统编版四年级下册语文1-8单元核心知识整理.docx

1、统编版四年级下册语文单元核心知识整理统编版四年级下册语文单元核心知识整理 第一单元知识第一单元知识点整理点整理 字音字音 翁 媪( wng wn ) 蝴蝶 ( di di ) 篱 笆( n l ) 附 属( f h ) 朴 素( p p ) 结构 ( gu gu ) 慰藉 ( j ji ) 蝙 蝠( bin bin ) 绮 丽( y q ) 徐 州( q x ) 瞥 ( pi pi ) 唱一和 ( h h ) 字形字形 蝶：右下方是“木” 。 剥：左下方不是“水” 。 饰：右边不能写成“布” 。 序： “广”字里面的“予”不能写成“矛” 。 烁：右边是“乐” 。 鹰： “广”里面有两个“亻”

2、。 字义字义 篱落疏疏 一径深：稀疏。儿童急走 追黄蝶：跑。 白发谁家翁媪 ：老翁和老妇。最喜小儿亡赖 ：同“无赖” ，顽皮、淘气。 多音字多音字 s(宿舍) f(发表) bo(剥皮) 宿 xi(星宿) 发 剥 xi(一宿) f(白发) b(剥削) gun(鸡冠) bo(萝卜) 冠 卜 gun(冠军) b(占卜) 和 he(应和) he(和平) huo(和面) huo(和药) 形近字形近字 徐(徐徐)涂(糊涂) 疏(疏忽)一蔬(蔬菜) 稀(稀少)一希(希望) 蜓(蜻蜓)一蜒(蜿蜒) 茅(茅屋)一矛(矛盾) 檐(屋檐)一瞻(瞻仰) 蝶(蝴蝶)一谍(间谍) 赖(依赖)一懒(偷懒) 构(结构)一沟(

3、山沟) 饰(装饰)一怖(恐怖) 蹲(蹲下)一遵(遵守) 风(凤凰)一风(风趣) 序(顺序)一疗(治疗) 例(举例)一倒(倒影) 率(率领)一摔(摔倒) 耸(耸肩)一茸(茸毛) 踏(踩踏)一碴(碴口) 倘(倘若)一淌(流淌) 绘(描绘)给(送给) 谐(和谐)一楷(楷书) 寄(寄托)一奇(奇怪) 眠(睡眠)眼(眼睛) 慰(安慰)一尉(中尉) 藉(慰藉)一籍(户籍) 锐(锐利)一说(说话) 滩(沙滩)一摊(小摊) 帐(帐篷)一怅(惆怅) 烁(闪烁)讶(惊讶) 蝙(蝙蝠)一编(编写) 霸(霸道)一霞(霞光) 近义词近义词 时令一季节 朴素一朴实 华丽一瑰丽 独特一特别 率领一带领 倘若一假如 和谐一协

4、调 慰藉一安慰 立刻一立即 真切一真实 猛厉一猛烈 锐利一锋利 沉醉一陶醉 确实一确切 明洁一明净 映照一映射 反义词反义词 朴素一华丽 独特一普通 附近一遥远 关闭一打开 唯一众多 复杂一简单 活泼一呆板 纤细一粗壮 重点词语重点词语 屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领 踏步 倘若 和谐 复杂 甜蜜 梦乡 慰藉 扫荡 威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 蝙蝠 霸气 猫头鹰 催眠曲 重点句段重点句段 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 宋范成大四时田园杂兴(其二十五) 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 宋杨万里宿新市徐公

5、店 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织 鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 宋辛弃疾清平乐村居 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。 乡下人家 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看 出“有” ，从“虚”中看出“实” ，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确 实。 天窗 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 三月桃花水 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东卜算子咏梅 重点知识重点知识 四时田园

6、杂兴(其二十五)描写初夏江南农村的自然景色和农民繁忙的劳动情况， 表现了乡村生活的恬静安详及诗人对田园风光的热爱。 宿新市徐公店描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图，表现了诗人闲适的心境，也 表现了诗人对田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 清平乐村居是南宋词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者通过对 农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他喜 爱农村安宁平静生活的思想感情。 乡下人家的作者是陈醉云。课文按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写， 展现了乡下人家朴实、 自然、 和谐的生活， 也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。 天窗的作者是茅盾。课文

