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类型2022年(新教材)新高考生物一轮复习练习:课时规范练19 孟德尔的豌豆杂交实验(一).docx

  • 上传人(卖家):小豆芽
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    1、课时规范练课时规范练 19 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(一一) 一、基础练 1.白粒玉米与黄粒玉米进行杂交得 F1全是黄粒玉米,F1自交所结果穗上同时出现了黄色籽粒和白色 籽粒。对 F2出现两种颜色不同的籽粒的下列解释中,错误的是( ) A.由于 F1是杂合子,其后代发生了性状分离 B.F1能产生两种雄配子和两种雌配子,受精作用后产生的后代有三种基因型、两种表型 C.F1黄粒玉米包含有白粒玉米的隐性基因,减数分裂时等位基因分离,受精作用中两隐性基因结合而 出现白色籽粒性状,因而出现了两种不同颜色的籽粒 D.玉米籽粒的黄色对白色为显性,F1在形成配子时发生了基因重组,因而产生了白色

    2、籽粒性状 2.(2020 安徽舒城中学月考)玉米的某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因 B 和隐性基因 b 控制,但是杂合子中只有 75%表现为突变型。现将某一玉米植株自交,F1中突变型野生型=53。 下列分析正确的是 ( ) A.F1比例说明该性状的遗传遵循基因自由组合定律 B.亲本表型为突变型 C.F1野生型个体都是纯合子 D.F1自由交配获得的 F2突变型和野生型的比例也是 53 3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个 小球并记录字母组合;乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取 的小球分别放回原来小桶后,再多

    3、次重复。分析下列叙述,正确的是( ) A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.中小球总数和中小球总数必须相等 C.甲同学的实验模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复 100 次实验后,Dd和 AB 组合的概率约为 1/2和 1/4 4.马的毛色栗色(显性)与红色(隐性)是一对相对性状,由一对等位基因控制。现要判断某匹栗色马是 否为杂合子,最好的交配方式是( ) A.自交 B.杂交 C.测交 D.正交与反交 5.(2019 全国)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了 下列四个实验。 让植株甲进行自花传粉,子代出现性

    4、状分离 用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶 用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 11 用植株甲给另一全缘叶植 株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 31 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( ) A.或 B.或 C.或 D.或 6.(2020 湖北部分重点中学联考)某种品系鼠的灰色毛和黄色毛是一对相对性状,三个学习小组分别做 了以下杂交实验,结果如下表。综合三组实验结果进行推断,错误的是 ( ) 学习小 组 亲 本 后 代 一 灰色 灰 色 全为灰色 二 黄色 黄 色 黄色灰色 =21 三 灰色 黄 色 黄色灰色 =11 A.小组一的亲本均为纯合子 B.小组二杂交

    5、后代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子 C.表中表型相同的个体,基因型均相同 D.实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律 7.安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状。用纯种安哥拉兔进行杂交实验,产生大量的 Fl 和 F2个体,杂交亲本及实验结果如表。 实验 一 长毛(雌) 短毛 (雄) F1 雄 兔 全为长毛 雌 兔 全为短毛 实验 二 F1雌、雄个体交 配 F2 雄 兔 长毛短毛=3 1 雌 兔 长毛短毛=1 3 请回答问题。 (1)安哥拉兔的控制长毛和短毛的基因位于 (填“常”或“X”)染色体上。在 (填“雌”或“雄”)兔中, 长毛为显性性状。 (2)用多只纯种短毛雌兔与 F2长毛雄

    6、兔杂交,子代性状和比例为 。 (3)安哥拉兔的长毛和短毛性状既与 有关,又与 有关。 (4)如果用 Al和 A2分别表示长毛基因和短毛基因,请画出实验二的遗传图解。 二、提升练 1.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实 验的叙述,正确的是( ) A.豌豆为闭花受粉植物,在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等 B.孟德尔根据亲本中不同个体表型来判断亲本是否纯合 C.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎() 矮茎()和高茎() 矮茎() D.F2出现 31 性状分离比的原因之一是雌雄配子的随机结合 2.(2020 辽宁鞍山鞍钢高级中学月考)

    7、番茄缺刻叶(T)对马铃薯叶(t)为显性,欲鉴定一株缺刻叶的番茄 植株是纯合子还是杂合子,下列叙述正确的是( ) A.可通过与缺刻叶杂合子杂交鉴定 B.可通过与马铃薯叶纯合子杂交来鉴定 C.可通过缺刻叶植株自交来鉴定 D.可通过与缺刻叶纯合子杂交来鉴定 3.山羊角的遗传由一对等位基因 H/h 控制,且与性别有关,山羊角的基因型与表型的对应关系如下表 所示。下列分析正确的是( ) 项 目 HH Hh hh 有 角 有 角 无 角 有 角 无 角 无 角 A.无角山羊杂交,子代全表现为无角 B.杂合山羊杂交,子代中有角羊无角羊=11 C.有角山羊杂交,子代全表现为有角 D.杂合山羊杂交,子代雌羊中有

