安徽省中考物理经典题库汇编专题06 力、重力、弹力、摩擦力(学生版+解析版).docx
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1、专题专题 06 力、重力、弹力、摩擦力力、重力、弹力、摩擦力 考点一考点一 力的理解力的理解 1 (安徽中考真题第 12 题,3 分) 以下描述的各力中,两物体必须接触才能发生相互作用 的是 A地球对人的引力 B磁极间的作用力 C支架对磁铁的支持力 D两带电气球间的斥 力 2.(2020 安徽省合肥市包河区八年级上期末考试)“以卵击石”造成的结果是:卵破裂了而石 块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是( ) A卵壳破裂了,说明卵只能是受力物体 B石完好无损,说明石块没受到力的作用 C卵壳破裂了,说明力可以使物体发生形变 D石完好无损,说明力不能使物体发生形变 3.(2020 安徽合肥市第三
2、十八中八年级上期末考试物理试题)关于力,下列分析正确的是 ( ) A竖直向上抛出的物体,上升时一定还受到竖直向下的重力 B鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 C用力压钢尺,钢尺变弯,主要说明了力可以改变物体的运动状态 D互相不接触的物体,彼此间不可能发生力的相互作用 4(2020 安徽省合肥市包河区八年级上期末考试物理试题)如图所示,A、B 两种拧紧螺母 的方式,主要是体现力的作用效果与_有关(填力的“三要素”的名称) 。 5.(2020 安徽省合肥市蜀山区八年级上期末物理试题)力可以用带箭头的线段表示:线段是 按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向
3、表示力的方向,箭尾通常 表示力的作用点,此即为力的图示。重为 6 牛的物体静止在斜面上,请按给定的标度在图中 画出它所受重力 G 的图示。 考点二考点二 弹簧测力计弹簧测力计 6. (安徽中考真题第 12 题,3 分)下列说法正确的是( ) A弹簧测力计只能测量重力大小 B.使用滑轮组既可以省力,也可以省功 C验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 D.内燃机在做功冲程中把内能转化为机 械能 7 (安徽中考真题第 13 题,3 分)以下说法中,错误的是( ) A.测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺 B.温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触 C.使用测电笔时要用手接触笔尾金属体 D.弹簧测力计只能测量竖
4、直方向上力的大小 8(2016 安徽中考真题第 19 题,6 分) 为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂 钩码(如图 a) ,同时记录弹簧总长度 L 与钩码质量 m,所得数据记录在表一中。已知弹簧 原长 L0=6.0cm, 实验过程中, 弹簧形变在弹性限度内, 不计弹簧所受的重力。(g 取 10N/kg) 表一: 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量 m/g 0来源:学 科 网 30 60 90 120 150 弹簧总长度 L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 a 图 b 图 (1)请根据表一中的数据,将表二填写完整。 表二: (2)请在图 b 坐标系中描
5、点作出弹力 F 跟弹簧伸长量 x 的关系图像。 (3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量 力 的 大 小 。 请 写 出 一 条 正 确 使 用 弹 簧 测 力 计 的 操 作 要 求 : 。 9(2020 安徽省合肥市蜀山区八年级上期末物理试题)某同学在用已校零的弹簧测力计测量 一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。当物体静止时,弹 簀测力计的指针正好对齐 9N 刻线,则该物体的重力( ) A一定等于 11N B一定等于 9N C一定小于 9N D一定大于 11N 10(2020 安徽合肥市第三十八中八年级上期末考试物理试题)
