（精）2019新川版四年级下册信息技术 第一单元第三节 制作电子相册 教案-教学设计+课件.zip

1.31.3 制作电子相册教学设计制作电子相册教学设计 课题 第 3 节 制作电子相册 单元1学科信息技术年级四下 学习 目标 知识与技能：学习利用专门软件制作电子相册的方法，体验文字、图像、声音组合成 多媒体视频的生成过程。 过程与方法：进一步学习用流程图分析任务，利用发现式学习和小组式学习等方式探 究电子相册的制作过程。 情感态度与价值观：渗透美育于信息技术教学，让学生乐于学习和运用信息技术，体 验成功的乐趣。 重点 学习利用专门软件制作电子相册的方法，体验文字、图像、声音组合成多媒体视频的 生成过程。 难点 学习利用专门软件制作电子相册的方法，体验文字、图像、声音组合成多媒体视频的 生成过程。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课 一首登峨眉山再现了峨眉山地势陡峭、风 景奇异、物种繁多的特色。 登峨眉山 唐李白 蜀国多仙山，峨眉邈难匹。 周流试登览，绝怪安可悉？ 青冥倚天开,彩错疑画出。 泠然紫霞赏,果得锦囊术。 云间吟琼箫,石上弄宝瑟。 平生有微尚,欢笑自此毕。 烟容如在颜,尘累忽相失。 倘逢骑羊子,携手凌白日。 阅读，思考： 本课我们学什 么内容？ 明确学习目标 了解学习重点 用手机版美图秀秀可以为古诗登峨眉山 配上图片、文字和声音并制作成视频，电脑版美 图秀秀没有这样的功能。 情境展示： 欢欢：我喜欢冬天的峨眉山，可以观日出、 看猴子、赏雪景、打雪仗、滑雪我想用电脑 把它们制作成视频，将我的旅游故事分享给大家。 爷爷，我要怎么做？ 博士：你可以把照片制作成电子相册,如图 1- 3-1 所示。电子相册集图、文、声、像为一体，可 以制成 MP4、Flash、可执行文件等格式。 讲授新课 一、任务分析，想一想 怎样把照片制作成电子相册呢？一起来做任 务分析吧，如图 132 所示。 传统照片是将感光纸放在底片下曝光后经显 影、定影而成的人或物的图片，这些照片过去常 用实物相册、相框装起来。电子相片是存在电脑 或其他电子存储器里的图片文件。 你心目中的电子相册是什么样的呢？表 1-3-1 展示了传统照片、电子照片、传统相册、电子相 册。 电子相册具有传统相册无法比拟的功能，图、 文、声、像并茂，可修改编辑，快速检索，恒久 保存，并且永不褪色。 二、知识积累，学一学 情境展示： 欢欢：我要怎样才能制作出电子相册，向大 家声情并茂地分享“我的旅游故事“呢？ 博士：想把照片制成电子相册，可以用制作 电子相册的软件，这类软件在网上可以找到很多。 1.下载和安装软件 合作完成流程 图，学做任务 分析 交流传统相册 和电子相册的 异同 观察，实践 小提示： 如图 1-3-3 所示，用“软件管家”下载并安装 软件时有净化安装的功能,同时软件管家也有对搜 索到的软件的评分。 电子相册制作软件安装好后就可以制作电子 相册了。大家仔细观察电子相册制作软件界面， 如图 1-3-4 所示，你能利用学过的软件操作知识快 速掌握软件的用法吗? 2.导入和处理相片 导入相片的方法和步骤如图 1-3-5 所示。 3.添加音乐 欢欢希望能够声情并茂地分享“我的旅游故 事“，于是他把峨眉山上的美食、美景、动物、 植物等照片制成了电子相册。电子相册可以配上 优美的背景音乐，不同的音乐能够表达不同的感 情。想一想，下面四类电子相册各适合什么样的 背景音乐，请将选好的音乐序号填在表 1-3-2 中， 并说说原因。 按照图 1-3-6 所示的步骤开始电子相册的制作， 根据提示选择喜欢的电子相册模板。利用图 1-3-7 的方法可以为电子相册设置背景音乐。 4.添加文字 有了音乐，电子相册还应该有文字。电子相 册添加文字的方法，如图 1-3-8 所示。 为照片配上相应的文字是电子相册的一大特 点，文字可以是照片的说明、标题、感悟、朗诵 词、歌词文字位置的不同，效果可能也会不 同。 图 1-3-9 是为照片配上文字后的效果图，你觉 得文字放在哪里合适呢？ 通过对比图 1-3-9 中的四幅图片，感受文字在 图片中不同位置的不同效果。在图片中添加文字 时，文字不要遮挡画面主题，文字的颜色和背景 的颜色要对比鲜明，便于阅读。 实践，交流 观察，实践 观察，实践 学生自主学习， 小组合作探究 通过添加照片、选择模板、添加音乐、添加 文字等步骤，就可以制作一个完整的电子相册文 件。电子相册可以生成 MP4 文件、Flash 文件、可 执行文件等，生成的文件可以利用相应软件打开。 如图 1-3-10 所示是一个 MP4 文件，可以利用播放 器打开。 三、互帮互助，做一做 1.把自己收集的照片分类整理后，选出 5 张以 上照片，配上合适的文字和音乐，制成一个旅游 主题的电子相册并分享到 QQ 空间或微信朋友圈。 