7、选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们想在雨 天和夜晚玩，却不得不待在家里时，从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉，表达了他们渴 望接触和了解外面的世界的强烈愿望以及对美好世界的向往和追求。 三月桃花水的作者是刘湛秋。课文描绘了春回大地、万物复苏的生动画面，展现 了春天生机盎然的景象，抒发了作者对大自然的热爱之情。 第第二二单元知识单元知识点整理点整理 字音字音 澎湃 ( bi pi ) 琥 珀( f h ) 嗡 嗡( wng wng ) 颅 骨( l n ) 松脂 ( zh zh ) 不仅 ( jn jng ) 乓 乓( bng png ) 崭 新( zn zhn ) 栖 息( q x ) 蔬

8、 菜( s sh ) 杀菌 ( jn jn ) 病症 ( zhng zhng ) 包揽 ( ln nn ) 实践 ( jin jin ) 党 员( dn dng ) 懈 怠( ji xi ) 巩 固( gng gng ) 字形字形 餐：右上方是“” 。 拭：右边是“式” ，斜钩上不能多加一撇。 笨：下面是“本” 。 翼：第一笔和第四笔都是横折。 康：最后一笔是捺。 臭：下面是“犬” ，点不能丢。 多音字多音字 hu(划船) ji(假山) xing(投降) 划 假 降 hu(计划) ji(假日) jing(下降) l(效率) chun(传奇) 率 传 shui(率领) zhun(传记) 着 zh

9、o(着火) zhe(听着) zhu(着手) zho(着数) 形近字形近字 怒(愤怒)努(努力) 拭(擦拭)一试(试验) 划(计划)一戏(游戏) 晌(晌午)响(响亮) 渗(渗透)惨(悲惨) 挣(挣扎)睁(睁眼) 番(番茄)翻(翻动) 埋(埋藏)一理(理解) 刷(牙刷)一剧(剧场) 测(测量)一侧(侧面) 详(详细)一祥(吉祥) 笨(笨拙)一笑(笑话) 钝(迟钝)顿(停顿) 毫(毫米)一豪(自豪) 凌(凌空)陵(陵园) 末(期末)未(未来) 描(描写)一猫(小猫) 吨(一吨)纯(纯洁) 膨(膨胀)一澎(澎湃) 肢(四肢)一枝(柳枝) 翼(羽翼)一冀(冀北) 辟(开辟)一劈(劈开) 纳(纳米)一呐(

10、呐喊) 拥(拥护)一佣(佣工) 箱(冰箱)一霜(秋霜) 臭(臭味)一嗅(嗅觉) 钢(钢铁)一刚(刚才) 隐(隐约)一稳(稳重) 健(健康)一建(建设) 胞(细胞)一抱(怀抱) 防(预防)一仿(仿佛) 灶(炉灶)一肚(肚子) 需(需要)一雷(雷电) 近义词近义词 约莫一大约 柔嫩一柔软 推测一推想 详细一详尽 腐烂一腐败 轻盈一轻巧 迟钝一迟缓 仍旧一依旧 躲避一逃避 将来一未来 灵敏一机敏 特性一特点 繁衍一繁殖 绚丽一绚烂 宣告一宣布 预防一防备 降低一下降 鼓舞一鼓励 庄重一庄严 遨游一漫游 珍贵一宝贵 清晰一清楚 辽阔一广阔 五彩斑斓一五彩缤纷 反义词反义词 约莫精确 柔嫩坚硬 继续一停

11、止 详细粗略 凶猛一温顺 漫长一短暂 繁衍一灭绝 轻盈一笨重 先进一落后 释放一吸收 降低提高 缓慢一快速 灵敏一迟钝 崭新一陈旧 振奋颓废 放弃一坚持 坚定动摇 消失出现 失败一成功 欣喜若狂一悲痛欲绝 重点词语重点词语 怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 需要 淹没 挣扎 深刻 冲刷 断绝 推测 详细 情形 恐龙 笨重 迟钝 鸽子 根据 末期 描绘 隧道 形态 膨大 前肢 具备 开辟 脱离 纳米 拥有 冰箱 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 热辣辣 成千上万 无能为力 重点句段重点句段 从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道在远古 时

12、代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 琥珀 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十 米，重达数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛 饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 飞向蓝天的恐龙 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1 纳米等于十 亿分之一米。如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上， 可见纳米有多么小。 纳米技术就在我们身边 飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。 千年梦圆在今朝 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 唐杜甫江畔

13、独步寻花 重点知识重点知识 琥珀的作者是德国的柏吉尔。这篇科学小品文生动具体地说明了一块奇特的琥珀 形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，使我们进一 步了解了有关化石的科学知识。 飞向蓝天的恐龙是一篇科普说明文，主要向我们介绍了科学家们根据研究提出的 一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。课文既揭示了科学家们在古生物研究方 面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对科学的浓厚 兴趣。 纳米技术就在我们身边是一篇科学小品文，围绕“纳米技术” ，分别介绍了纳米 技术的含义、运用以及对未来的影响，展示了纳米技术广阔的前景。 千年梦圆在今朝叙述了

