外研版九年级下册英语Module 2 Unit 1教案.docx
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1、- 1 - Module 2 Education Unit 1 They dont sit in rows. Step 1 Review 1. Her grandfather was a famous _ in Wangfu Restaurant. He can still make delicious dishes. A. writer B. teacher C. manager D. cook 2. Jack as well as his friends _ playing basketball. A. like B. likes C. are like D. is like 3. Hav
2、e you bought that digital camera? - No, I cant afford it. The price is a bit too _, I think. A. low B. high C. cheap D. expensive 4. The classroom is _ so he walks _. A. quite; quiet B. quiet; quietly C. quietly; quite D. quietly; quietly 5. Helen has got two brothers. _ of them likes chocolate, but
3、 she loves it. A. Neither B. None C. Each D. Any Step 2 Language points 1. ours/az/ pron.我们的我们的 eg: Their school is old but ours is new. 他们的学校是旧的,但我们的是新的。 【考点】ours 为名词性物主代词,可以单独使用,在句中可作主语、表语、宾语等,相当于为名词性物主代词,可以单独使用,在句中可作主语、表语、宾语等,相当于 形容词性物主代词名词,其他的名词性物主代词有:形容词性物主代词名词,其他的名词性物主代词有:mine,yours,his,its,yo
4、urs,theirs 等。等。 典例精讲:典例精讲: What do you think of _ Chinese teacher, Jim? Shes an excellent teacher. Ive improved a lot since she taught _ Chinese. Aour; us Bour; our Cours; us Dours; our 2. a bit 有点儿有点儿 例:Her mother feels a bit/a little better today. 她母亲今天感觉好一些。 Please give me a bit of paper. 请给我一点纸。
5、 【考点】【考点】(1)a bit 与与 a little 都可用作程度副词都可用作程度副词,表示表示“稍微稍微,有点儿有点儿”,修饰动词修饰动词、形容词、副、形容词、副 词、比较级等,二者可互换词、比较级等,二者可互换。 (2)a little 可以直接修饰不可数名词可以直接修饰不可数名词,而而 a bit 修饰不可数名词时修饰不可数名词时,只能用只能用 a bit of。 典例精讲:典例精讲: - 2 - Keep quiet! I think it is _ noisy. Aa little of Ba bit Ca bit of Da few 3. wear/we/v. 穿;戴穿;戴
6、eg:Lucy often wears a pair of glasses. 露西经常戴一副眼镜。 【考点】辨析【考点】辨析 wear,dress,put on 与与 in wear 强调穿着、戴着的状态 后面接表示衣服、鞋帽类的词 dress 指穿衣的动作 后面接 sb.或 oneself 作宾语 put on 表示穿的动作 后面接表示衣服、鞋帽类的词 in 指穿,戴的状态 介词,其后通常跟表示颜色的词或衣服类的名词 eg:If you wear jeans,the teacher wont let you in. 如果你穿着牛仔裤,老师不会让你进去。 Mrs Baker dressed h
7、er child. 贝克夫人给她的孩子穿衣服。 Jenny put on her hat and went out. 珍妮戴上帽子就出去了。 He is always in his blue shoes. 他总是穿着他的蓝色的鞋子。 典例精讲:典例精讲:完成句子 1. 我惊奇地发现他今天穿着一件最时髦的夹克。 I was that he_a jacket in the latest style today. 2. Mary is used to _ a T-shirt and jeans. A. wear B. put on C. wearing D. putting on 3用 wear,
