(精)2019新川版四年级下册信息技术 第二单元第二节 设计版面 教案-教学设计+课件.zip

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编号:1196120    类型:共享资源    大小:4MB    格式:ZIP    上传时间:2021-03-21
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资源描述:
2.22.2 设计版面教学设计设计版面教学设计 课题 第 2 节设计版面 单元2学科信息技术年级四下 学习 目标 知识与技能:学习 WPS 文字的“段落格式”“页面布局”等排版技巧。 过程与方法:通过观察法和小组合作经历办公软件的自学过程,体验独立自主学习和 小组协作的良好习惯。 情感态度与价值观:渗透美育于信息技术教学,让学生乐于学习和运用信息技术。 重点 学习 WPS 文字的“段落格式”“页面布局”等排版技巧。 难点 学习 WPS 文字的“段落格式”“页面布局”等排版技巧。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课 第 2 节设计版面 情境展示: 欢欢学会设置文字格式后,对美化文章更有 兴趣了。他积极向爷爷学习版面设计的知识,希 望能把文章编辑得更加漂亮! 欢欢:爷爷,我喜欢图 2_2_1 的排版,您可 以教教我吗? 博士:漂亮的页面排版,可以用到“段落格 式”“分栏”这些技巧,先从简单的“段落格式” 和“页面布局”开始探究吧。 阅读,思考: 本课我们学什 么内容? 明确学习目标 了解学习重点 讲授新课 一、任务分析,想一想 为美化游记,欢欢根据自己的设计想法,制 作了一份“排版任务分析表”如表 2-2-1 所示。 同学们,你们还有哪些期待?请添加在表中。 表 2-2-1 排版任务分析表 我的想法实现的方法 按钮及名 讨论交流,完 成任务分析 称 文章题目放 窘中间 选定标题段落,点击“居中 对齐” . 居中对齐 作者名字 靠右边 在标题段落后插入一个段落 输入作者名字,点击“右对 齐”右对齐 段落之间有 间距 选定需要编辑的段落;打开 “段落”对话框,设置“段 前”“段后”间距 在游记正文 右边插入文 字 对选定段落进行“分栏“ . 二、知识积累,学一学 1.段落格式 观察 ,说一 说每个按钮的名称和功能,将它们填写在表 2-2-2 中。 表 2-2-2 设置段落格式的工 具按钮一览表 工具按钮名称功能我会这样用 行距 更改段落 中文本行 间距 设置 1.5 倍行距 居中对 齐 段落居中 对齐 文章题目居中 观察,实践 学生自主学习, 小组合作探究 项目符 号 给所选段 落添加编 号 底纹 颜色 突出重点内容 . 单击 右下角的,会弹出“段落”对话框,如图 2-2-2 所示。观察对话框里的内容,说一说它们的 功能。 2.页面布局 观察 ,说一说每个按钮的名称和功能,将它们填写 在表 2-2-3 中。 表 2-2-3 页面布局工具 按钮一览表 工具按 钮 名称功能我会这样用 . 纸张大 小 选择当前节的页面 大小 游记选择 A4 纸 张 页边距 设置本节文档内容 或整篇文档内容的 页边距大小 实践,交流 观察,实践探究实践 分栏设计版面 文字方 向 编辑古诗词文 档 . 单击 右下 角的 ,会弹出“页面设置”对话框,如图 2- 2-3 所示。观察对话框里的内容,说一说它们的功 能。 三、互帮互助,做一做 1.初试排版 欢欢和爷爷对文章的段落格式、页面布局进 行了编辑美化。试一试图 2-2-4、图 2-2-5 的排版 方式,看看可以学到哪些编辑美化文章的好方法。 