14、中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想 所进行的不断尝试和努力，重点记叙了中华人民共和国成立以来，中国航天事业的蓬勃 发展。课文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精 神。 第第三三单元知识单元知识点整理点整理 字音字音 漫 画( mn wn ) 躲 藏( du du ) 藤 条( tn tng ) 膝 盖( q x ) 水瓶 ( pn png ) 交叉 ( ch ch ) 挥 舞( hu fi ) 破绽 ( dng zhn ) 徜 徉( chn chng ) 春晖 ( hu jn ) 炫 耀( xun xun ) 胆怯 ( qu qi ) 赤 脚( c

15、 ch ) 涉 及( s sh ) 孟 子( mng mng ) 杜甫 ( p f ) 范仲 淹( chng zhng ) 字形字形 藤：右下方是“” 。 躲：右上方是不带钩的“几” 。 瓶：最后一笔是点。 叉：里面的点不能丢。 寂：下面是“叔” 。 霞：上面不要写成“雨” 。 抹：右部是“末” 。 朦：右部“豕”上面的一横不能丢。 多音字多音字 zh(只要) chng(重新) j(奇数) 只 重 奇 zh(船只) zhng(重要) q(奇怪) cho(朝代) m(转弯抹角) yn(圆晕) 朝 抹 m(抹布) 晕 zho(朝霞) m(抹杀) yn(头晕) 形近字形近字 繁(繁忙)一絮(柳絮)

16、漫(漫长)一慢(缓慢) 灭(消灭)一灰(灰色) 藤(藤萝)一腾(奔腾) 萝(萝卜)罗(罗列) 膝(膝盖)一漆(漆黑) 涛(波涛)祷(祈祷) 躲(躲闪)一射(发射) 瓶(花瓶)一瓦(瓦片) 挤(拥挤)一济(济南) 叉(刀叉)一义(正义) 挥(指挥)一浑(浑浊) 桦(白桦)哗(哗啦) 涂(涂改)一除(除法) 绣(刺绣)一锈(生锈) 潇(潇洒)萧(萧瑟) 穗(麦穗)一惠(优惠) 朦(朦胧)蒙(启蒙) 寂(寂静)叔(叔叔) 霞(霞光)一震(地震) 抹(抹杀)一沫(泡沫) 近义词近义词 交叉一交错 集中一集合 出奇特别 重叠一重合 突然忽然 指挥一调度 灿灿一灿烂 潇洒一洒脱 朦胧模糊 洁白一雪白 胆怯

17、一胆小 凉爽一凉快 温柔一温顺 新绿一嫩绿 脚迹一脚印 炫耀一夸耀 反义词反义词 交叉一平行 集中分散 整齐一凌乱 寂静一喧闹 潇洒一拘谨 朦胧一明晰 洁白一乌黑 凉爽一炎热 温柔一粗暴 胆怯一勇敢 重点词语重点词语 繁星 藤萝 波涛 墨绿 嫩绿 集中 交叉 教练 指挥 整齐 节拍 白桦 潇洒 朦胧 寂静 朝霞 毛茸茸 重点句段重点句段 这些事/是永不漫灭的回忆：/月明的园中，/藤萝的叶下，/母亲的膝上。 繁星(七一) 大海啊！/哪一颗星没有光？/哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清 响？ 繁星(一三一) 母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了，/我只躲到你

18、的 怀里。 繁星(一五九) 到哪儿去找这么多的绿：/墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿/绿得发黑、绿得 出奇。 绿 刮的风是绿的，/下的雨是绿的，/流的水是绿的，/阳光也是绿的。 绿 突然一阵风，/好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起 绿 毛茸茸的枝头，/雪绣的花边潇洒，/串串花穗齐绽，/洁白的流苏如画。 白桦 白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞，/它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华 白桦 在天晴了的时候，/该到小径中去走走：/给雨润过的泥路，/一定是凉爽又温柔；炫 耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢;/不再胆怯的小白菊，/慢慢地抬起它们的头，/ 试试寒，试试暖，然后一瓣瓣