6、 下列关于测量操作的说法中, 正确的是( ) A当量筒放置在较低的桌面上时,为了便于视线平行读数,可适当举起量筒 B用刻度尺测量物体长度时,必须与零刻度线对齐才能测量 C用弹簧测力计测量力时,弹簧测力计必须竖直放置 D在调节天平平衡时,分度盘指针在中央红线附近等幅摆动,说明已经平衡 11(2020 安徽中考模拟题专题训练) 关于弹簧测力计的使用方法的说法中, 错误的是 ( ) A被测力的大小不允许超过测力计的量程 实验次数 1 2 3 4 5来源:Z.xx.k.Com 6 弹力 F/N 0 0.3 0.9 1.5 弹簧伸长量 x/cm 0 1.2 3.6 6.0 B弹簧测力计只能测竖直方向的力
7、 C被测力应作用在挂钩上 D测量时指针不要与外壳接触 12(2020 年安徽省芜湖市无为市中考三模物理试题)如图所示是基本量具的测量结果,其中 记录错误的是( ) A 弹簧测力计的示数为 0.4N B 物体 A 的长度为 1.80cm C 能表的示数为 2019.4kW h D温度计示数为 17 13 (2020 安徽省合肥市包河区八年级(上)期末考试物理试题)如图所示,在弹簧测力计 的两侧沿水平方向各加 6N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A0N B3N C6N D12N 14(2020 安徽省阜阳市第九中学八年级下学期期中考试物理试题)使用弹簧测力计时,下面 必须注意的
8、几点中不正确 的是( ) A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B使用前必须检查指针是否指零 C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程 15 (2020 安徽合肥市第三十八中八年级上期末考试物理试题)在弹性限度内弹簧受到的拉 力 F 和弹簧的伸长量L(L=L-L0,其中 L0是指弹簧不受力时的长度,L 是指弹簧受到拉力 F 时的长度)成正比,即 F=kL(其中 k 叫做劲度系数,对同一个弹簧来说是一个固定不变 的值) ,小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先,把一根轻质弹簧 A 端固定,让其 自由端 B 在未悬挂重物时,用刻度尺测出原长为 5cm,然后再
9、挂上 100N 的重物,用刻度尺 测出此时长度为 25cm。 (均在弹簧的弹性限度内) (1)此弹簧测力计的劲度系数是多少? (2)当弹簧所受拉力为 F 时,弹簧长度是 16cm,求该弹簧所受的拉力 F。 16 (2020 安徽省合肥市肥东县第四中学八年级上学期期末考试物理试题)小明从超市里买 回一袋水果,袋子上标有水果的质量为“1.5kg”。求: (1)这袋水果的重是多少 N? (2)能否用量程为 10N 的弹簧测力计来测量这袋水果的重力? 17 (2020 安徽省铜陵市四中九年级(上)开学考试物理试题)为研究橡皮筋是否也与弹簧 有类似的性质,某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同
10、的橡皮筋进行研究,并 做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示) ,记录橡皮筋受到 的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量x,根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。 (1)当在两根橡皮筋上都悬挂重为 6N 的钩码时,橡皮筋 A 的伸长量为_cm,橡皮筋 B 的伸长量为_cm。 (2)分别用这两根橡皮筋制成测力计,则用橡皮筋_制成的测力计量程大(均选填“A” 或“B”) 。 (3)将本实验中相同的两根橡皮筋 A 并联起来可以制成量程更大的弹簧测力计,能够测量 力的最大值为_N。 考点三考点三 摩擦力摩擦力 18 (2018 安徽中考真题第 11 题,3 分)下列说法正确的是 A.
