外研版九年级下册英语Module 2代词语法复习.zip

效果分析 代词复习是学生较为容易掌握的一个语法点，所以我上课语速故 意放快了一些，学生掌握起来难度不大，整体取得了不错的教学效 果，学生积极思考参与，并对问题进行了正确作答。唯一疏漏点就 是给予学生巩固时间较短，导致学生知识掌握不是很扎实，习题测 试全对率不是很高。在以后的教学中一定加以改正，使自己的教学 之路更扎实迈进。教材分析 本节课是外研社九年级下册 Module2 中的代词语法复习。总的来说， 知识容量不是很大，学生接受起来不是很难。初中英语常见的代词 分为:人称代词与物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定 代词和特殊代词 it 等几种类型,不定代词只是众多代词中的一种类型。 具体来说重点从以下方面做了讲解: 1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法； 2. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法； 3 反身代词的形式、意义及其主要用法； 4 常见不定代词的一般用法； 5. 指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法； 6. 相互代词的基本用法； 7. 疑问代词的基本用法。 8. 关系代词的基本用法。观课记录 王娜老师：本节课知识容量大，学生认真参与，教师教态自然大方， 教学设计再精细一点，速度缓慢一点会更好 曹珊珊老师：讲解脉络清晰，学生积极参与，给予学生巩固的时间 有点少，老师操纵较多。可尝试改变一下。 孙庆梅老师：整体思路较好，给学生适当引领，学生也积极思考， 形成了一个好的互动。幻灯片播放有点快，思考时间较少。课标分析 课标与考点定位代词是用来代替名词的词。它是英语语法结构中 的一个重要项目，也是中考测试的重要内容之一。近几年在中考单 选中几乎每年都有所考查。学习代词也有助于学生造句与作文写作 中错误的减少。所以我对此也进行了细致的讲解与练习。学情分析学情分析 总的来说，这一级九年级学生整体上课气氛不活跃，老师三遍五 遍的启而不发，个别的有思想的也不积极发言，让自学是安安静静， 让交流也是安安静静，课堂较为沉闷，针对这种情况我采取多种形式 ，慢慢地引导，慢慢地培养教育，慢慢地让学生适应，不怕慢就怕不变 ，不动，不思，不勤，不干。 （1）学生情况：总的来说，这一级九年级学生整体上课气氛不活跃，老 师三遍五遍的启而不发，个别的有思想的也不积极发言，让自学是安 安静静，让交流也是安安静静，课堂较为沉闷，针对这种情况我采取 多种形式，慢慢地引导，慢慢地培养教育，慢慢地让学生去改变。 （2）学生成绩：整体来说，学生优秀率不高，中间学生还可以，学困 生一部分去了职业学校，数额也不是很多。英语总分 120，过 100 的 凤毛麟角，基本集中在 80-95 之间。 （3）学习习惯：部分学生主动学习的行为，深得老师赞赏。大部分 学生也意识到升学的压力，基础较为薄弱，但仍有少部分学生学习懒 散、学习习惯差，如：粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，上课开 小差，依赖老师讲解，依赖同学的帮助。课时教案课时教案 课课 程程 代词代词 课课 型型 复习复习 教教 学学 目目 标标 1. 掌握人称代词的主格和宾格，熟悉反身代词的单、复数形式。 2. 掌握 any, some , few 等不定代词 3. 掌握指示代词 this, that, these, those 的一般用法。 4. 掌握形容词性和名词性物主代词的用法。 重重 点点 人称代词的主格和宾格，不定代词的用法及形性和名性物主代词 难难 点点 人称代词的主格和宾格，不定代词的用法及形性和名性物主代词 教学手段、方法教学手段、方法讲解讲解 练习练习教教 具具 教教 学学 过过 程程 教学程序：教学程序： 1、 Warms up Say “hello” to the student. revision Dictation 2、presentation Step1 导入 给学生不同的代词，让学生对这些代词进行归类，导出本节课所要复 习的内容。 Step2 代词 一、指示代词：this , that , these , those. this , that 一般与可数名词的单数连用，而不与不可数名词连用（但 that 可 单独指代不可数名词） 。 that apple ( ) that meat ( ) The weather in Sichuan is not so hot as that in Guangzhou. 二、人称代词、物主代词和反身代词 1）人称代词：主格、宾格（作主语为主格， 作宾语为宾格; 动词+宾格； 介+宾格） 单数单数复数复数 人称人称 主格主格宾格宾格主格主格宾格宾格 第一人称第一人称Imeweus 第二人称第二人称youyouyouyou hehim sheher第三人称第三人称 itit theythem eg. 1) I thank you 2)You thank me. 3) Give the book to me. 2）物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。 一变(mymine); 二留(hishis itsits) 三加 s(youryours ; ourours ; herhers ; theirtheirs) 用法：有名则形，无名则名。 eg. This is my（我的）book. This book is mine.（我的）. 3）反身代词：某某自己；亲自 单数复数 yourselfyourselves myselfourselves himself herself itself themselves 反身代词的常见搭配： 1.enjoy oneself 玩得高兴；过得愉快 2.hurt oneself 伤着自己 3.teach oneself = learn by oneself 自学 4.