19、地绽透;/抖去水珠的凤蝶儿，/在木叶间自在闲游，/把它 的饰彩的智慧书页，/曝着阳光一开一收。 在天晴了的时候 新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，/看山间移动的暗绿/云的脚迹它也 在闲游。 在天晴了的时候 诗和音乐一样，生命全在节奏。朱光潜 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。艾青 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。英国华兹华斯 重点知识重点知识 繁星(七一)这首诗以深沉细腻的感情基调，深情赞颂伟大而温暖的母爱，表达了 对童真、童趣、童心的珍爱。 繁星(一三一)这首诗抒发了诗人对大海的依恋和赞美 之情。 繁星(一五九)这首诗表现了诗人寻求母亲保护的心态，表达

20、了对母亲的依恋 之情，也讴歌了母爱的温暖和伟大。 绿 的作者是艾青。 诗歌运用极富感染力的文字， 描绘了春回大地， 到处都是绿色， 万物充满生机的景象，表达了诗人对绿的喜爱与赞美之情。 白桦的作者是苏联的叶赛宁，诗歌以白桦为描写对象，展现了它的高洁之美，表 达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。 在天晴了的时候的作者是戴望舒。诗人运用拟人的手法，描绘了雨后天晴时小径 上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，也表达了诗 人对生活的热爱之情。 第第四四单元知识单元知识点整理点整理 字音字音 考虑 ( l n ) 职 责( zh zh ) 腔 调( qng qing ) 疙瘩

21、( da d ) 欺侮 ( w r ) 聋 哑( lng nng ) 奢 侈( ch ch ) 窥伺 ( s s ) 肝 脏( gn gn ) 麦秆 ( gn gn ) 陡峭 ( qio qio ) 哺 育( b p ) 险峻 ( jn jn ) 黄浦 江( b p ) 字形字形 忧：右边竖弯钩上没有撇。 贪：上部是“今” 。 厌： “厂”上面不能加点。 戒：斜钩上的撇不能丢。 孵：左边“卵”的两点不能丢。 汤：第四笔横折折折钩一笔写成。 颇：第一笔是横钩。 侍：左边是“亻” 。 多音字多音字 sh(折本) (恶心) bng(屏息) 折 zh(折腾) 恶 w(可恶) 屏 zh(打折) (凶恶)

22、 png(屏风) jio(教课) dio(调动) jio(直角) 教 调 角 jio(教师) tio(调节) ju(角色) gng(供不应求) kn(看管) 供 看 gng(口供) kn(看见) 参 c(参差不齐) chi(出差) ch(差别) ch(差劲) 形近字形近字 忧(担忧)一扰(打扰) 虑(考虑)一虚(虚惊) 贪(贪玩)一贫(贫穷) 职(职业)耻(耻辱) 屏(屏幕)屑(纸屑) 蹭(蹭饭)一增(增加) 稿(稿件)一搞(搞笑) 腔(口腔)一控(控制) 解(解决)一触(感触) 闷(闷热)一闭(关闭) 蛇(蛇胆)驼(骆驼) 遭(遭遇)一糟(糟糕) 殃(遭殃)一秧(秧苗) 盆(花盆)一盒(盒饭

23、) 讨(讨厌)一付(支付) 厌(厌恶)一压(压力) 坝(坪坝)一则(原则) 忠(忠诚)一志(志向) 毒(病毒)一霉(发霉) 绩(成绩)一渍(污渍) 警(警告)一譬(警如) 戒(戒备)械(机械) 歪(歪斜)一否(否则) 咕(咕咚)一估(估计) 汤(汤药)一扬(扬州) 掘(挖掘)一倔(倔强) 伏(起伏)一优(优秀) 啼(啼叫)一帝(皇帝) 吠(犬吠)一伏(埋伏) 促(促进)一保(保证) 颇(偏颇)一顽(顽皮) 剧(剧场)一刷(牙刷) 苟(苟且)一句(句号) 侍(服侍)待(等待) 馆(宾馆)一管(管理) 附(附近)一咐(吩咐) 脾(脾气)一牌(品牌) 敏(敏捷)一侮(侮辱) 捷(快捷)一睫(睫毛)

24、昂(昂首)一最(最近) 供(供应)一哄(哄闹) 近义词近义词 古怪一奇怪 讨厌一厌恶 呼唤一呼喊 尽职一尽责 勇猛勇敢 警戒一警惕 欺侮欺负 高傲一傲慢 凄惨一悲惨 忠厚厚道 可恶一可恨 严肃一严厉 辛苦一辛劳 姿态一姿势 从容一沉着 譬如一比如 郑重一庄重 看守看护 侍候一侍奉 局促不安一忐忑不安 变化多端一千变万化 生气勃勃一生机勃勃 一丝不苟精益求精 反义词反义词 老实一狡猾 尽职一失职 尖锐一圆润 勇敢一怯懦 慈爱一凶狠 忠厚一奸诈 敏捷一笨拙 从容一慌张 奢侈一节约 生气勃勃一死气沉沉 局促不安一从容不迫 重点词语重点词语 呼唤 响动 尽职 屏息 稿纸 梅花 解闷 勇猛 满月 淘气