11、 物体运动的速度越大,其惯性越大 B. 太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置 C. 滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关 D. 在液体中,流速越大的位置,压强越大 19 (安徽中考真题第 20 题,7 分)如图所示,一个重为 G 的物体放在水平地面上,在水平 向右的拉力 F 作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,已知 G=40N,F=10N. (1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力 f 的大小; (2)我们知道,滑动摩擦力 f 的大小是由物体接触面间的压力 FN和接触面的粗糙程度决定 的。 物理学中用动摩擦因数 表示接触面的粗糙程度,则有关系式 f=FN成立。 求图中物体 与地面间的动摩擦因素 20
12、.(2020 安徽省合肥市包河区八年级上期末考试物理试题)如图所示,木块 A 下面是一长 木板 B。将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块 A,实验时拉着长木板 B 沿水平 地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受的滑动摩擦力大小。如果使长木 板 B 加速向左运动,则在此过程中,关于木块 A 所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的 变化情况(不计弹簧测力计的自重) 。下列分析判断正确的是( ) A摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大 B摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小 C摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小 D摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变 21 (2020
13、安徽省铜陵十中联合体八年级下期中物理试题)如图所示,某工人用大小相等的 拉力 F,以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动,下列有关说法 正确的是( ) A甲的摩擦力大 B乙的摩擦力大 C甲乙摩擦力大小相等 D无法判断 22 (2020 年安徽省合肥市肥东县中考二模物理试题)如图所示,重为 G 的物块在倾角为 的斜面能匀速下滑,不计空气阻力。 (1)若物块重为 100N,倾角 为 30 ,斜面长为 8 米,则物块从斜面顶端滑到斜面底端的水 平面上的过程中,重力做的功为多少焦耳? (2)请推导并证明:该物块在下滑的过程中所受的摩擦力大小为 f=mgsin。 23 (2020 年
14、安徽省芜湖市无为市中考三模物理试题)如图 1 所示,在研究物体受力时,可 以把力沿着两个经选定的互相垂直的方向分解,物理中称为力的正交分解法,其中分力 Fx 和 Fy的大小等于力 F 在选定的方向上的投影。 在图 2 中质量 m=2.0kg 的物体在力 F=20N 作 用下,由静止开始沿水平面运动 x=1.0m,力 F 与水方向的夹角 =37 ,物体与水平面间的 动摩擦因数 =0.2,求该过程中: (sin37 =0.6,cos37 =0.8) (1)拉力 F 在水平方向的分力 Fx; (2)物体受到的支持力支; (3)地面对物体的摩擦力 f 的大小。 (在物理上,用公式 f=FN来计算滑动摩
15、擦力的大小,其 中 f 表示摩擦力,FN表示压力, 叫动摩擦因数) 。 考点四考点四 探究影响滑动摩擦力大小的因素探究影响滑动摩擦力大小的因素 24 (2019 安徽中考真题第 18 题,6 分)图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意 图。 实验的过程为: a.用弹簧测力计缓缓拉动木块.使它沿水平长木板滑动,当测力计示数稳定后,该示数即为此 状态下滑动摩擦力的大小。 b.改变放在木块上的砝码.测出此种情况 F 的滑动摩擦力。 c.换用材料相同但表面粗糙长木板, 保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力。 . (1)该实验的原理是:_。 (2)该实验的结论是:_。 25 (201
16、1 安徽中考真题第 20 题,8 分)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间 的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通 过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀 速直线运动。回答下列问题: (1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_。(填选项前的编号) 木板的质量 m; 滑块的质量 m; 砝码的质量 m; 托盘和砝码的总质量 m。 (2)滑块的滑动摩擦力表达式为 f=_。(用已知或测量的物理量符号表示) (3)该实验的理论依据是:_。 (4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_。 26(2
17、020 安徽合肥市第三十八中八年级上期末考试物理试题) 小明用如图所示的装置做“探 究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 (1)为了测木块受到的摩擦力,小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做_运 动; (2)为了利用甲、 乙两次实验“探究滑动摩擦力大小与压力的关系”, 乙图中的 a 应为_, 下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是_(选填字母) : A足球守门员戴着防滑手套 B用力压住橡皮,擦去写错的字 C移动很重的石块时,在地上铺设滚木 D气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫 (3)若将图丙中的木块沿竖直方向切去一部分,仍然匀速拉动剩下的木块,则测力计的示数 会_(选填“增大”、“
