2015届江苏省盐城市会考地理试卷.pdf

1、江江苏苏省省盐盐城城市市 2 20 01 15 5 年年会会考考地地理理试试题题 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 （2015盐城）地球是人类的家园读经纬网图，完成 12 题 1 （1 分）对地球描述不正确的是（） A地球绕日旋转B地球自西向东自转 C地球公转周期约为一年 D地球是标准的球形 2 （1 分）对各地描述不可信的是（） A甲位于温带B乙位于西半球 C丙位于中纬度D丁有极昼极夜现象 （2015盐城）读某区域等高线地形图，完成 34 题 3（1 分） 图中甲、 乙、 丙三地海拔高度由高到低排列正确的是

2、 （） A甲乙丙B乙甲丙C丙 乙 甲 D丙甲乙 4 （1 分）图中曹河的流向是（） A由西南流向东北 B由东南流向西北 C由西北流向东南 D由东北流向西南 （2015盐城）如图为某国国徽图案，图案种的动物是该国的特有动 物，读图完成 56 题 5 （1 分）该国家是（） A日本B美国C印度D澳大利亚 6 （1 分）对该国地理特征的描述正确的是（） A世界著名岛国 B世界上最发达的国家 C世界第二人口大国 D绵羊数量和羊毛产量世界第一 （2015盐城）巴基斯坦是我国重要的陆上邻国，中巴经济合作前景 广阔图示为正在建设的中巴经济走廊位置图读图完成 78 题 7 （1 分）巴基斯坦位于（） A东亚B

3、东南亚C南亚D中东 8 （1 分）中巴经济走廊建成后，经瓜达尔港运输到我国内地的最重 要战略物资是（） A铁矿资源 B石油资源 C汽车产品 D木 材 资源 （2015盐城）2015 年 5 月 17 日26 日，李克强总理出访南美的巴 西、哥伦比亚、秘鲁和智利四国，取得重大成果，读四国位置图，完 成 910 题 9 （1 分）对李总理出访的四国描述不正确的是（） A同位于西半球 B同为发展中国家 C同为太平洋沿岸国家 D人种成份复杂，多为移民后裔 10 （1 分）关于巴西的描述不正确的是（） A有世界最大的热带雨林分布 B有世界流域面积最广、水量最大的河流 C咖啡、甘蔗产量居世界首位 D电子产

4、品远销世界各地 （2015盐城）图为我国某少数民族传统服饰，献哈达是该民族普遍 的一种礼节据此完成 1112 题 11 （1 分）下列省级行政区中，有该民族几种分布的是（） A藏 B陕 C滇 D川 12 （1 分）目前，经过该民族集中分布区的铁路干线是（） A兰新铁路 B成昆铁路 C哈大铁路 D青 藏 铁路 （2015盐城）读我国四地林木景观图片，完成 1314 题 13 （1 分）对四地林木生长的气候环境的描述不正确的是（） A地全年高温，降雨丰沛B地全年干旱，昼夜温 差大 C地夏季高温多雨，雨热同期 D地全年寒冷少雨 14 （1 分）四地中，能够承办冬季滑雪比赛的是（） A B C D （

5、2015盐城）读我国环渤海经济圈位置图，完成 1516 题 15 （1 分）该经济圈内涉及的工业基地是（） 辽中南工业基地京津唐工业基地沪宁杭工业基地珠 江三角洲工业基地 ABCD 16 （1 分）该经济圈发展中的主要不利条件是（） A煤铁资源不足B科技力量薄弱C淡水资源短 缺 D交通运输落后 （2015盐城）读中国四大地理区域图，完成 1718 题 17 （1 分）与图中、两地理区域分界线大致吻合的是（） A1 月 10等温线 B年 800 毫米等降水量线 C热带与亚热带的分界线 D半湿润区域半干旱区的分界线 18 （1 分）在我国的四大地理区域中，耕作业主要分布于（） ABCD （2015

6、盐城）2015 年 5 月 10 日至 16 日，是我国第 24 个“全国城 市节约用水宣传周”读下列漫画，完成 1920 题 19 （1 分）下列对我国水资源的描述不正确的是（） A南方水资源丰富，北方缺乏 B我国南方城市不存在水资源供应不足的矛盾 C兴建水库可缓解水资源季节变化大的矛盾 D南水北调工程可以缓解北方严重缺少的状况 20 （1 分）漫画所示，实施阶梯水价的根本目的是（） A增加自来水公司收益B人为抬高自来水价格 C减少社会用水需求D增强全民节水意识 二、综合题：共 10 分。 21 （2015盐城）读中国 1 月（冬季）平均气温分布图，完成下列各 题 （1）图中 a 等温线的温度是 （2）b 地较同纬度东部地区气温（高或低） ，其影响的 主要因素是 （3）盐城濒临海盐城冬季的气候特征 是 22 （2015盐城）读美国本土图，完成下列各题 （1）流经美国中部的大河是河；其东北部有世界最大 的淡水湖群 （2）美国农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了地区生产 的化，图中甲地区农业带的名称是 （3）二十世纪九十年代以来，美国经济得到迅速发展，其发展的成 功经验对我国经济发展有何借鉴意义