情境展示: 欢欢:在图 2-2-4 中,我调整了标题和正文 的字体、字号,调整了行间距,设置标题居中、 正文首行缩进,对喜欢的成语加了下划线,并修 改了字体颜色,对“西岭雪山”加了突出显示效 果。 博士:在图 2-2-5 中,我用分栏的方式在文 章右 边增加了对西岭雪山的介绍,帮助没去过的 观察,实践 同学更全面地了解西岭雪山。 小知识: “分栏”是页面布局”中的一个常用功能,可以 快捷选择分为一栏、两栏、三栏,也可以选择进 入“更多分栏“选项,设置多栏、调整栏宽和栏 间距。制作试卷、电子小报等作品时,会经常用 到分栏。 2.美化版面 打开文档游西岭雪山,对照表 2-2- 1“排版任务分析表”,按照设计思路,用学到的 知识,设置段落格式、页面布局等,美化版面。 四、互相学习,评一评 比一比、评一评大家的作品,和同学讨论不 同排版方式呈现的效果差别,一起完成表 2-2-4 的“版面编辑方法整理表”。 表 2-2-4 版面编辑方 法整理表 效果实现的方法按钮 将文章题目放在 中间 选定标题,点击“居中 对齐” 调整行、段的间 距 在“段落”对话框中进 行调整 多栏排版美化页 面 选择“分栏”,调整各 栏宽度、间距 将文中重要的词 语突出显示 选定文字, 选择恰当的突出显示颜 色 给页面增加漂亮 的边框 . 合作,交流 评价 协作学习 五、分享时间,说一说 情境展示: 欢欢:我发现在编辑文档时,选中需要的格 式文字,然后单击“格式刷”,可以快速将选定 的格式,复制给其他位置的文字。如果双击“格 式刷”,就可以想“刷”几次就“刷”几次了。 看一看各学科教科书,你能用所学知识说说 它们的排版方式吗?想一想,哪些设计可以借鉴? 编辑文档时,还有哪些好经验,一起分享给大家 吧。 分享,协作 课堂小结今天你有哪些收获?还有哪些困惑?交流,讨论学习反馈 板书 第二节设计版面 一、任务分析,想一想 二、知识积累,学一学 三、互帮互助,做一做 四、互相学习,评一评 五、分享时间,说一说 任务驱动第二单元 多彩的游记 第第2 2节节 设计版面设计版面 川教版 四年级下册 导入新课 欢欢学会设 置文字格式后, 对美化文章更有 兴趣了。他积极 向爷爷学习版面 设计的知识,希 望能把文章编辑 得更加漂亮! 设计版面设计版面 导入新课 设计版面设计版面 爷爷爷爷 ,我喜欢图欢图 2_2_1的排版,您可以教 教我吗吗? 漂亮的页页面排版,可以用到“段落 格式”“分栏栏”这这些技巧,先从简单简单 的“ 段落格式”和“页页面布局”开始探究吧。 讲授新课 任务分析,想一想 为美化游 记,欢欢根据 自己的设计想 法,制作了一 份“排版任务 分析表”如表2 -2-1所示。同 学们,你们还 有哪些期待? 请添加在表中 。 表2-2-1排版任务分析表 我的想法实现实现 的方法 按钮钮及名 称 文章题题目 放在中间间 选选定标题标题 段落,点击击“居 中对齐对齐 ” 居中对齐对齐 作者名字 靠右边边 在标题标题 段落后插入一个段 落输输入作者名字,点击击“ 右对齐对齐 ” 右对齐对齐 段落之间间有间间 距 选选定需要编辑编辑 的段落; 打开“段落”对话对话 框,设设 置“段前”“段后”间间距 在游记记正文右 边边 插入文字 对选对选 定段落进进行“分栏栏“ 讲授新课 知识积累,学一学 观察 ,说一说每个按钮的名称 和功能,将它们填写在表2-2-2 中。 1.段落格式 表2-2-2设置段落格式的工具按钮一览表 工具按钮钮名称功能我会这样这样 用 行距 更改段落 中文本行 间间距 设设置1.5倍行距 居中对对 齐齐 段落居中 对齐对齐 文章题题目居中 项项目符 号 给给所选选段 落添加编编 号 底纹颜纹颜 色 突出重点内容 讲授新课 知识积累,学一学 单击 右下角的 ,会弹出“ 段落”对话框,如图2-2-2所 示。