其

9、 主要原因是当时 A.列宁为赢得人民支持的策略考量 B.俄国民众和沙皇统治的矛盾激化 C.苏俄正面临帝国主义侵略的困境 D.资产阶级临时政府统治基础稳固 15.据美国福布斯杂志统计，自二战结束以来，美国百万富翁的数量一直呈上升趋势，这些 人所控制的社会财富也在成倍增长。1945 年，美国 1%的巨富阶层控制了 33%的国民财 富，到 1992 年，这个数字上升到 42%.这些数据从侧面说明美国 A.战后经济发展始终领先世界 B.政治选举被大资本家所操纵 C.社会福利制度有必要进一步完善 D.资本主义社会基本矛盾彻底激化 16.1981-1985 年，美国把危害生态的投资 35%放在发展中国家；

10、全球每年有害垃圾 5 亿 吨，90%来自发达国家，大部分被转移到第三世界。据此可知，经济全球化 A.加剧了世界经济的风险 B.完全被发达国家所控制 C.导致了第三世界长期落后 D.引发了南北之间新的矛盾 二、非选择题：共二、非选择题：共 52 分。第分。第 1719 题为必考题，考生都必须作答。第题为必考题，考生都必须作答。第 2022 题为选考题，题为选考题， 考生根据要求作答。考生根据要求作答。 （一）必考题：共（一）必考题：共 40 分。分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 清朝重视西南地区的治理。顺治帝指出：“滇黔阻远，尚未归诚。朕将以文德绥怀，不 欲勤兵黩武。”在

11、这一基本原则的影响下，许多土司主动投诚。但面对如马乃、乌撒等“阳顺阴 逆，中怀叵测”的土司，则“悉心筹画，相机歼剿”。雍正年间，鄂尔泰开始在西南地区大规模改 土归流中提出“江外宜土不宜流，江内宜流不宜土”的策略，既要废除不法土司，还要严格控制 未改流的土司。如一些地区的土兵有额定编制，征战时均按定额征调；对土司的考核、二年大 计，均依流官之例等。清朝统治者鼓励内地人民到西南边疆地区垦荒种地，移民的迁入带来了 高产作物的普遍推广。清廷下令在全国各地设立政府兴办的社学，传播儒学，学习汉语，改变 落后的风俗习惯。 摘编自余文兵 帝国深入西南边地清中期中央政府对滇缅边区的治理 （1723-1840)

12、材料二 （1)根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝对西南地区治理手段的特点和意义。 （10 分） （2)材料二中图 2 的史料类型是什么？如果以此推断康熙帝采用怀柔政策治理西南地区是否合 适？（4 分） 18.阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 在文艺复兴时期的社会生活和思想文化领域， 基督教会和神学信仰仍发挥着特有的作用 和影响。整个欧洲社会的道德伦理仍以基督教思想为基本准则，许多人文主义者也有着强烈的 宗教情怀，他们始终把人与神的关系作为思想和作品的主要命题。因此，文艺复兴时期的思想 文化领域处处显示着人神对话的模式。 备受文艺复兴运动攻击的教会，有悖常理地赞助了 人文主义者的

13、文化活动。首先是教会的世俗化与教皇的人文主义思想，其次是人文主义者的宗 教情怀，再加上艺术创作和生活本身的需要，可以说，教会与人文主义者是在相互利用。 整理自周春生文艺复兴史研究入门 材料二 咖啡馆使原来上层社会封闭的沙龙生活走上了街头， 它成了雄心勃勃的共和党人的政治 沙龙，启蒙主义的信徒传播激进思想和文化上的“芬尼大学”（即“便士大学”，因进入咖啡馆只 需 1 便士而得名），自由报界新闻来源的俱乐部，诗人、文学家和艺术家相会的乐土。法国人 从此有了最经济的消遣方式，最方便的聚会场所，而 18 世纪最大胆的思想，也因而有了最畅通 的传播渠道。 张克毅、邢娜论文化传播在法国启蒙运动中的作用 （

14、1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括文艺复兴和启蒙运动时期新思想传播的特点。 （8 分） （2)根据材料一、二并结合所学知识，指出导致上述不同特点的共性因素。（6 分） 19.阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 刘大鹏（1857-1942 年），山西省太原县赤桥村人。他 1890 年开始写日记，连续记了 51 年，现尚存有 41 年的日记，编成退想斋日记一书。 表 2 摘编自刘大鹏退想斋日记 从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：信息 有关联，阐述合理并有史实依据） （二）选考题：共（二）选考题：共 12 分。请考生从分。请考生从 3 道题