(all) by oneself （完全）独立地 5.help oneself to 请自便；随便吃 6.look after oneself 自理；照顾自己 7.leave one by oneself 把单独留下 8.lose oneself in 陶醉于；沉浸于 三、不定代词 1) some 与 any 的用法 一般情况下，some 用于肯定句，any 用于否定句、疑问句（但表邀请、 建议的问句中可用 some此类句型常以 could , would 开头） 2) many + 可数 = a lot of : 许多（但 a lot of 不能用于否定句） much + 不可数 3) few , a few ; little , a little 的用法 The story is easy to read. There are ____new words in it. few 表否表肯定 .Hurry up! There is_____ time left. little 4）other ,another , others 单数复数 定语 主语、宾 语泛 指 another 三者以上 的另一个other some others 特 指 onethe other 一个另 一个 the others =the other+复名(另外的 人或物) .We study _____ subjects besides Chinese. .May I have ___________ apple ? .These cups are clean. ________ are dirty. .I have two pens. One is red , ________ is blue. other ; another ; others ; the others 另外注意：one another (三者以上的)相互 each other (两者的)相互 eg: We should learn from each other (说明 we 指两个人) They help one another (说明 they 指三个人以上) 5) 二者与三者 可 数 few(几乎 没有) a few(几个； 一些) 不 可 数 little(几乎 没有) a little(一点 儿少许) 复数单数单数 二 者 both( 都) neither (都不) either (任何一个) 三 者 all(都)none(都不) any(任何 一个) 注意： .both 否定 neither , all 否定 none .both , all 不但作主语为复数，且被修饰的词也为复数；neither , none 作 主语为单数，但 none of + 复名，neither of + 复名 ( )1.____ of my parents is a teacher. B A. None B. Neither C. Both D. All ( )2.There are many trees on ____ side of the river. C A. both B. any C. either D. all 6) each: (二者以上的)每个作主、宾、定） every: (三者以上的)每个只作定语） .____ student in the class likes English. .___ of the students studied hard. Every ; Each 练习练习 ( )1.____office is much smaller than ____. A. Ours ; yours B. Our ; yoursC. Theirs ; our ( )2. “Help___ to some meat.” My uncle said to me . A. themselves B. yourself C. yourselves ( )3. There are twenty teachers in our school. Eight of them are men teachers and ____ are women teachers. A. others B. the others C. another ( )4. There isnt ____ paper in the box. Would you go and get ____ for me ? A. any ; some B. any ; any C. some ; any ( )5.There are many trees on ___ sides of the street. A. both B. all C. each ( ) 6. ___ of them has a dictionary and ____ one of them can look up words in it. A. Each ; every B. Every; each C. Every; every ( )7.The two friends were so pleased to see each other that they forgot _____. A. other everything B. anything else C. everything else. ( )8.The river is very dirty. ____ people go to swim in it. A. Few B. A few C. Little ( )9. A friend of ____ came to see ____ yesterday. A. his ; his B. he ; him C. his ; him ( )10 Who teaches ___ French? A. we B. our C. us 1. 