观察对话框里的内容,说 一说它们的功能。 1.段落格式 讲授新课 知识积累,学一学 观察 ,说一说每个按钮的名 称和功能,将它们填写在表2 -2-3中。 2.页面布局 表2-2-3页面布局工具按钮一览表 工具按 钮钮 名称功能我会这样这样 用 . 纸张纸张 大小 选择选择 当前节节的 页页面大小 游记选择记选择 A4 纸张纸张 页边页边 距 设设置本节节文档内 容或整篇文档内 容的页边页边 距大小 分栏栏 设计设计 版面 文字 方向 编辑编辑 古诗词诗词 文档 讲授新课 知识积累,学一学 单击 右下角的 ,会弹出“ 页面设置”对话框,如图2-2 -3所示。观察对话框里的内 容,说一说它们的功能。 2.页面布局 讲授新课 互帮互助,做一做 1.出示排版 欢欢和爷爷对文 章的段落格式、页面 布局进行了编辑美化 。试一试图2-2-4、 图2-2-5的排版方式 ,看看可以学到哪些 编辑美化文章的好方 法。 在图图2-2-4中,我调调整了标题标题 和正文的字体、字号,调调整了行间间距,设设 置标题标题 居中、正文首行缩进缩进 ,对对喜欢欢的成语语加了下划线线,并修改了字体颜颜 色,对对“西岭雪山”加了突出显显示效果。 讲授新课 互帮互助,做一做 1.出示排版 在图图2-2-5中,我用分 栏栏的方式在文章右 边边增 加了对对西岭雪山的介绍绍, 帮助没去过过的同学更全面 地了解西岭雪山。 小知识 “分栏”是页面布局”中的一个常用功能,可以快捷选择分为一栏、两栏、三栏 ,也可以选择进入“更多分栏“选项,设置多栏、调整栏宽和栏间距。制作试卷、电 子小报等作品时,会经常用到分栏。 讲授新课 互帮互助,做一做 2.美化版面 打开文档游西 岭雪山,对照表2- 2-1“排版任务分析 表”,按照设计思路 ,用学到的知识,设 置段落格式、页面布 局等,美化版面。 表2-2-1排版任务分析表 我的想法实现实现 的方法 按钮钮及名 称 文章题题目 放在中间间 选选定标题标题 段落,点击击“居 中对齐对齐 ” 居中对齐对齐 作者名字 靠右边边 在标题标题 段落后插入一个段 落输输入作者名字,点击击“ 右对齐对齐 ” 右对齐对齐 段落之间间有间间 距 选选定需要编辑编辑 的段落; 打开“段落”对话对话 框,设设 置“段前”“段后”间间距 在游记记正文右 边边 插入文字 对选对选 定段落进进行“分栏栏“ 讲授新课 互相学习,评一评 比一比、评一评大 家的作品,和同学讨论 不同排版方式呈现的效 果差别,一起完成表2- 2-4的“版面编辑方法 整理表”。 表2-2-4版面编辑方法整理表 效果实现实现 的方法按钮钮 将文章题目放在 中间 选定标题,点击“居中 对齐” 调整行、段的间 距 在“段落”对话框中进 行调整 多栏排版美化页 面 选择“分栏”,调整各 栏宽度、间距 将文中重要的词 语突出显示 选定文字,选择恰当 的突出显示颜色 给页面增加漂亮 的边框 讲授新课 分享时间,说一说 看一看各学科教科书,你能 用所学知识说说它们的排版方式 吗?想一想,哪些设计可以借鉴 ?编辑文档时,还有哪些好经验 ,一起分享给大家吧。 我发现发现 在编辑编辑 文 档时时,选选中需要的格 式文字,然后单击单击 “格 式刷”,可以快速将选选 定的格式,复制给给其他 位置的文字。如果双击击 “格式刷”,就可以想“ 刷”几次就“刷”几次了 。 课堂小结 今天你有哪些收获?还有哪些困惑
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