18、减小”或“不变”) 。 27 (2020 安徽合肥瑶海区八年级下期中物理试题)在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有 关”的实验中: (1)小明刚开始用弹簧测力计拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中 弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力_(选填“变大”、“变小” 或“不变”) 。 (2)为了测量木块受到的摩擦力,小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做_运 动,根据_原理,弹簧测力计的示数等于摩擦力大小。 (3)小明完成了探究活动,比较甲、丙两次实验得出的结论是_。 (4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得出结 论: 滑动
19、摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。 你认为他探究过程中存在的问题是_, 改进方法是_。 (木块各表面粗糙程度不同) 28 (2020 安徽合肥市八年级上期末考试物理试题)如图甲,某同学利用弹簧测力计测量小 木块在桌面上的摩擦力: (1) 实验时发现, 当拉力等于0.5N时, 物体保持静止, 此时物体受到的摩擦力大小为_N。 (2)要测出滑动摩擦力的大小,应该在_时读出弹簧测力计的示数。 (3)通过在木块上增减砝码,改变木块与桌面之间的压力,多次测量得到如图乙所示的滑 动摩擦力 f 随压力 F压变化的图象则当压力等于 4.0N 时,摩擦力等于_N。 (4)物理上,滑动摩擦力与压力的比值称为动摩
20、擦因数由图乙可求出木块与桌面间的动 摩擦因数大小为_。 专题专题 06 力、重力、弹力、摩擦力力、重力、弹力、摩擦力 考点一考点一 力的理解力的理解 1 (安徽中考真题第 12 题,3 分) 以下描述的各力中,两物体必须接触才能发生相互作用 的是 A地球对人的引力 B磁极间的作用力 C支架对磁铁的支持力 D两带电气球间的斥 力 【答案】 C 【解析】地球对人的引力、磁极间的作用力、两带电气球间的斥力,这三个力,不接触也能 产生;支架对磁铁的支持力,是磁铁压支架,力的作用是相互的,支架给磁铁产生支持力, 必须接触才能产生,故 ABD 不符合题意,C 符合题意。 故选 C。 2.(2020 安徽省
21、合肥市包河区八年级上期末考试)“以卵击石”造成的结果是:卵破裂了而石 块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是( ) A卵壳破裂了,说明卵只能是受力物体 B石完好无损,说明石块没受到力的作用 C卵壳破裂了,说明力可以使物体发生形变 D石完好无损,说明力不能使物体发生形变 【答案】C 【解析】 A物体间力的作用是相互的,用鸡蛋敲击石头时,鸡蛋既是施力物体,又是受力物体,故 A 错误; B力的作用是相互的,用鸡蛋敲击石头时,石头受到了鸡蛋的作用力,故 B 错误; C鸡蛋破了,说明力可以使物体发生形变,故 C 正确; D石头虽然没有损伤,但石头也发生了弹性形变,只是形变非常小而已,故 D 错误。
22、故选 C。 3.(2020 安徽合肥市第三十八中八年级上期末考试物理试题)关于力,下列分析正确的是 ( ) A竖直向上抛出的物体,上升时一定还受到竖直向下的重力 B鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 C用力压钢尺,钢尺变弯,主要说明了力可以改变物体的运动状态 D互相不接触的物体,彼此间不可能发生力的相互作用 【答案】A 【解析】 A地球周围的物体受到重力作用,故竖直向上抛出的物体,上升时肯定还受到竖直向下的 重力,故 A 正确; B物体间力的作用是相互的,鸡蛋碰石头,相互之间的力是等大的,即石头对鸡蛋的力等 于鸡蛋对石头的力,故 B 错误; C用力压钢尺,钢尺变弯,主要
23、说明了力可以改变物体的形状,故 C 错误; D不相互接触的物体,不一定没有力的作用,如两个不相互接触的磁铁间有力的作用,故 D 错误。 故选 A。 4(2020 安徽省合肥市包河区八年级上期末考试物理试题)如图所示,A、B 两种拧紧螺母 的方式,主要是体现力的作用效果与_有关(填力的“三要素”的名称) 。 【答案】力的作用点 【解析】 力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果。由图知,两种拧紧螺 母的方式中,施力的位置不同,即力的作用点不同,影响了力的作用效果;主要体现影响力 的作用效果与力的作用点有关。 5.(2020 安徽省合肥市蜀山区八年级上期末物理试题)力可以用带箭
24、头的线段表示:线段是 按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常 表示力的作用点,此即为力的图示。重为 6 牛的物体静止在斜面上,请按给定的标度在图中 画出它所受重力 G 的图示。 【答案】 【解析】 根据标度,过物体的重心作竖直向下的、大小为 6N 的力(即重力) ,如图所示: 。 考点二考点二 弹簧测力计弹簧测力计 6. (安徽中考真题第 12 题,3 分)下列说法正确的是( ) A弹簧测力计只能测量重力大小 B.使用滑轮组既可以省力,也可以省功 C验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 D.内燃机在做功冲程中把内能转化为机 械能 【答案】D 【解析】 A
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