学生掌握情况知识反馈：学生掌握情况知识反馈： 自我评价：自我评价： Homework 1. 复习代词所学知识，并做好笔记。 2. 完成试卷上剩余的习题。代词复习检测题 1Im looking for a bank，but I cant find __ __(2014，嘉 兴) Ait Bone Cthis Dthat 2I cant find my English book. Could you help __ _ find it？(2014，德州) Aher Bhim Cme Dthem 3Sam and Henry play football very well.We hope __ of them can join our team.(2014，重庆 A) Aall Bboth Cevery Dsome 4Our mother earth gives us __ _ we need in our daily life.(2014，临沂) Anobody Bnothing Ceverybody Deverything 5A smile costs __ _，but gives so much.So we should learn to smile.(2014，潍坊) A something B anything C nothing D everything 6Which of the two magazines will you take? Ill take __ __ though I find ________ of them are very useful to me.(2014，黄冈) Aall；both Beither；either Ceither；neither Deither；both 7Excuse me，is this __ __ new pencil sharpener? Yes，its ________.He bought it just now.(2014，达州) AToms；his BTom；his CToms；hers DToms；yours 8.At present，children mean __ __ to most parents in China.(2014，河南) Aeverything Bnothing Canything Dsomething 10Do you have toys？Id like to buy __ for my cousin.(2014，河北) Ait Bone Cthis Dthat 11Is your friend Michael still in Australia? I dont know. I have __ __ information about him because we havent seen each other for ________ years.(2013，随州) Aa little；a few Blittle；a few Ca few；a little Dfew； a little 12We have friends to help us fight against pollution，and trees are one of __ __(2014，临沂) Athemselves Bthey Ctheir Dthem 13Ill do the washing up，Jack，would you please do the floors? Why __ __？Susan is sitting there doing nothing.(2014，苏 州) Aher Bshe CI Dme代代 词词 代词的分类代词的分类 人称代词人称代词 物主代词物主代词 反身代词反身代词 不定代词不定代词 指示代词指示代词 疑问代词疑问代词 人称代词 1人称代词有人称、数和格的变化；人称代词有主格和宾格之分。通常 主格用作主语，宾格用作宾语，这一考点成为了考查代词的主要形式之一， 并且越来越受到各地的欢迎。具体变化见下表： v人 称格数 v单 数 v复数 v主 格 v宾格v主格v宾格 v第 一人称 vI(我)vme(我) vwe(我 们) vus (我们) v第 二人称 vyou(你) vyou(你 ) vyou(你 们) vyo u(你们) v第 三人称 vhe( 他) vhim(他) vshe( 她) vher(她) vit(它 ) vit(它) vthey v(他/她/ 它们) vthem v(他/她/ 它们) 1.1.人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格 * They all like him very much. 他们都很喜欢他。他们都很喜欢他。 * She gave the books to you and me. 这些书是她送给你和我的这些书是她送给你和我的。 1.1.人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格 * They all like him very much. 他们都很喜欢他。他们都很喜欢他。 * She gave the books to you and me. 这些书是她送给你和我的这些书是她送给你和我的。 一：人称代一：人称代 词词 2.it可作为形式主语、将不定式、动名词等构成的可作为形式主语、将不定式、动名词等构成的 主语后移，使句子显得平稳主语后移，使句子显得平稳 * Its hard to reach the apples. 很难够到苹果。很难够到苹果。 * Its good for you taking a walk after supper. 对你来说饭后散步是有好处的。对你来说饭后散步是有好处的。 