    8、 1/4 表现为有角 4.用基因型为 Ee的小麦为亲本进行如下实验,下列正确的是( ) A.该小麦自交 3次,后代显性纯合子占 7/16 B.该小麦自交 3次,淘汰 ee后,子代杂合子占 2/9 C.该小麦群体自由交配,E、e的频率始终相等,但 Ee基因型的频率会发生改变 D.该小麦群体自由交配并淘汰掉 ee个体,Ee 的频率会下降 5.(2020 山东济南一模)现代栽培稻(2n=24)相对普通野生稻丢失了大量优异基因,如抗病、抗虫、抗 杂草及抗逆等基因。研究人员发现某野生水稻(甲)8号染色体上具有耐冷基因 A,4 号染色体上有抗 稻飞虱基因 B,而栽培稻(乙)染色体的相应位置为隐性基因。将甲

    9、、乙杂交,F1自交,用某种方法检测 F2群体中不同植株的基因型,发现不同基因型个体数如下表。 基因型 AA Aa aa BB Bb bb 个体数 量 201 1 009 798 520 1 038 517 (1)依据数据推测,抗稻飞虱性状的遗传 (填“符合”或“不符合”)基因的分离定律,判断 依据是 。 (2)重复上述实验发现,F2中基因型为 AA、Aa、aa的个体数量比总是接近于 154。研究人员发 现 F1产生的雌配子均正常成活,推测可能是带有 基因的花粉成活率很低。请设计杂交实 验检验上述推测,并写出支持上述推测的子代性状及比例。 。 (3)为获取能稳定遗传的抗稻飞虱优良栽培稻,科研人员

    10、选取上述实验中 F1栽培稻作为亲本进行自交, 每一代水稻自交后淘汰不抗飞虱的个体,则子五代中基因型 BB个体所占的比例 为 。 课时规范练 19 孟德尔的豌豆 杂交实验(一) 一、基础练 1.D 杂种后代中显现出不同性状的现象叫作性状分离,A项正确;F1是杂合子,能产生两 种雄配子和两种雌配子,受精作用后产生的后代有三种基因型、两种表型,B项正确;F1 黄粒玉米是杂合子,包含有白粒玉米的隐性基因,减数分裂时等位基因分离,受精作用中 两隐性基因有一定概率结合而出现白色籽粒性状,因而出现了两种不同颜色的籽粒,C 项 正确;玉米籽粒的黄色对白色为显性,F1在形成配子时发生了基因分离,因而产生了白色

    11、籽粒性状,D项错误。 2.D 由题意可知,玉米的某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因 B和隐性 基因 b控制,一对等位基因控制的性状的遗传遵循基因的分离定律,A项错误;根据某个 体自交后代出现性状分离,说明亲本是杂合子,由于杂合子中只有 75%表现为突变型,说 明亲本(Bb)也可能表现出野生型,B项错误;由于亲本是杂合子,而杂合子中只有 75%表现 为突变型,所以 F1野生型个体可能是纯合子或杂合子,C 项错误;由于没有选择作用,所以 F1自由交配获得的 F2突变型和野生型的比例也是 53,D项正确。 3.D 乙同学的实验模拟了遗传因子的分离和自由组合过程,A项错误;实验中,、小 桶

    12、中的小球表示的是一对等位基因 D和 d,每只小桶内两种小球的数量必须相等,表示两 种配子的比例是 11,但两个小桶中小球总数可以不相等,说明雌雄配子数量可以不相 等,B项错误;和中的 D和 d是同源染色体上的等位基因,所以甲同学的实验模拟的 是等位基因的分离和配子的随机结合,C 项错误;甲同学每次分别从、小桶中随机抓 取一个小球并记录字母组合,其中 Dd概率约为 1/2 1/2+1/2 1/2=1/2,乙同学每次分别从 、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,其中 AB组合的概率约 1/2 1/2=1/4,D 项正确。 4.C 马的毛色栗色对红色为显性,要判断一匹栗色马是纯合子还是杂合子,可采

    13、用测交 法,即让该栗色马与多匹红色异性马交配,再根据子代情况作出判断,若子代均为栗色,则 该栗色马为纯合子;若子代出现红色,则该栗色马为杂合子。 5.B 植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明植株甲为杂合子,杂合子表现为显性 性状,新出现的性状为隐性性状,符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为 全缘叶,说明双亲可能都是纯合子,也可能一方为杂合子,另一方为显性纯合子,因此不能 判断植株甲为杂合子,不符合题意;用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂 叶的比例为 11,只能说明一个亲本为杂合子,另一个亲本为隐性纯合子,无法判断哪一 个是杂合子,不符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株

