2020新闽教版五年级下册信息技术 第6课《个性水杯展风采》ppt课件.pptx

1、第六课 个性水杯展风采 学习任务 1.掌握基本编辑中移动命令的应用。 2.掌握特征造型中圆角命令的应用。 3.掌握特征造型中扫掠命令的应用。 4.掌握特殊功能中浮雕命令的应用。 开阔视野 单一的几何体显得有些单调无趣，我们可以采用多种形态的几何体 来建模，使作品看上去既生动又有趣，观察下面的水杯。 探究活动 水杯的形态多样，造型各异，巧妙应用特殊功能和特 征造型命令，就可以将个性化的水杯设计出来。 活动主题：设计杯子 （1）确定基准面，选择“草图 绘制”中的“圆形”命令，绘制 一个半径为50mm的圆。选择 “特征造型”中的“拉伸”命令， 拉伸高度为3mm，绘制出一个圆 形杯垫。 1.绘制水杯

2、活动主题：设计杯子 （2）选择“草图绘制”中的“圆形”命令，在杯垫表面绘制一个 半径为23mm的小圆，如图所示。 （3）转到前视图，选择“特征造型”中的“拉伸”命令，将小圆拉 伸成一个圆台，拉伸高度为50mm，倾斜4mm，如下图所示。 活动主题：设计杯子 (4)选择“特殊功能”中的 “抽壳”命令，“造型S为杯 子，“厚度T为-1.5，“开放 面O”选择杯子的顶面。抽壳， 使实心的杯子变为空心的。 活动主题：设计杯子 （5）选择“特征造型” 中的“圆角”命令，对 话框中“边E”选择杯口 内侧与外侧的圆形边缘， 使杯口变得圆润。 活动主题：设计杯子 （6）绘制一个六面体，随意放置于平面网格上作为面

3、的参考体。选 择“草图绘制”中的“通过点绘制曲线”命令，绘制出杯子的手柄 形状，注意头尾都要超过杯子的边缘，如图所示。 活动主题：设计杯子 （7）选择“基本编辑”中的“移动”命令，对话框中选动态移动”， 将手柄移动到杯子右侧中心，如图所示。 活动主题：设计杯子 （8）确定手柄上任意一个点作为基准面和中心点，绘制一个半径为 25mm的小圆圈，如图所示。 活动主题：设计杯子 （9）选择“特征造型”中的“扫掠”命令，对话框中的轮廓P1”选择 小圆圈，“路径P2”选择手柄线条，如图所示，完成手柄的绘制。 活动主题：设计杯子 （10）应用“组合编辑”命令，“基体”选择杯壁，“合并体”选 择手柄，“边界”

4、选择杯壁（边界可以消除多余的杯壁）。 活动主题：设计杯子 活动主题：设计杯子 应用“材质渲染”命令为水杯上色。 选择“特殊功能”中的“浮雕”命令，选择预先下载好的图片， 将其作用在模型上，制作出更美观的水杯。 2.装饰水杯 提示：应先渲染再进行浮雕，若先进 行浮雕再渲染，浮雕图案会被覆盖。 创新活动 生活中有各种形态的杯子，尝试设计出个性化的咖啡杯或高脚杯。 活动评价 掌握基本编辑中移动命令的应用掌握基本编辑中移动命令的应用 掌握特征造型中圆角命令的应用 掌握特征造型中扫掠命令的应用 掌握特殊功能中浮雕命令的应用 遇到困难时的表现： 自己解决 请教同学 请教老师 参考教材 小组讨论 退 出 通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？ 你的收获 课堂小结