v类型 词义人称数 v单数 v复 数 v一v二 v三 v一 v二v三 v我的 v你 的 v他 的 v她 v的 v它 v的 v我 们 v的 v你 们 v的 v他 们的 v形容 词性 v物主 代词 vm y vy our vh is vh er vi ts vo ur vy our vt heir v名词 性 v物主 代词 vm ine vy ours vh is vh ers vi ts vo urs vy ours vt heirs 二：二： 物主代物主代 词词 1.1.形容词性物主代词在句子中做定语修饰名形容词性物主代词在句子中做定语修饰名 词，一般不单独使用。词，一般不单独使用。在句中只能作定语在句中只能作定语 * * MyMy brotherbrother is is a a worker.worker. 我弟弟是个工人。我弟弟是个工人。 * * HisHis parentsparents areare veryvery friendly.friendly. 他的父母非常友善。他的父母非常友善。 2.2.名词性物主代词常用来避免与前面提及的名词名词性物主代词常用来避免与前面提及的名词 重复，相当于重复，相当于 “ “形容词性物主代词形容词性物主代词+ +名词名词 ” ”。 egeg: : ThisThis is is mymy dictionary.dictionary. WhereWhere is is yours?yours? 名词性物主代词在句中可作主语、名词性物主代词在句中可作主语、表语表语 和宾语和宾语 * Whose book is this? Its mine. 这书是谁的？这书是谁的？ - - 我的。我的。 * Our room is big and theirs is small. 我们的房间大，他们的房间小。我们的房间大，他们的房间小。 * You may use my pen. Ill use hers. 你可以用我的笔，我用他的好了。你可以用我的笔，我用他的好了。 3.3.形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：形容词性物主代词和名词性物主代词的关系： 形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词 =名词性物主代词名词性物主代词 * These books arent ours. Ours are new. (our books = ours) * This is not our room. Ours is over there. (our room = ours) 4.4.名词性物主代词可用在名词性物主代词可用在ofof后面做定语，相后面做定语，相 当于当于“ “ ofof + +名词所有格名词所有格 ” ”， 表示所属表示所属 表示带有表示带有 部分概念或有一定的感情色彩。部分概念或有一定的感情色彩。 egeg: : HeHe is is a a friendfriend ofof minemine. . * A A sistersister ofof hishis is is a a nurse.nurse. 他的一个妹妹是个护士。他的一个妹妹是个护士。 * * TomTom is is a a friendfriend ofof minemine 汤姆是我的一个朋友汤姆是我的一个朋友 三、反身代词的用法三、反身代词的用法 定义：定义： 反身代词又称自身代词，由第一反身代词又称自身代词，由第一 人称、第二人称形容词性物主代词和第人称、第二人称形容词性物主代词和第 三人称人称代词宾格，单数加词尾三人称人称代词宾格，单数加词尾selfself 、复数加词尾、复数加词尾 selvesselves 构成。构成。 在句子中，反身代词可作动词或介词在句子中，反身代词可作动词或介词 的宾语、表语、主语或者宾语的同位语的宾语、表语、主语或者宾语的同位语 。 反身代词是人称代词的强调形式，一般用在宾语和主语是同 一个人的情况下，或用来强调某人亲自怎样。单数后加 self，复 数后加selves ；不定代词one也有反身代词oneself。英语中用来 表示“我自己”，“你自己”，“他自己”，“我们自己”，“你们自己”等 意义的代词称为反身代词，有人称和数的变化。反身代词可以 在句中作宾语、表语、同位语。 具体变化见下表： v数 人称 v第 一人称 v第 二人称 v第 三人称 v单 数 vmy self vyou rself vhim self vh erself vi tself v复 数 vour selves vyou rselves vthe mselves 反身代词的常见搭配： enjoy oneself玩得高兴；过得愉快 hurt oneself伤着自己 teach oneself learnby oneself自学 (all) by oneself (完全 )独立地 help oneself to请自便；随便吃 look after oneself自理；照顾自己 leave one by oneself把单独留下 lose oneself in陶醉于 ；沉浸于 （一）作动词的宾语（一）作动词的宾语 反身代词可以与反身代词可以与 enjoy,enjoy, hurt,hurt, teach,teach, looklook afterafter等等 词连用，表明动作的承受者就是主语本身。词连用，表明动作的承受者就是主语本身。 1.1. enjoyenjoy oneselfoneself = = havehave a a goodgood timetime DidDid youyou enjoyenjoy yourselfyourself atat thethe partyparty lastlast night?night? 2.2. helphelp oneselfoneself (to(to sthsth.) .) 随便吃点什么，后面可随便吃点什么，后面可 接食物，一般用在宴会当中，用来招呼客人接食物，一般用在宴会当中，用来招呼客人 的用语。的用语。 HelpHelp yourselvesyourselves toto somesome fruit.fruit. 