4.1比例的意义.doc

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1195878

上传时间：2021-03-21

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 4.1 比例意义下载 _各科综合_小学

资源描述：: 1、4.1 比例的意义 1判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。（1）0.91.2 和 86 （2） 0.2 2.5 和 4 50 （3）64 5 和 0.86 （4）121.2 和 1 1 10 2写出比值是1 4的两个比：和，组成的比例是。 3连一连。（将两个能组成比例的比连起来） 23 0.50.2 0.60.8 1 3 1 10 31.2 46 2 3 1 5 3 5 4 5 4在（）里填上适当的数。（1）3（）= （）12 （2）249 = 8（）（3）（）3 = 8（）填完之后，将各组比例中的第一项与第四项相乘，第二项与第三项相乘，
2、算一算，你有什么发现？答案: 1(1)不能因为两个比的比值不相等 (2)错误错误!未找到引用源。未找到引用源。=错误错误!未找到引用源。未找到引用源。 (3) 不能因为两个比的比值不相等 (4)12:1.2=1:1/10 21:4 2:8 1:4=2:8 32:3=4:6 0.6:0.8=错误错误!未找到引用源。未找到引用源。:错误错误!未找到引用源。未找到引用源。 3:1.2=0.5:0.2 错误错误!未找到引用源。未找到引用源。 :错误错误!未找到引用源。未找到引用源。 =错误错误!未找到引用源。未找到引用源。 :错误错误! 未找到引用源。未找到引用源。 4(1)4 和 9(或 1 和 36) (只要两个数的乘积是 36 就行) (2)3 (3)1 和 24(4 和 6) 发现:在比例中,两内项之积等于两外项之积.

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