外研版九年级下册英语Module8 Unit3 同步ppt课件.ppt
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1、odule 8 My future life Unit 3 Language in use 语法聚焦语法聚焦 宾语从句和定语从句宾语从句和定语从句 一、宾语从句一、宾语从句 1.定义:定义:置于动词、介词等词后面,起宾语作用的从句叫宾 语从句。宾语从句有三要素:引导词、语序、时态。 2.引导词引导词 引导词引导词 要要 点点 举举 例例 that 引导由陈述句变来的宾语从 句,that通常可以省略 He said(that) he would like to see a film. 他说他想看电影。 if / whether 引导由一般疑问句变来的宾 语从句 He asked if / whe
2、ther I would park my car under the tree. 他问我是否会 将车停在树下。(原问句:Will you park your car under the tree?) 特殊疑问词 引导由特殊疑问句变来的宾 语从句 Can you tell me which class you are in? 你能告诉我你在哪个班吗? (原问句:Which class are you in?) 3.语序 宾语从句要用陈述语序,即“引导词主语谓语其他” (但如果疑问代词who, what或which在从句中作主语,语序 则不用变)。 4.时态时态 时时 态态 举举 例例 若主句的时
3、态是现在时 或将来时,宾语从句可 根据情况用它所需要的 任何时态 He says Jim was late for school yesterday. 他说吉姆昨天上学迟到了。 若主句的时态是一般过 去时,从句要用相应的 过去时态 He said he would come back the next day. 他说他第二天回来。 She asked if he had seen the dog. 她问他 是否看到过那条狗。 但是当从句表达的是自 然现象或客观真理时, 则无论主句是什么时态, 从句一律用一般现在时 The teacher told us (that) the earth mov
4、es around the sun. 老师告诉过我们地球是围着太阳转的。 二、定语从句二、定语从句 1.定义定义:在复合句中,修饰某一名词或代词,用作定语的从 句叫定语从句。 2.含定语从句的复合句的结构:主句(含先行词)+ 定语从句 (含关系词:that, which, who, whom, whose等。当关系词在 从句中作宾语时可以省略)。其中,关系代词的选择使用见下 表: 要要 点点 举举 例例 that引导定语从句时,可以 指人也可以指物,当先行 词被序数词、形容词最高 级等修饰时,其后的定语 从句要用that引导 The man that wrote the book is an
5、English professor. 写这本书的人是一 位英语教授。 This is the best film that I have ever seen. 这是我看过的最好的电影。 which引导的定语从句 修饰表示物的名词, which在从句中作主语 或宾语 The story which we heard yesterday is very interesting. 昨天我们听到的那个故事非常 有趣。 That is the house in which he lived ten years ago. 那就是他十年前住过的房子。 who,whom,whose引导 定语从句时用于指人 (
6、whose也可以指物)。 who在从句中作主语或 宾语,whom作谓语动 词或介词的宾语, whose作定语 He is the student who knows the answer to the question. 他就是知道那个问题的答案 的学生。 I have many friends to whom I am going to send postcards. 我有很多要给寄贺卡的朋 友。 Thats the man whose house was burnt down. 就是那个房子被烧毁了的人。 续表 课堂小测课堂小测 一、根据句意及首字母或中文提示完成单词 1. Every m
7、ember of the band must follow the b_ of the music. 2. If you break your word, he will never t_ you again. Friendship is based on trust. 3. I believe that he can make a correct c_. He is a clever boy. 4. They did not _(考虑) whether they could afford the time or not. 5. I hope I will be a_ of others in
8、 English. eat rust hoice consider head 二、根据汉语意思完成句子,词数不限 6. 我宁愿被嘲笑,也不愿和他吵架。 I would rather be _ than quarrel with him. 7. 你为什么对你的学生们那么严厉? Why are you so _ your students? 8. 我们计划去北京,但还没决定何时去。 We are planning to go to Beijing,but we havent decided _. 9. 太可口了。你真的擅长烹饪。 It is so delicious. You are really
9、 _. 10. 我多么希望全世界的人们都能过上安宁的生活! How I wish that people _ could live a peaceful life! laughed at strict with when to go good at cooking all over the world 三、单项填空 ( )11. Could you tell me _ every morning? Sure. I have to catch the school bus. A. why you get up early B.why do you get up early C.why did y
10、ou get up early D.why you got up early ( )12. Yesterday the teacher told us the earth _ the sun. A. goes around B. went around C.is going around D. would go around ( )13. I dont know the man near the door _ is talking with Professor Wang. A. that B. when C. where D. which A A A ( )14. Who won the fi
11、rst prize in English speech contest? The prize went to the girl _ speech was the most natural and fluent. A. that B. who C. whose D. / ( )15. I prefer movies _ me something to think about. A. which gives B. that gives C. that give D. who give C C 读写综合读写综合 A. 回答问题(核心素养:语言能力) 请阅读下面这篇文章,根据所提供的信息,回答问题。
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