3.3. hurthurt oneselfoneself 伤着自己伤着自己 SheShe didntdidnt hurthurt herself.herself. 4.4. teachteach oneselfoneself = = learnlearn byby oneselfoneself自学自学 DidDid youyou teachteach yourselfyourself EnglishEnglish ? ? = = DidDid youyou learnlearn EnglishEnglish byby yourself?yourself? 5.5. looklook afterafter oneselfoneself 照顾自己照顾自己 I I cancan looklook afterafter myselfmyself well.well. 6.say6.say toto oneselfoneself自言自语自言自语 MaryMary saidsaid toto herself,herself, “ “ WhatWhat shallshall I I do?”do?” e toto oneselfoneself苏醒苏醒 SoonSoon thethe boyboy camecame toto herself.herself. 8.make8.make oneselfoneself + + 过去分词，使自己被别人过去分词，使自己被别人 SheShe diddid herher bestbest toto makemake herselfherself understood.understood. 9.lose9.lose oneselfoneself in in 沉浸于沉浸于 陶醉于陶醉于 TheyThey bothboth lostlost themselvesthemselves in in thethe beautifulbeautiful music.music. （三）作表语（三）作表语 反身代词可与反身代词可与 bebe动词或系动词连用，表示或描动词或系动词连用，表示或描 述一种感觉、情绪或状态。述一种感觉、情绪或状态。 TheThe littlelittle boyboy waswas myselfmyself. . （四）用作主语或宾语的同位语，往往用来加强（四）用作主语或宾语的同位语，往往用来加强 名词或代词的语气，在句中可置于名词、代词之名词或代词的语气，在句中可置于名词、代词之 前、之后或句子末尾。前、之后或句子末尾。 1.1.作主语的同位语作主语的同位语 HeHe himselfhimself wrotewrote thethe wordswords andand musicmusic ofof thethe songs.songs. 2.2.作宾语的同位语作宾语的同位语 I I willwill givegive thethe letterletter toto youryour brotherbrother himselfhimself. . 四指示代词 指示代词包括：this，that，these，those。 this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人 ，that和those则指在时间或空间上较远的事物或人。 有时that和those指前面讲到过的事物，this和these则是 指下面将要讲到的事物。如： I had a cold.Thats why I didnt come. 有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代 替。如： Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai. this在电话用语中代表自己，that则代表对方。如： Hello！This is Mary.Is that Jack speaking? 2.2.that,those常指前面提过的东西常指前面提过的东西, ,以免重复以免重复 * *These boxes are heavier than those on the desk. 3.3.刚才提到的事情，在英文中用刚才提到的事情，在英文中用that * *He was ill yesterday. Im sorry to hear that. 【辨析【辨析】one, it, that it 常用来特指上下文提到的事物，用来指常用来特指上下文提到的事物，用来指 可数名词或者不可数名词，可数名词或者不可数名词，oneone泛指上下文提泛指上下文提 及的同类事物中的一份子，用于代替可数名及的同类事物中的一份子，用于代替可数名 词，词， thatthat常用在比较等级中，代表前面提到的常用在比较等级中，代表前面提到的 名词，以避免重复。名词，以避免重复。 The book is mine. It is very interesting. I have some apples. You can have one. The weather of Zhengzhou is much wetter than that of Shanghai. 五、五、 不定代词不定代词 不指明代替特定名词（或形容词）的代词不指明代替特定名词（或形容词）的代词 all, each, every, both, either, neither , none, one, little, few, many, much , other, another, some, any, no 由由some, any, no, every 等构成的合成代词等构成的合成代词 v指物指物v指人指人 veveryt hing veveryone， everybody vsomet hing vsomeone， somebody vanythi ng vanyone，anybody vnothin g vno one, nobody 几组在用法上容易混淆的不定代词几组在用法上容易混淆的不定代词 1.some/any1.some/any somesome 常用于肯定句中，常用于肯定句中， ThereThere areare somesome flowersflowers in in frontfront ofof thethe house.house.