（精）粤教版第一册下信息技术第5课 小写转大写数字转符号ppt课件+教案-教学设计+素材.zip

信息技术教学设计 5、小写转大写，数字转符号 教材分析： 三年级下册有 2 个单元共 12 课组成，包含英文打字和中文输入法两个模块的教学。 第一单元为英文打字模块，主要从键盘输入的指法讲起，通过正确的指法、熟练的记忆 和反复的练习，掌握键盘上字母及标符的输入。 第二单元为中文打字模块，主要通过学习输入法的运用，熟练掌握中文输入的方法和技 巧。 学情分析： 学生经过三年级上学期的学习，已经养成了良好的学习习惯。但也因为各种原因，学生 间也存在一些差距。有的学生语文拼音能力较差，所以还有几个学生根本不能进行汉字录入， 教师要在平时的教学中加强辅导，让孩子们快乐学习，提高效率。 教学目标： 1.知道上档键和大写锁定键的位置及其作用 2.学会输入上档字符和大写字母 教学重点和难点： 重点： 1.学会利用上档键输入上档字符和大写字母 2.学会用大写锁定输入大写字母 难点： 学会合理地选择左右两边的上档来输入上档符号和大写字母 教学过程： 一、情景导入 同学们，贝贝同学既想一边复习英语一边练习打字，于是，她想出了一个法子：就是把 每天学过的英语课文输入到电脑的记事本中去。可是，她遇到了难题：比如大写字母怎么输？ 感叹号呢？ 同学们，让我们一起来帮贝贝同学解决问题，好不好？ 那么今天这节课我们就来学习第 5 课的内容，题目是？（板书课题：小学转大写，数字 转符号） 二、新知探索 1）.同学们，在我们的键盘上有些键上有两个字符，你们发现了？ 比如这个键上有数字 1 和！、这个键上有数字 2 和，同学们你能再举出这样的例子吗？ 当我们按下这个键时，输出的时数字 1，！怎么输呢？ 原来，一般情况下，我们把上面那个字符称为上档字符，要输入上档字符时就必须与上 档键一起使用。 在我们的键盘上有几个上档键？ 那输入*时，就应该按住左边的上档键不放，再去按*号。同学们，为什么我们 不用右边的上档键呢？ 小结：当我们用右手去击字符时，就应该用左手去按住上档键，反之亦然，要 合理、灵活的运用两只手。 完成练习任务一 2）.同学们，你们大胆的猜一猜，在记事本上，当我们一只手指按住上档键不 放，另一只去击 i，会输出什么？ 同学们，你们同意吗？请这位同学上来自己验证一下 完成练习任务二 3）.同学们，你们还知道另一种输入大写字母的方法吗？ 是的，我们键盘上有个键叫做大写锁定键，按一下它，状态指示区的大写 锁定灯就会亮，这时输入的就都是大写字母啦。再按一下它，指示灯灭，输入就是小写字母 了。 完成练习任务三 三、精彩游戏玩中学 同学们，练了这么久的字，是不是有点枯燥乏味？ 那我们来玩一下打字游戏吧！（要用正确的指法击键哦） 巩固提升同学们对键盘字母键的位置熟悉度，准确快速的击键。 四、课后小结 同学们，这节课你学会了什么？ 板书设计： 5、小写转大写，数字转符号 ！ 上档字符 1 2 上档键 A B C D 大写锁定键 教学反思： 同学们在实践操作过程中，由于对键盘字母键位的熟悉度不够，导致部分学生不能及时 完成任务，教师应着重让学生输几个上档字符大写字母，掌握了方法就好。在以后的上机中， 教师还应让学生多练练，熟悉键盘相应字母的位置。一、导入 第5课 小写转大写，数字转符 号 二、新授 同学们，键盘中有些键上有同学们，键盘中有些键上有两个字符两个字符，你们，你们 发现了吗？发现了吗？ 二、新授 一般情况下，我们把上面那个字符称为一般情况下，我们把上面那个字符称为上档字符上档字符，输，输 入上档字符时就必须与入上档字符时就必须与上档键上档键一起使用。一起使用。 比如：输入比如：输入 “*” io uy 上档字符上档字符= =上档上档键键+ +字符字符 二、新授 同学们，在记事本中，当我们同学们，在记事本中，当我们按住上档键按住上档键 不放不放，另一只手，另一只手击字母击字母i，会输出什，会输出什 么？么？ 大写字母大写字母= =上档键上档键+ +字母字母 任务：任务：试一试试一试(上档键上档键+字母字母) 二、新授 同学们，你还知道同学们，你还知道另一种输入大写字母另一种输入大写字母的的 方法吗？方法吗？ 二、新授 大写锁定键大写锁定键CapLocks 任务：任务：试一试（大写锁定键试一试（大写锁定键Cap Locks ） 问题：问题：上档键和大写锁定键（选择题）上档键和大写锁定键（选择题） 三、精彩游戏玩中学 任务：任务：“金山打字通金山打字通”“打字游戏打字游戏”玩中学玩中学 长见识长见识 四、小结