    14、授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的 比例为 31,可判断亲本均为杂合子,符合题意。 6.B 由小组二的实验结果可知,灰色是隐性性状,故小组一的亲本均为隐性纯合子,A项 正确;小组二杂交后代中的黄色灰色=21,可知存在显性纯合致死,故子代黄色鼠只有 杂合子,B项错误;表中表型相同的个体,基因型均相同,即黄色均为杂合子,灰色均为隐性 纯合子,C 项正确;实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律,D项正确。 7.答案:(1)常 雄 (2)雌兔全为短毛,雄兔中长毛与短毛的比例为 21 (3)基因型 性 别 (4) 二、提升练 1.CD 由于豌豆为闭花传粉植物,进行人工杂交实验时,对母本进行去雄、套袋处理

    15、,A 项错误;孟德尔根据子代中不同个体表型来判断亲本是否纯合,B项错误;杂交实验过程 运用了正反交实验,即高茎() 矮茎()和矮茎() 高茎(),C项正确;F2出现 31性状 分离比的原因之一是雌雄配子的随机结合,D项正确。 2.ABC 一株缺刻叶的番茄植株的基因型为 TT 或 Tt,该植株与缺刻叶杂合子(Tt)杂交, 若该植株为纯合子,则子代全为缺刻叶,若该植株为杂合子,则子代会出现性状分离,A项 正确;若该缺刻叶植株与马铃薯叶纯合子杂交(tt),若该植株是纯合子,子代全为缺刻叶,若 该植株为杂合子,则子代会出现缺刻叶和马铃薯叶两种性状,B项正确;也可通过该缺刻 叶植株自交来鉴定,若该植株是

    16、杂合子,子代会出现性状分离,若该植株为纯合子,子代均 表现缺刻叶,C 项正确;无论该植株是纯合子还是杂合子,与缺刻叶纯合子(TT)杂交,子代 全为缺刻叶,D项错误。 3.BD 无角山羊杂交,如果基因型为hh Hh,则子代雄性中基因型为 Hh 的表现为有 角,A项错误;杂合山羊杂交,即Hh Hh,子代雄性中有角无角=31,雌性中有角无 角=13,雌雄个体数相等,子代中有角羊无角羊=11,B项正确;有角山羊杂交,如果基 因型为Hh HH,子代中基因型为 Hh的雌性表现为无角,C 项错误;杂合山羊杂交,即 Hh Hh,子代雌羊中 HH(有角)Hh(无角)hh(无角)=121,故子代雌羊中有 1/4

    17、表现为有角,D项正确。 4.ABD Ee自交 3 次,后代中 Ee的比例为 1/8,纯合子比例 EE=ee=(1-1/8)2=7/16,A项 正确;由以上分析可知,Ee自交 3次,后代中 EE=7/16,Ee=1/8,淘汰掉 ee 后,EEEe=72, 其中 Ee占 2/9,B项正确;基因型为 Ee的小麦群体自由交配,E、e的基因频率均为 50%, 则 Ee基因型频率为 50%,不发生改变,C 项错误;小麦群体(Ee)自由交配,并淘汰掉 ee个 体,F1中 EEEe=12,Ee 的概率由亲代 100%变为 2/3,可见 Ee的比例下降,D项正确。 5.答案:(1)符合 F2中 BB、Bb、bb

    18、 三种基因型的比例约为 121(F2中出现性状分离 且分离比接近 31) (2)A 以 F1为父本,品种乙为母本,子代中耐冷个体数与不耐冷个 体数的比例为 14 (3)31/33 解析:(1)依据数据分析,F2中 BB、Bb、bb三种基因型的比例约为 121(F2中出现性 状分离且分离比接近 31),说明抗稻飞虱性状的遗传符合基因的分离定律。(2)正常情 况下,F2中基因型为 AA、Aa、aa的个体数量比总是接近于 121。但是重复上述实 验发现,F2中基因型为 AA、Aa、aa的个体数量比总是接近于 154。基因型为 AA 和 Aa的个体数量减少了,同时研究人员发现 F1产生的雌配子均正常成活,由此推测可能 是带有 A基因的花粉成活率很低,根据 F2中性状分离比可推测 F1雌配子 Aa=11,雄 配子 Aa=14。可通过测交法检测被测者的配子成活情况,故以 F1为父本(Aa),品种乙 为母本(aa),如果子代中耐冷个体数与不耐冷个体数的比例为 14,说明父本(Aa)产生的 A配子中 3/4 不育,1/4 可育。(3)能稳定遗传的抗稻飞虱优良栽培稻基因型是 BB,每代子 代中均去除 bb个体,子 n 代中 BB个体的比例=(2n-1)/(2n+1),则在淘汰了隐性个体后,子 五代中 BB个体所占的比例为(25-1)/(25+1)=31/33。

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