当说话者期望得当说话者期望得 到对方的肯定回答或表示请求建议时，可以到对方的肯定回答或表示请求建议时，可以 用在疑问句中用在疑问句中 . . -Would-Would youyou likelike somesome bread?bread? -Yes,-Yes, please.please. MayMay I I askask youyou somesome questions?questions? WillWill youyou givegive meme somesome water?water? anyany常用于否定句和疑问句中，当常用于否定句和疑问句中，当anyany表示表示 “ “ 任何任何 ” ”时，可用于肯定句。时，可用于肯定句。 DoDo youyou havehave anyany pictures?pictures? ThereThere arentarent anyany studentsstudents in in thethe classroom.classroom. 2.2. many/muchmany/much manymany 修饰或指代复数可数名词修饰或指代复数可数名词 * * ThereThere areare manymany eggseggs in in thethe basket.basket. * * ManyMany ofof usus likelike playingplaying games.games. muchmuch 修饰或指代不可数名词修饰或指代不可数名词 * * HeHe doesntdoesnt knowknow muchmuch English.English. 3.another/other3.another/other anotheranother 泛指三个或三个以上中的另一个泛指三个或三个以上中的另一个 * * I I dontdont wantwant thisthis apple.apple. PleasePlease showshow meme another.another. otherother 后面接名词，泛指别的、其他的后面接名词，泛指别的、其他的 * * DoDo youyou havehave anyany otherother questions?questions? 4.4. the other/others/the others the other 1. 特指两个中的另一个特指两个中的另一个“ “oneonethethe other”other” * He has two sons. One is a worker, the other is a doctor. 2. 修饰名词，特指另一个、另一些修饰名词，特指另一个、另一些 * Tom likes swimming, and the other boys in his class like swimming, too. others泛指其他的人或物泛指其他的人或物 * He often helps others. * Some are playing basketball, others are playing football. the others 特指确定范围内剩下的全部的人或特指确定范围内剩下的全部的人或 物。物。 * There are fifty students in our class. Twenty of them are girls, the others are boys. 图解图解other系列不定代词系列不定代词 v one（一（一 个）个） v the other（另一个）（另一个） v one（一（一 个）个） v another（其余的任一（其余的任一 个）个） v one（一（一 个）个） v the others（其余的全（其余的全 部）部） v some （一些）（一些） v others（其余的一部分（其余的一部分 ） vsome（一些（一些 ） v the others（其余的全（其余的全 部）部） 5.5.few/a few/little/a little few/a few 修饰可数名词修饰可数名词 little/a little 修饰不可数名词修饰不可数名词 few, little 表示否定意义表示否定意义 , ,译为译为 “ “没有几个没有几个 ” ”,“ ,“没没 有多少有多少 ” ” a few, a little 表示肯定意义表示肯定意义 , , 译为译为 “ “有几个有几个 ” ”，“ “有有 一点一点 ” ” 6.6.every/each every单数名词单数名词 , ,表示表示 “ “每一个每一个 ” ”, ,强调共性、强调共性、 整体整体 , ,只作定语只作定语 , ,形式上为单数形式上为单数 . .不与不与 of 连用连用 *Every child likes playing games. each 表示表示 “ “每一个每一个 ” ”, ,强调个性强调个性 , ,作定语主语、作定语主语、 宾语和同位语宾语和同位语 , ,常与常与 of 连用连用 *Each student was asked to try again. *Each of them has a new book. 7.7.all/none all “( “(全部全部 ) )都都” ”, ,表示三者或三者以上，作同位表示三者或三者以上，作同位 语时语时 , ,一般放在连系动词、助动词之后一般放在连系动词、助动词之后, ,行为动行为动 词词 之前之前 * We ar