25、讨厌 理由 心事 反抗 忠厚 毒手 成绩 警戒 预备 汤圆 即将 姿态 高傲 狂吠 局促 京剧 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 供养 无忧无虑 变化多端 没完没了 生气勃勃 左顾右盼 局促不安 一丝不苟 从容不迫 扬长而去 空空如也 关联词语关联词语 (不论)是在院里， 还是在院外， 它(总是)挺着脖儿， 表示出世界上并没有可怕的东西。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，(无论)多么贪睡的人(都)得 起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，(因为)它有了一群鸡雏。 重点句段重点句段 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒

26、。 猫 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备 作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 母鸡 因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 白鹅 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 唐罗隐蜂 重点知识重点知识 猫的作者是老舍。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和满月的小猫们的淘气 可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 母鸡的作者是老舍。课文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由讨厌到 尊敬的情感变化过程，塑造了一位无私无畏、日夜操劳的伟大鸡母亲的形象，表达了作 者对母爱的赞颂之情 白鹅的作者是丰子

27、恺。课文通过描写白鹅的叫声、步态和吃相三个方面的特点， 表现了白鹅的高傲，表达了作者对白鹅的喜爱之情。 第第五五单元知识单元知识点整理点整理 字音字音 扩 大( ku ku ) 刹 那( ch sh ) 重荷 ( h h ) 簇 拥( c z ) 油漆 ( q x ) 蜿蜒 ( wn wn ) 字形字形 紫：下面是“” 。 努：第五笔是捺。 罗：上面是“” 。 笋：下部中间一横右边要出头。 多音字多音字 h(荷叶) q(弯曲) 荷 曲 h(负荷) q(歌曲) j(系鞋带) zhun(转身) 系 转 x(系列) zhun(转盘) 形近字形近字 扩(扩大)一旷(旷野) 范(范围)一苑(文苑) 刹(

28、刹那)一割(割舍) 烂(灿烂)一拦(阻拦) 替(代替)一暂(暂时) 镶(镶嵌)一襄(襄阳) 紫(紫色)一紧(紧张) 仅(不仅)一权(权利) 浙(浙江)一渐(逐渐) 杜(杜绝)牡(牡丹) 鹃(杜鹃)捐(捐款) 窄(窄小)一昨(昨天) 郁(忧郁)一邮(邮件) 肩(肩膀)一眉(眉毛) 臀(臀部)臂(手臂) 移(移动)一秒(秒表) 陆(陆地)一际(国际) 乳(乳汁)孔(孔隙) 端(端正)一瑞(瑞雪) 源(来源)一原(原来) 额(额头)一领(领导) 近义词近义词 夺目一耀眼 范围一范畴 扩大一扩充 渐渐一逐渐 明艳一明丽 宽广一宽敞 蜿蜒一曲折 气势一气概 聚集一汇集 依据一根据 稍微一略微 转眼间一眨

29、眼间 反义词反义词 浓一淡 缓一急 扩大一缩小 加强一减弱 容易一困难 蜿蜒一笔直 漆黑一明亮 灿烂一暗淡 聚集一分散 拥挤一宽松 昏暗一明朗 宽广一狭窄 重点词语重点词语 清静 扩大 范围 努力 刹那 夺目 分辨 灿烂 不仅 杜鹃 气势 聚集 拥挤 心情 脚跟 移动 昏暗 挤压 额角 登陆 宽广 石笋 观赏 石钟乳 关联词语关联词语 山上开满了映山红，(无论)花朵还是叶子，(都)比盆栽的杜鹃显得有精神。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(即使)不比作什么，(也)很值 得观赏。 重点句段重点句段 然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。 海上日出

30、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是 把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 记金华的双龙洞 重点知识重点知识 海上日出的作者是巴金。课文记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，勾画出一 幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者对这一奇观的喜爱之情。 记金华的双龙洞的作者是叶圣陶。课文记叙了作者游览金华双龙洞的过程，按游 览的先后顺序，依次介绍了去双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻以及出洞情 况，表达了作者对大自然的热爱之情。 第第六六单元知识单元知识点整理点整理 字音字音 勤 奋( qn qng ) 扭 曲( li ni ) 捆绑 ( bn bng