15、中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题 计分。计分。 20.选修 1:历史上重大改革回眸阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 公元前 543 年，郑国执政子产着手进行改革。他开展水利建设，在田地四周开沟挖渠，一 方面有利于灌溉排水，一方面也明确了土地边界。子产改革实施后第一年，人民怨言很大。百 姓在乡校里聚会，也对政府议论纷纷。有人建议子产毁掉乡校，子产不同意，他认为人们在乡 校议论执政的好坏，有利于执政者改正错误。公元前 538 年，子产觉得进一步改革时机成熟， 于是实施“作丘赋”改革，也就是不分公田私田一律收税。公元前 536 年，子

16、产将刑法铸在鼎上 予以公布，在中国历史上第一次记载颁布成文法律，这样一来，国家定刑量罪有了公开的、统 一的标准，也减少了卿大夫操权弄法的机会。子产冒着诸多批评甚至威胁，仍然坚持改革。几 年后，郑国国力恢复。人民生活水平也大幅提高，人民于是又传唱：“我有子弟，子产帮我教诲 他们，我有田地，子产使其增产增收。万一子产死了，谁能够接替他呢？” 摘编自王化平子产改革新论 （1)根据材料，概括子产改革的主要措施。（6 分） （2)根据材料并结合所学知识，分析子产改革的积极作用。（6 分） 21.选修 3:20 世纪的战争与和平阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 早在 1918 年，美国总统威尔逊

17、就向国会提出扩充海军的计划。日本从 1920 年开始了“八 八舰队计划”，即在八年中增加八艘主力舰和八艘巡洋舰。到 1921 年，日本的海军军费已占国 家预算的三分之一。英国议会也通过决议，增加战列舰、巡洋舰和潜水艇的制造。就连原来重 视陆军而轻视海军的法国，也制定了庞大的扩充舰队的计划。 经过历时 3 个月的激烈争吵 和讨价还价，美、英、日、法、意五国代表于 1922 年 2 月 6 日在华盛顿正式签署了美英日法 意关于限制海军军备条约。条约对美、英、日、法、意五国海军力量的比例进行了规定。五 国海军主力舰的总吨位比例是 5:5:3:1.75:1.75;缔约各国禁止建造排水量超过 3.5 万

18、吨的主力舰； 各缔约国航空母舰的总吨位是，美英各 13.5 万吨，日本 8.1 万吨，法意各 6 万吨；美国同意放 弃其在菲律宾、关岛等地建造海军基地的权利；英国放弃其在香港等地建造海军基地的权利； 等等。 摘编自茹莹华盛顿会议（五国海军条约主力舰吨位比例考等 （1)根据材料并结合所学知识，概述五国海军条约签订的原因。（6 分） （2)根据材料并结合所学知识，简评五国海军条约。（6 分） 22.选修 4:中外历史物评说阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 张赛（1853-1926 年），中国近代实业家、教育家。甲午战后，他认定“一国之强，基于教 育”，“苟欲兴工，必先兴学”。1902 年

19、，他自筹资金创办通州师范，作为“兴学之本”。他设学旨 在培养广大的劳动者。为塑造健全国民，他设课既重国学，又重自然科学技术。他为师范、医 校、纺校、农校都建立了附属的实习基地；为治理南方水患，他创办河海工程学校；为发展当 地蚕桑业，他设立蚕桑讲习所；为改良当地棉种，应时而立农校；纱厂需要纺织人才，遂设立 纺校；随着医院的建立，急需新式医生，又设医校；为培养铁路管理人才，创建铁路学校；为 充实南通市民文化生活，办起伶工学校。据不完全统计，张謇一生创办了小学 370 所、中学及 师范学校 20 多所、职业学校 20 多所、大学多所。张謇的办学模式与业绩成了中国近代教育的 典范。 摘编自周至硕张謇中国近代教育的先驱等 （1)根据材料，概括张謇创办教育的特点。（8 分） （2)根据材料并结合所学知识，分析张謇身上所体现的精神品质。（4 分）