2.为古诗峨眉山月歌配上图片、音乐、朗 诵词，制成电子相册。 峨眉山月歌 唐李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 合作，交流 评价探究实践 课堂小结今天你有哪些收获？还有哪些困惑？交流，讨论学习反馈 板书 第 3 节 制作电子相册 一、任务分析，想一想 二、知识积累，学一学 三、互帮互助，做一做 任务驱动 理解知识技能结 构第一单元 美丽的相册 第第3 3节节 制作电子相册制作电子相册 川教版 四年级下册 导入新课 一首登峨眉山再现了峨眉山地势陡峭、风景奇异、物种繁多的特色。 登峨眉山 唐李白 蜀国多仙山，峨眉邈难匹。 周流试登览，绝怪安可悉？ 青冥倚天开，彩错疑画出。 泠然紫霞赏，果得锦囊术。 云间吟琼箫，石上弄宝瑟。 平生有微尚，欢笑自此毕。 烟容如在颜，尘累忽相失。 倘逢骑羊子，携手凌白日。 制作电子相册制作电子相册 导入新课 用手机版美图秀秀可以为古诗登峨眉山配上图片、文字和声音并制作成 视频，电脑版美图秀秀没有这样的功能。 制作电子相册制作电子相册 我喜欢欢冬天的峨眉山，可以观观日出、看猴子、赏赏 雪景、打雪仗、滑雪我想用电脑电脑 把它们们制作成视视 频频，将我的旅游故事分享给给大家。爷爷爷爷 ，我要怎么做 ？ 你可以把照片制作成电电子相册,如图图1-3-1所示。电电 子相册集图图、文、声、像为为一体，可以制成MP4、 Flash、可执执行文件等格式。 讲授新课 任务分析，想一想 怎样把照片制作成电子相册呢？一起来做任务分析吧，如图13 2所示。 讲授新课 任务分析，想一想 传统照片是将感光纸放在底片下曝光 后经显影、定影而成的人或物的图片，这 些照片过去常用实物相册、相框装起来。 电子相片是存在电脑或其他电子存储 器里的图片文件。 讲授新课 任务分析，想一想 你心目中的电子相册是 什么样的呢？表1-3-1展示了 传统照片、电子照片、传统 相册、电子相册。 电子相册具有传统相册 无法比拟的功能，图、文、 声、像并茂，可修改编辑， 快速检索，恒久保存，并且 永不褪色。 讲授新课 知识积累，学一学 1.下载安装软件 小提示： 如图1-3-3所 示，用“软件管家 ”下载并安装软件 时有净化安装的 功能,同时软件管 家也有对搜索到 的软件的评分。 讲授新课 知识积累，学一学 电子相册制作 软件安装好后就可 以制作电子相册了 。大家仔细观察电 子相册制作软件界 面，如图1-3-4所示 ，你能利用学过的 软件操作知识快速 掌握软件的用法吗? 1.下载安装软件 讲授新课 知识积累，学一学 导入相片的方法和步骤如图1-3-5所示。 2.导入和处理相片 讲授新课 知识积累，学一学 欢欢希望能够声情并茂地分享“我的旅游故 事“，于是他把峨眉山上的美食、美景、动物、 植物等照片制成了电子相册。电子相册可以配上 优美的背景音乐，不同的音乐能够表达不同的感 情。想一想，下面四类电子相册各适合什么样的 背景音乐，请将选好的音乐序号填在表1-3-2中， 并说说原因。 3.添加音乐 讲授新课 知识积累，学一学 3.添加音乐 讲授新课 知识积累，学一学 3.添加音乐 按照图1-3- 6所示的步骤开 始电子相册的制 作，根据提示选 择喜欢的电子相 册模板。 讲授新课 知识积累，学一学 3.添加音乐 利用图1-3-7 的方法可以为电 子相册设置背景 音乐。 讲授新课 知识积累，学一学 4.添加文字 有了音乐，电子相 册还应该有文字。电子 相册添加文字的方法， 如图1-3-8所示。 为照片配上相应的 文字是电子相册的一大 特点，文字可以是照片 的说明、标题、感悟、 朗诵词、歌词文字 位置的不同，效果可能 也会不同。 讲授新课 知识积累，学一学 4.添加文字 图1-3-9是为照片 配上文字后的效果图， 你觉得文字放在哪里合 适呢？ 通过对比图1-3-9 中的四幅图片，感受文 字在图片中不同位置的 不同效果。在图片中添 加文字时，文字不要遮 挡画面主题，文字的颜 色和背景的颜色要对比 鲜明，便于阅读。 讲授新课 知识积累，学一学 4.添加文字 通过添加照片、选 择模板、添加音乐、添 加文字等步骤，就可以 制作一个完整的电子相 册文件。电子相册可以 生成MP4文件、Flash文 件、可执行文件等，生 成的文件可以利用相应 软件打开。如图1-3-10 所示是一个MP4文件， 可以利用播放器打开。 讲授新课 互帮互助，做一做 1.把自己收集的照 片分类整理后，选出5 张以上照片，配上合适 的文字和音乐，制成一 个旅游主题的电子相册 并分享到QQ空间或微信 朋友圈。 2.为古诗峨眉山月歌配上图片、 音乐、朗诵词，制成电子相册。 峨眉山月歌 唐李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 课堂小结 今天你有哪些收获？还有哪些困惑