31、 ) 姥 姥( lo no ) 柳絮 ( x x ) 倔 强( ju ju ) 吭 声( kn kng ) 嘱咐 ( h f ) 嘹 亮( lio nio ) 搓 洗( cu cu ) 祈 求( q q ) 雪屑 ( x xi ) 字形字形 囊： “”中有三横。 恭：最下方比“小”多一点。 毙：上面是“比” 。 慌：竖折上不能多加一点。 趁： “人”下面是三撇。 字义字义 囊 萤夜读：用口袋装。 胤恭勤 不倦：肃敬勤勉。 博学多通 ：通晓， 明白。过是 溪：这。 逢老媪方 磨铁杵：正在。 多音字多音字 b(氧吧) si(塞车) w(哇哇大哭) 吧 塞 si(塞外) 哇 ba(好吧) s(堵塞)

32、 wa(走哇) jing(倔强) kng(一声不吭) zun(钻石) 强 qing(强壮) 吭 钻 qing(勉强) hng(引吭高歌) zun(钻研) 形近字形近字 博(博学)一傅(师傅) 贫(贫穷)一贪(贪心) 晋(晋级)一普(普通) 炕(土炕)一抗(反抗) 铅(铅笔)一沿(边沿) 胳(胳膊)一格(格外) 膊(胳膊)一搏(拼搏) 劫(打劫)动(运动) 鸣(呜咽)一鸣(鸣叫) 绸(丝绸)一调(声调) 扒(扒开)一趴(趴下) 敌(敌人)一乱(杂乱) 尸(尸体)户(户口) 趁(趁机)珍(珍贵) 慌(慌张)谎(说谎) 近义词近义词 发愣一发呆 赶快一赶紧 晌午一中午 商量一商议 劫难一灾难 温和一

33、温柔 爱护一爱惜 凶恶凶狠 慌忙一连忙 防备防范 确实一的确 炎热酷热 等待一等候 仍然依然 恍惚一模糊 入迷一着迷 向往憧憬 倔强一固执 嘱咐一叮嘱 潦草一马虎 镇静一沉着 嘹亮一洪亮 拘束拘谨 抱怨一埋怨 寻觅寻找 感叹赞叹 特别一格外 唯恐生怕 均匀一匀称 祈求一恳求 映照一映射 推推搡搡一拉拉扯扯 反义词反义词 柔软一坚硬 黝黑一白皙 扩大一缩小 集合一解散 温和一粗暴 慌忙一镇定 熟练一生疏 高涨一低沉 迅速一缓慢 动摇一坚定 恍惚一清醒 潦草一认真 沮丧一振奋 镇静一慌张 坦然一慌乱 抱怨一感激 清新一污浊 便宜一昂贵 厚实单薄 歪歪斜斜一端端正正 重点词语重点词语 芦花 发愣 铅

34、笔 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙 炕沿 趁机 晋察冀 呜哩哇啦 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷 重点句段重点句段 胤恭勤不倦， 博学多通。 家贫不常得油， 夏月则练囊盛数十萤火以照书， 以夜继日焉。 囊萤夜读 磨针溪， 在象耳山下。世传李太白读书山中，未成， 弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。 问之，曰： “欲作针。 ”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓 不住。 小英雄雨来(节选) 忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹下眼 睛和鼻子，嘴

35、里吹着气，望着妈妈笑。 小英雄雨来(节选) 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了 一大朵一大朵鸡冠花。 小英雄雨来(节选) 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 我们家的男子汉 这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的 细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点儿 一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。 我们家的男子汉 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织 成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 芦花鞋 他们忘记了它们

36、的用途，只是觉得它们好看不是一般地好看，而是特别地好看。他 们一个个走上前来，用手抚摸着它们这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个 人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。 芦花鞋 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 唐李白独坐敬亭山 重点知识重点知识 囊萤夜读讲的是车胤小时候家境贫寒，没有钱买灯油点灯而囊萤夜读的故事，从 而启发我们：无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学。 铁杵成针讲的是李白在山中读书半途而废，有感于老妇人磨杵作针而发愤读书的 故事，从而告诉我们一个道理只要功夫深，铁杵磨成针。 小英雄雨来(节选)的作者是管桦。课文讲述了抗日战争时期

37、，晋察冀边区的少年 雨来聪明勇敢，游泳本领高，为了掩护交通员李大叔，机智地同敌人作斗争的故事，歌 颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的高尚品质。 我们家的男子汉的作者是王安忆。这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动 细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。 芦花鞋的作者是曹文轩。课文主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编织 芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事赞美了青铜勤劳、纯朴、善良等美好 品质。 第第七七单元知识单元知识点整理点整理 字音字音 山脉 ( m mi ) 芙蓉 ( rng yng ) 裸 露( gu lu ) 机械 ( ji xi ) 屡 次