8、dress, put on 或 in 填空 (1)I dont like the girl _ white. (2)Why does your maths teacher often _ dark sunglasses? (3)His father _ his coat and hat and went out. (4)Lucy, help me _ your little brother. 4. tie n. 领带领带 例:Look, everyone is wearing a jacket and tie! 看,每个人都穿着夹克,戴着领带! 【考点】【考点】tie 在本句中作名词,意为在本
9、句中作名词,意为“领带领带”,其复数形式为,其复数形式为 ties。 【重点】【重点】tie 作动词,意为作动词,意为“(在线、绳上在线、绳上)打结,系扣;打结,系扣;(用线、绳等用线、绳等)系,拴,捆,绑系,拴,捆,绑”,其现在,其现在 分词为分词为 tying。 例:Mrs Li is helping her husband tie his tie. 李女士正在帮她丈夫打领带。 典例精讲:典例精讲:写出下列画线单词的词性及词义 - 3 - (1)Shall I tie the package, Mum? _ _ (2)My mother bought two ties for my fat
10、her. _ _ 5. row n. 一排;一行;一列一排;一行;一列 例:They dont sit in rows. 他们不是成排地坐着。 【考点】【考点】 in rows 意为意为“成排;成行成排;成行”。 【拓展】【拓展】stand in a row 站成一排站成一排 in Row Five 在第五排在第五排 典例精讲:典例精讲:学生们正一排排地站在操场上。 The students are standing _ _ on the playground. 6. What are English schools like? 英国的学校是什么样的?英国的学校是什么样的? 【考点】【考点】
11、“Whatbe 动词主语动词主语like?”句型表示询问事物的情况,如果主语是人,则表示句型表示询问事物的情况,如果主语是人,则表示 询问人的性格特征。它与询问人的性格特征。它与“What助动词主语助动词主语look like?”句型有区别,句型有区别, 后者表示询问主后者表示询问主 语的外貌特征。语的外貌特征。 例:What is the weather like today? 今天的天气怎样? Its sunny. 晴天。 (问天气情况) What is Judy like? 朱迪是什么样的人呢? Shes very friendly, but sometimes a little ser
12、ious. 她很友好, 但有时有点儿严肃。 (问性格特征) 典例精讲:典例精讲: What is Cindy like? _ AShe is tall BShe is friendly CShe is 23 years old DShe has long blond hair 7. hope /hp/v.希望希望 eg:I hope it will be fine tomorrow. 我希望明天天气会好。 【考点】辨析辨析 hope 与与 wish hope 意为希望,但愿,表示对愿望的实现抱有一定的信心,这种希望往往是可以 实现的。 wish 意为希望,但愿,用以表示祝愿;后接宾语从句时,若
13、表示不能实现的或与 事实相反的事情时,从句常用虚拟语气。 - 4 - 【拓展】巧记接不定式的动词巧记接不定式的动词 hope,wish,want,agree,promise 三个希望两答应, demand,ask,refuse 两个要求莫拒绝, manage,learn,decide 设法学会做决定, pretend,choose 不要假装在选择。 典例精讲:典例精讲: 1. My parents_me to be a teacher when I grow up. Ahope Bwish Chopes Dwishes 2. _. 我希望他能取得进步。 8. Say: what one sch
14、ool has but the other does not. 说一说:一所学校具有,但另一所说一说:一所学校具有,但另一所(学校学校)没没 有的。有的。 【考点】【考点】“one, and/but the other”意为意为“一个一个(但但)另一个另一个”,表示两者中的,表示两者中的“一个一个 和另一个和另一个”。一般语境中明确说明有两个人或物时,才用这个结构。一般语境中明确说明有两个人或物时,才用这个结构。 注意与注意与“some可数名词复数可数名词复数the other可数名词复数可数名词复数/the others”的区别,后者意为的区别,后者意为“ 一一 些些,其余全部,其余全部(这
15、两部分加起来是全部这两部分加起来是全部)”。 例:I have two brothers. One is short, and the other is tall. 我有两个弟弟,一个个子矮,另一个个子高。 There are many students playing on the playground. Some students are playing soccer, and the other students are playing tennis. 有许多学生正在操场上玩,一些在踢足球,其他的在打网球。 典例精讲:典例精讲: (1)Of the three reading rooms
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