38、( l n ) 胸膛 ( tn tng ) 慷 慨( kn kng ) 和蔼 ( i ji ) 焚 烧( fn fng ) 彬 彬有礼( bn shn ) 拐杖 ( zng zhng ) 字形字形 壶：上面是“士” 。 雁：里面是两个单人旁。 腹：右部中间是扁“日” 。 窿： “夂”下面的小横不能丢。 字义字义 平明 送客楚山孤：天刚亮。 欲将轻骑 逐：骑兵。 只留清气满乾坤 ：天地间。 临 危不惧 ：面临；惧怕。 心急如焚 ：烧。 多音字多音字 chn(单于) xin(新鲜) dn(炮弹) 单 dn(孤单) 鲜 弹 shn(单县) xin(朝鲜) tn(弹琴) jing(将来) dn(担负)

39、 担 将 jing(将士) dn(挑担) 形近字形近字 蓉(芙蓉)一容(笑容) 洛(洛阳)一络(网络) 砚(砚台)观(观察) 乾(乾坤)朝(朝代) 伦(伦理)一论(讨论) 剖(剖析)一部(部队) 混(混乱)棍(棍棒) 嘶(嘶哑)一撕(撕扯) 秩(秩序)一秧(秧苗) 岗(岗位)一冈(山冈) 遣(派遣)遗(遗忘) 近义词近义词 须臾瞬间 威严一庄严 违抗一违背 调遣派遣 维持一保持 屹立一伫立 占领一占据 激烈一猛烈 注视一凝视 坚定一坚决 艰巨一艰难 井然有序一有条不亲 反义词反义词 嘈杂一安静 简短一冗长 加快减慢 违抗一顺从 镇定一慌张 激烈一和缓 坚定一动摇 光荣一可耻 顽强一脆弱 惊慌失

40、措一从容不迫 井然有序一乱七八糟 重点词语重点词语 窟窿 混乱 维持 秩序 岗位 主宰 调遣 践行 攀谈 拘束 小心翼翼 惊恐万状 势不可当 舍己救人 惊慌失措 失魂落魄 镇定自若 相提并论 惊天动地 纹丝不动 临危不惧 焦躁不安 心急如焚 锲而不舍 腾云驾雾 意味深长 不解之谜 心悦诚服 重点句段重点句段 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 唐王昌龄芙蓉楼送辛渐 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 唐卢纶塞下曲 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 元王冕墨梅 他一生都要求自己忠于职守， 履行做人之道。 面对死亡， 他又

41、践行了一次英雄的壮举。 “诺曼底号”遇难记 1952 年 10 月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。 黄继光 我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能 耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。 挑山工 天行健，君子以自强不息。周易 胜人者有力，自胜者强。老子 不怨天，不尤人。论语 生于忧患而死于安乐。孟子 重点知识重点知识 芙蓉楼送辛渐是诗人王昌龄天刚亮时在芙蓉楼送别辛渐时所作，表达了诗人与友 人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。 塞下曲描绘了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的英勇威武，字里行间 洋

42、溢着英雄气概。全诗以雪的寒冷衬托岀将士们杀敌的热情，气概豪迈。 墨梅是一首题画诗，是诗人王冕为自己所画的墨梅而题写的。诗人借墨梅自喻， 表达自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 “诺曼底号”遇难记的作者是法国的维克多雨果。课文讲述了哈尔威船长在诺 曼底号”轮船遭到“玛丽号”轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥乘客和船员 有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着轮船一起沉入大海的故事，歌 颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。 黄继光这篇课文写在上甘岭战役中，为夺下被敌人占领的 597.9 高地，黄继光冒 着枪林弹雨去执行摧毁火力点的任务，他将生死置之度外，用自己的胸膛

43、堵住了敌人的 枪口，为夺取战斗的胜利付出了年轻的生命。这一惊天动地的壮举，充分表现了志愿军 战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义精神。 挑山工的作者是当代著名作家冯骥才。课文主要讲“我”在登山时遇见了一位挑 山工，发现他虽然身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，总是不声不响地 从游人身边走过，又悄悄走在前头。从中“我”悟出了“无论做什么事，只要朝一个标 坚持不懈地努力，就一定能获得成功”的道理。 第第八八单元知识单元知识点整理点整理 字音字音 撵 人( lin nin ) 拽 住( y zhui ) 瘦 小( su shu ) 一缕 ( n l ) 覆 盖( f h ) 矢 车菊(

44、 sh sh ) 硫 黄( ni li ) 亲昵 ( n n ) 字形字形 乖：最后一笔是竖弯钩。 瘦： “叟”上部的中竖要出头。 砌：中间部分是“ ” 。 拆：最后一笔点不能丢。 多音字多音字 chng(冲击) h(恐吓) 冲 吓 chng(冲床) xi(惊吓) gun(皇冠) jn(尽管) 冠 尽 gun(冠军) jn(尽情) 形近字形近字 介(介绍)一界(世界) 绍(绍兴)一招(招手) 妖(妖怪)一娇(娇艳) 矩(规矩)一距(距离) 乖(乖巧)一乘(乘法) 烫(滚烫)荡(飘荡) 溜(溜走)一留(保留) 丫(枝丫)一半(一半) 拽(拽住)一曳(摇曳) 舔(舔食)添(添加) 葵(葵花)一察(

45、观察) 瘦(瘦弱)搜(搜索) 罢(罢工)一置(位置) 硕(硕大)一须(必须) 允(允许)一充(充足) 砌(砌墙)彻(彻底) 禁(禁止)一梦(梦想) 牌(品牌)啤(啤酒) 啸(呼啸)潇(潇洒) 惩(惩罚)征(征途) 踪(踪迹)一综(综合) 私(私自)一和(和气) 颊(脸颊)一狭(狭窄) 拆(拆除)折(打折) 近义词近义词 旅行一旅游 立刻一立即 常常一经常 假如如果 也许一或许 让步一退让 普通平常 规矩一规则 柔嫩一柔弱 允许一容许 踪迹一踪影 凄凉一悲凉 装饰一装扮 悦耳一动听 仍旧一仍然 偶尔偶然 称赞一赞扬 闪烁一闪耀 随意一任意 古怪怪异 装点一装饰 准许一允许 确实一的确 冾恰一恰好

46、 反义词反义词 幸福一痛苦 常常一偶尔 省心一费心 普通一独特 悦耳刺耳 凄凉热闹 自私一无私 允许一反对 柔软一坚硬 高贵一低贱 漫长一短暂 巨大一微小 重点词语重点词语 介绍 声明 妖怪 规矩 劈面 幸福 柔嫩 丰硕 允许 禁止 踪迹 呼啸 始终 吼叫 自私 举动 凶狠 拆除 乖巧 撵走 滚烫 溜冰 丫头 舔食 向日葵 罢工 砌墙 牌子 惩罚 拆除 脸颊 瘦小 生拉硬拽 关联词语关联词语 我总是(一面)溜开，(一面)摆手。 王五呢，他(因为)是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，(所以)得到了一个宝葫芦。 重点句段重点句段 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么

47、。张 三想： “我要吃水蜜桃。 ”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了 那么一条冲着他摇尾巴，舔他的手。 宝葫芦的秘密(节选) 他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着 他自己的花园。他说： “我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。 ” 巨人的花园 她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。她的老祖母不得不把自己所知道的关于 船只和城市、人类和动物的知识全都讲给她听。特别使她感到美好的事情是地上的花能 散发出香气，而海底的花却不能;地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿 会唱得那么清脆和好听。 海的女儿 少年不知勤学苦，老来方知读书

48、迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 重点知识重点知识 宝葫芦的秘密(节选)的作者是张天翼。课文主要讲了一个叫王葆的小朋友听奶奶 讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦，并通过宝葫芦轻松地达到自己的目标 的故事，告诉我们“幸福要靠自己的双手来创造”这一道理。 巨人的花园的作者是英国的王尔德。课文主要讲了一个自私的巨人赶走了在花园 里玩耍的孩子们，花园一片凄凉，没有了生机，后来在小男孩的启发下，巨人改正了自 己的错误，和孩子们一起过上了幸福生活的故事，告诉我们能和大家一起分享的快乐才 是真正的快乐。 海的女儿的作者是丹麦的安徒生。课文主要写在浩瀚的大海深处，海王有六个美 丽的女儿，尤其是小女儿比姐姐们更美丽，她不爱讲话，却富于深思。老祖母给她们讲 人类世界的新奇故事，使小公主心中充满了对人类世界的憧憬。 课外拓展课外拓展 与幸福有关的名言 劳动是幸福之父。美国富兰克林 如果我们不能构筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福。这正如没有创造财富无 权享受财富一样。爱尔兰萧伯纳 含有“海”的诗句 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！汉乐府长歌行 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。唐李白行路难(其一) 海上生明月，天涯共此时。唐张九龄望月怀远